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離考試還有一個多月,最后的關(guān)鍵時刻正是拉開分數(shù)的關(guān)鍵。但是詞匯、閱讀理解的基礎(chǔ)基本定型了,不太可能會大幅度提分。而作文正在在沖刺階段復(fù)習的,想要得高分,必須把作文攻克。但是真正想把寫作部分的成績提高上去,除了同學們平時的積累,還要掌握一定的應(yīng)試技巧。將作文的應(yīng)試技巧歸納為以下四點,希望對考生有所幫助:
認真審題
作文第一步是仔細審題,考生要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息,如圖表、圖畫、數(shù)字等,準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來,提筆就寫,根本不審題,想到哪兒就寫到哪兒,或完全憑自己想象編故事,置考試要求于不顧,“下筆千言,離題萬里”。比如1998年考研作文是一幅卡通畫,老母雞申明外加一首打油詩,諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。2000年的作文“a brief history of world commercial fishing”,它給出了兩張圖,從1900年的漁船和魚量之比到1995年的漁船和魚量之比的變化談如何保護漁業(yè)資源,應(yīng)從商業(yè)性濫捕魚這一主題展開話題,有的考生卻大談環(huán)境污染。這就偏離了主題,因為題中自始至終都沒有談到環(huán)境污染問題。專家認為同學沒有審題習慣,或擔心時間不夠草草審題,最后文不對題,草草收場,這必然會影響英語成績,同時也會影響后兩門考試的心情。
列出提綱
考試規(guī)定的時間是很有限的,所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱,但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫,每段大概怎樣寫,字數(shù)控制在多少,開頭段落是道破主題、點明要旨、引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述,中間段落和結(jié)尾又怎樣寫等,這些都要心中有數(shù)。有的考生習慣用漢語構(gòu)思文章,逐句翻譯提綱,當碰到某個詞卡住時就翻譯不下去,僵在那里。專家提醒考生要注意列提綱是為了更好更全面地表達主題。主題的表達可有多種形式,不一定非要尋找一個特定的詞或句子?荚嚂r考生要充分調(diào)動大腦,靈活運用以前所學知識。
開始寫作
一篇文章往往由四部分組成:標題、首段、主體、結(jié)尾段、。標題要新穎,能引起讀者興趣。首段的內(nèi)容根據(jù)文章的體裁而變化:專家認為議論文可以從一種現(xiàn)象、一種觀點出發(fā)引出作者的觀點,記敘文往往交代人物和故事背景。主體是文章的主要部分,通過合適的語篇模式表達一定的觀點,考生要圍繞中心按一定順序分層次有重點地展開敘述、描寫和議論。結(jié)尾段是對全文的總結(jié),論點上要與前面的敘述保持一致。
最后檢查
在答完題之后,考生一定要留出兩三分鐘的時間來檢查。里面有些小錯誤一眼就能發(fā)現(xiàn),比如時態(tài)、主謂、單復(fù)數(shù)是否一致;關(guān)聯(lián)詞、固定搭配、習慣用語是否正確;拼寫和標點符號等。但是不要大幅度進行修改,更不要因為修改破壞卷面整潔,影響閱卷老師心情。
專家認為好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容統(tǒng)一、連貫,語法、拼寫、標點正確,用詞恰當。
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