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由于獎學(xué)金縮水，中國政法大學(xué)78位2011級法律碩士生提起訴訟，稱校方招生簡章中未公布獎學(xué)金具體政策的行為違法，要求補發(fā)。法院以學(xué)校非行政機關(guān)為由未立案。校方稱，獎學(xué)金降低是由于教育部撥款取消，尊重學(xué)生起訴權(quán)。(12月13日《京華時報》)

跳出純粹的獎學(xué)金之爭，單單看這次訴訟過程本身，其實這就是一堂法制教育課。

首先我們學(xué)到的是行政訴訟和民事訴訟對于舉證的區(qū)別。學(xué)生們之所以對學(xué)校提起行政訴訟，是因為《行政訴訟法》規(guī)定，“被告對做出的具體行政行為負有舉證責(zé)任”，而《民事訴訟法》則規(guī)定，“當(dāng)事人對自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)”，即“誰主張，誰舉證”。學(xué)生們想讓學(xué)校出具教育部取消撥款的證明，所以選擇了行政訴訟。這樣的法律常識，在很多民告官案件當(dāng)中，都極具借鑒意義。

其次，學(xué)生們討說法的精神值得肯定。“起訴的目的并不是為錢，而是要學(xué)校拿出教育部取消撥款的證明，法律維權(quán)也是希望能夠為推動高校財政依法公開貢獻力量。”作為政法大學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該有這樣執(zhí)著追求真理的精神。在生活中面對不公平的時候，只有每個人都認真起來，都拿出秋菊打官司的勁頭，才能推動社會的法制進程。

最后，學(xué)校的態(tài)度也可圈可點。在普通人的眼里，當(dāng)被告是一件不光彩的事，而且學(xué)校成了學(xué)生的被告，不但沒有老羞成怒罵學(xué)生們是白眼狼，還表態(tài)說“學(xué)生們起訴是合法權(quán)利”，尊重學(xué)生的起訴權(quán)，這樣的表態(tài)展現(xiàn)了一個知名學(xué)府的胸懷。政法大學(xué)用行動告訴我們，打官司并不丟人，當(dāng)被告也不丟人，這都是法制社會的正�，F(xiàn)象。而且，學(xué)校應(yīng)該為培養(yǎng)出這樣的學(xué)生感到高興。

不管法律碩士告政法大學(xué)的結(jié)果如何，這樁官司里面體現(xiàn)出來的現(xiàn)代法制精神，可能已經(jīng)超越了獎學(xué)金本身。凡事都靠法律說話，看起來有些小題大做，實際上正是解決問題之道。有委屈就去法院討說法，比起動不動就去上訪堵政府大門，是一個很大的進步。