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華南理工大學根據(jù)《教育部關于做好 2018 屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學[2017]11 號)、教育部辦公廳下發(fā)的《關于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告的通知》(教學廳函[2013]25 號)等文件精神,結合學校實際,編制發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告,全面系統(tǒng)反映學校畢業(yè)生就業(yè)工作,并以此作為招生計劃安排、學科專業(yè)調整和教育教學改革等方面的重要參考,進一步深化就業(yè)與招生計劃、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。本報告的主要內容包括畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本情況、就業(yè)發(fā)展趨勢分析、就業(yè)對教育教學的反饋、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要措施和特點。
報告使用數(shù)據(jù)主要來源于兩部分:一是第三方專業(yè)機構麥可思實施的應屆畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價項目,調查面向 2018 屆本科畢業(yè)生 5676 人,共回收問卷 2937 份,主要涵蓋就業(yè)特點、就業(yè)相關分析、就業(yè)對教育教學的反饋等方面內容;二是廣東省大學生院校端管理系統(tǒng),時間截止到2018 年 12 月 10 日,基于該數(shù)據(jù)的分析是全樣本分析。因此,報告中可能出現(xiàn)第三方數(shù)據(jù)和院校終端數(shù)據(jù)存在差別、部分學院專業(yè)因未達統(tǒng)計分析標準未展示的情況。
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