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剛剛結(jié)束的2013心理學(xué)考研讓很多考生覺得意外，有同學(xué)走出考場就大呼“為什么我覺得試題簡單，卻不知從何答起?”針對這樣的疑問，三人行考研教研組結(jié)合2013年心理學(xué)考研試題及考生反饋的情況作了如下分析，給2014年的心理學(xué)考研的同學(xué)以啟示。

一、新趨勢分析：試題讓我們更清楚高校要選拔什么樣的人才

作為高級別的選拔性考試，研究生入學(xué)考試的難易程度、命題方向一直是以人才培養(yǎng)的方向?yàn)橹笇?dǎo)的。從2007年統(tǒng)考到現(xiàn)在，統(tǒng)考的試題也鑒證著我們對“人才”的定義的發(fā)展。研究生入學(xué)考試主要是選拔學(xué)術(shù)人才的，最開始人們認(rèn)為學(xué)術(shù)是扎實(shí)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、�?biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的。因而最開始的考研試題十分注重基礎(chǔ)知識，翻看07年的試卷就會發(fā)現(xiàn)，很多選擇題是經(jīng)典教材上的原文，其中關(guān)鍵詞設(shè)選項(xiàng);主觀題題干經(jīng)常是經(jīng)典教材某一節(jié)的標(biāo)題，而答案自然是這一節(jié)下屬的幾個分論點(diǎn)。

后來選擇題題干變成了原文的例子，而選項(xiàng)變成了這個例子說明的心理學(xué)現(xiàn)象。主觀題也變成了比較某理論與另一理論。這也標(biāo)志著人們開始覺得捧著教科書卻不思考的人才太過死板。這樣的試題增加了考生思考的程度，題干與實(shí)際生活一致，選項(xiàng)與理論一致，這樣的試題反映了人們對“理論聯(lián)系實(shí)際”的人才的需要。

然而，這些都是2013考研之前的趨勢。研究了2013考研試卷的三人行教研組的張老師說：“近兩年的心理學(xué)考研注重與前沿科技的聯(lián)系，但這種前沿化使得試題比較偏，似乎在渴求專業(yè)化的人才。而今年2013考研的試題明顯可以看出我們在渴求多元化的人才。”如果說去年知識鉆研較深的考生比較得力的話，今年知識面廣的考生更為吃香。

當(dāng)今的考研更歡迎博覽群書的人才。

單選題第一題一般都是“送分”的試題，但2013心理學(xué)統(tǒng)考的考場上卻有人得不到這個白送的分?jǐn)?shù)。題干為“研究人與機(jī)器互動的心理學(xué)分支為”答案應(yīng)選“工業(yè)心理學(xué)”。目前工業(yè)心理學(xué)排名第一的院校是中國科學(xué)院大學(xué)(中科院)，排名第二的是浙江大學(xué)。這個心理學(xué)分支雖然很重要，但并不普及，實(shí)力一般的院校很難開設(shè)。

有三人行的學(xué)員表示，這個趨勢不明顯，畢竟第一題用老師教過的技巧就能做對。(“機(jī)器”與“工業(yè)”關(guān)聯(lián)性較大，故選擇“工業(yè)心理學(xué)”)如果有這樣疑慮的話，可以再看一下選擇題第20題“遺傳的最小單位是什么?”如果沒有忘記高中的生物學(xué)知識的話，就能答對 “基因”。生理機(jī)制在心理學(xué)考研中很重要，各個腦區(qū)的功能、短時記憶是生理機(jī)制、注意的生理機(jī)制……都在三人行的課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但“基因”這么生物學(xué)化、遺傳學(xué)化的概念出現(xiàn)在心理學(xué)的試卷單獨(dú)考察，還是讓很多人感到意外。因此，拓寬自己的知識面對考研也是有幫助的。

如果您覺得這兩道題不足以說服您去了解心理學(xué)的分支學(xué)科、交叉學(xué)科、臨近學(xué)科的話，請看下一選擇題“試用波普爾的偽證法說明下列哪個說法正確。”請問心理學(xué)考研的考生有多少聽說過波普爾這位哲學(xué)家?

二、2014年心理學(xué)考研復(fù)習(xí)提示：應(yīng)對遼闊知識面的考察

通過上面這3道2013心理學(xué)統(tǒng)考真題的分析，相信大家了解了知識面的重要性，但也會感到一絲不安，畢竟遼闊的知識點(diǎn)不是人人都有的。如果準(zhǔn)備考研的話，是不是要單獨(dú)拿出時間去拓展知識面呢?答案是否定的。因?yàn)楫吘归喿x量再大也會有盲區(qū)，知識掌握再全面也會有盲點(diǎn)。想100%覆蓋所有考點(diǎn)是不可能的。三人行的張老師經(jīng)常告誡我們的學(xué)員，考場上遇見自己沒見過的試題是正常的，因?yàn)樾睦韺W(xué)考研每年都會有5分左右的試題是極難找到出處的。

那么如何應(yīng)對遼闊知識面的考察呢?除了課余時間看一下心理學(xué)分支學(xué)科、交叉學(xué)科、臨近學(xué)科的科普讀物當(dāng)作消遣娛樂以外，張老師提醒大家合理利用常識與基本知識點(diǎn)。其實(shí)越是讓人摸不著頭腦的試題，解題思路越是簡單。雖然題目出得云里霧里，但解題的知識點(diǎn)往往是“常識”這個級別的知識點(diǎn)。

例如：

1、選擇題第1題，雖然很多人沒聽說過工業(yè)心理學(xué)，但也可以用小學(xué)的語文知識或者基本的生活常識做對這道題。因?yàn)橄啾扔谄渌�選項(xiàng)，“機(jī)器”與“工業(yè)”關(guān)聯(lián)性最大，故選擇“工業(yè)心理學(xué)”。

2、而對于選擇題第20題“遺傳的最小單位是什么?”首先要了解，人們研究一個實(shí)物，往往從它最小、最簡單的組成部分入手。那么就回想一下腦中的常識吧：當(dāng)年炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的、國際合作的是“基因工程”還是“DNA工程”還是“染色體工程”呢?如果你的常識沒有出錯，這道題也不會錯的。答案是“基因”。

3、對于讓廣大考生目瞪口呆的這道題“試用波普爾的偽證法說明下列哪個說法正確。”也有簡單得讓人咬牙切齒的解題方法。為什么咬牙切齒呢?因?yàn)樵诳紙錾蠒r，很多人沒想起來這個方法。也有很多考生想起了這個方法，但忘了最基本的知識點(diǎn)。題干中有兩個關(guān)鍵信息：一個“波普爾”，一個“偽證法”。“波普爾”太陌生的話，可以從“偽證法”入手。“偽證法”與心理學(xué)概念中最接近的就是假設(shè)檢驗(yàn)里的“反證法”了。那么這道題就可以等同于“以下哪個選項(xiàng)符合假設(shè)檢驗(yàn)中反證法的基本假設(shè)?”需要說明的是，心理學(xué)中的反證法與數(shù)學(xué)中的反正法不同。數(shù)學(xué)中的反證法是可以全盤****問題假設(shè)的，而心理學(xué)中的反證法在說明結(jié)果時，必須有概率說明。

以上分析是針對幾個通過率較低的選擇題。分析2013統(tǒng)考心理學(xué)真題還能發(fā)現(xiàn)什么新的命題趨勢和復(fù)習(xí)對策呢?請看后續(xù)論述《三人行2013心理學(xué)統(tǒng)考真題新趨勢分析——經(jīng)典非流行》。

最后，祝廣大考生金榜題名!