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“沒給導(dǎo)師湊過發(fā)票?研究生白念了。”在北京一所重點(diǎn)高校的科技活動(dòng)研討會(huì)上,研二學(xué)生楊寧(化名)的一句話引起了全場的騷動(dòng)。會(huì)議隨之從念發(fā)言稿跳到自由發(fā)言環(huán)節(jié):自己的導(dǎo)師如何拿課題經(jīng)費(fèi),削尖腦袋跑關(guān)系;為了申報(bào)科研項(xiàng)目,導(dǎo)師又是如何走門路,請客送禮,多方打點(diǎn)……他們還抱怨,在這些“看不上眼”的“工作”中,導(dǎo)師又安排自己干了什么。
不少接受采訪的研究生表示,一般情況下,“壞”導(dǎo)師反而變得十分搶手,因?yàn)椋趯W(xué)生們看來,他們能從這類導(dǎo)師那里學(xué)到社會(huì)上必備的技能,拿到足夠的經(jīng)費(fèi),發(fā)表足夠分量的文章。如此,學(xué)生一方面抱怨自己的“勞務(wù)費(fèi)”過少,另一方面在看明白導(dǎo)師這一行為的同時(shí),會(huì)埋下自己將來也要“使壞”的種子。
以前說,一些大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)愈加功利化,如今,連做科研項(xiàng)目也是如此。“中國的大學(xué)病了。”不少教育學(xué)者這般吶喊。當(dāng)下一些高校的科研和教學(xué)環(huán)境,是單位追求排名、榮譽(yù),個(gè)人追求評價(jià)、利益、金錢、權(quán)力,其結(jié)果必然導(dǎo)致鉆營、急功近利、關(guān)系學(xué)充斥,時(shí)間精力花在運(yùn)作、包裝、應(yīng)付評估,甚至造假、剽竊等,不擇手段,惡性競爭,無誠信可言,卻仍自我安慰“社會(huì)都是這樣”。
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