• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
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• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 天津大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

2013屆高校畢業(yè)生的就業(yè)高峰期剛過，天津大學(xué)研究生會(huì)的學(xué)生骨干就開始張羅為2014屆高校畢業(yè)生就業(yè)“未雨綢繆”。其實(shí)早在4月13日，天津大學(xué)研究生會(huì)牽頭組織了天津市高校研究生骨干“我的中國(guó)夢(mèng)”主題論壇，全市的研究生骨干共同承諾要通過組織一系列活動(dòng)實(shí)現(xiàn)研究生的使命，發(fā)揮研究生社團(tuán)該發(fā)揮的引領(lǐng)作用，他們計(jì)劃開展一系列“青年志、中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)，包括優(yōu)秀勵(lì)志人物宣傳、專題網(wǎng)頁(yè)建設(shè)等，在青年人中樹立培養(yǎng)“志存高遠(yuǎn)、完善自我、勇于擔(dān)當(dāng)”的精神。研究生骨干已經(jīng)開展了“微夢(mèng)想”征集、“科技?jí)�、�?qiáng)國(guó)夢(mèng)”學(xué)術(shù)論壇、“科技?jí)�，�?qiáng)國(guó)夢(mèng)”系列學(xué)術(shù)沙龍等中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)。

而本次的論壇也是出于同樣的初衷。“其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)用人單位希望引進(jìn)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，學(xué)生希望獲得滿意的職位，基于雙方內(nèi)部的需求，我們認(rèn)為可以通過搭建交流平臺(tái)讓他們共圓一個(gè)夢(mèng)”。天津大學(xué)研究生會(huì)主席唐佳煒說。5月26日，“集賢北洋筑夢(mèng)天大”天津大學(xué)2013年校企菁英論壇在啟元大酒店舉行。論壇邀請(qǐng)了包括中國(guó)汽車工業(yè)工程公司、寶潔、卡特彼勒、西門子等12家企業(yè)的人事部門主管為2014屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)面試技巧指點(diǎn)迷津。論壇吸引了天津市10余所高校學(xué)生報(bào)名參加。“天津大學(xué)研究生會(huì)在2014年校園招聘來臨前舉辦此次論壇，為即將面臨就業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子提供零距離接觸企業(yè)高管的機(jī)會(huì)，學(xué)子可以就職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人職業(yè)發(fā)展等問題進(jìn)行深度交流，讓優(yōu)秀學(xué)子有更充分的準(zhǔn)備，獲得高質(zhì)量的就業(yè)機(jī)會(huì)。”到場(chǎng)參會(huì)的學(xué)工部副部長(zhǎng)楊冬告訴記者。“從現(xiàn)場(chǎng)根本看不出是個(gè)論壇，而更像是‘同學(xué)會(huì)’”，參會(huì)學(xué)生鄒宇說，活動(dòng)創(chuàng)新模式，改變了論壇給人們的一貫印象，通過對(duì)企業(yè)人事部門高管的訪談、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提問、臺(tái)下自由交流三種方式進(jìn)行交流，氣氛融洽，高管更像是學(xué)長(zhǎng)在給學(xué)弟學(xué)妹們傳授他們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。“現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)：在企業(yè)家眼中，‘就業(yè)難’不僅僅是供需矛盾，還是畢業(yè)身自身有短板。那我們的短板在哪，需要人事部門的人員告訴我們。”在寬松的氛圍中，企業(yè)和學(xué)生都袒露了心聲，據(jù)觀察，用人單位和學(xué)生的觀點(diǎn)有同也有異。

相同的是關(guān)于就業(yè)后自身能力的提升，企業(yè)高管們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生就業(yè)規(guī)劃時(shí)，企業(yè)家們建議在選擇就業(yè)單位時(shí)，要關(guān)注企業(yè)所在行業(yè)的地位，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)制度和企業(yè)文化，希望學(xué)生能在工作中“沉下去”苦練內(nèi)功，“浮上來”增長(zhǎng)情商，勤懇扎實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)��；學(xué)生普遍希望用人單位能夠創(chuàng)造良好的工作氛圍、完善的培訓(xùn)體系、富有挑戰(zhàn)性的并具有一定發(fā)展空間的平臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)能力得以提升。兩者觀點(diǎn)不同的主要在于：企業(yè)高管們希望學(xué)生未來能夠成為復(fù)合型人才，而現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生只有1/3希望成為復(fù)合型人才，其余2/3希望成為管理型或技術(shù)型或研發(fā)型之類的某一方面的人才；企業(yè)高管們希望學(xué)生們憑興趣就業(yè)，不要固守于自己的專業(yè)，這樣方能成功，而在場(chǎng)4/5的學(xué)生希望在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展；交流后，天津大學(xué)信息學(xué)院2012級(jí)碩士馬莉感到收獲頗豐，她總結(jié)道“我認(rèn)為打造一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力需要從幾個(gè)方面著手。

首先，以情商為基礎(chǔ)的，包含了溝通、交往能力和待人接物等方面的綜合能力是我們成功的關(guān)鍵。其次，過硬的專業(yè)能力和良好的專業(yè)素養(yǎng)是我們成功的基礎(chǔ)。另外，時(shí)間管理能力能夠讓我們成功的步伐漂亮而富有節(jié)奏感。最后，良好的心態(tài)能夠讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞献叩酶�加平穩(wěn)。”“但由于場(chǎng)地限制，活動(dòng)在保證各校均有代表參加的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了初步地篩選百余名學(xué)生參加，活動(dòng)后，我們將持續(xù)跟進(jìn)校企之間的交流，讓企業(yè)提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)給參會(huì)學(xué)生。”據(jù)悉，已經(jīng)有10余個(gè)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)達(dá)成了實(shí)習(xí)意向。