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12月22日,2019年全國碩士研究生招生考試正式開考。2019年報(bào)名人數(shù)達(dá)到290萬人,較上一年激增52萬人,增幅達(dá)到21.8%,成為近十余年增幅最大的一年,也創(chuàng)下改革開放40周年以來的最高紀(jì)錄。
2018年是中國改革開放40年,也是恢復(fù)研究生教育40年,1978年我國招收了第一批研究生。1978年研究生招生數(shù)量僅有10708人,到2017年研究生招收806103人,增加了大約75倍,目前在學(xué)研究生數(shù)量達(dá)到264萬。從1981年到2017年,我國授予碩士、博士學(xué)位超過800萬,近10年我國研究生教育進(jìn)入高速發(fā)展階段,學(xué)位授予量占總量近8成。據(jù)統(tǒng)計(jì),2005年至2014年我國千人注冊研究生數(shù)從0.75提高到1.33。雖然提高了近1倍,但與美國、法國、英國等國家相比仍然較低。2017年初,教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)了《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,提出學(xué)位與研究生教育發(fā)展的目標(biāo)之一是,到2020年,“保持研究生培養(yǎng)規(guī)模適度增長,千人注冊研究生數(shù)達(dá)到2人,在學(xué)研究生總規(guī)模達(dá)到290萬人”。這意味著,未來幾年研究生招生規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大。隨著各高校開展大規(guī)模學(xué)科布局調(diào)整,有所為有所不為,同時(shí)把研究生教育作為推進(jìn)雙一流建設(shè)的重要抓手之一,研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)型將進(jìn)一步加快,實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的快速發(fā)展。
在報(bào)名和招生人數(shù)持續(xù)上漲的同時(shí),研究生培養(yǎng)類型也在悄然變化,2017年專業(yè)型研究生首次超過學(xué)術(shù)型研究生,成為研究生教育主體,這也反映了社會對于應(yīng)用型高層次人才的迫切需求。
具體到今年各省的報(bào)名人數(shù),廣東、河南、江西增幅較大,分別達(dá)到29.6%、25.6%、24.8%,超過全國的平均增幅。報(bào)名人數(shù)構(gòu)成中,往屆生占比上升較快,逐漸接近半數(shù),成為考生中的重要組成部分。根據(jù)調(diào)查顯示,考生讀研首要動機(jī)依然是要提高就業(yè)競爭力。這意味著在當(dāng)前我國面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,消費(fèi)升級,高等教育整體規(guī)模日益擴(kuò)大背景下,考生對于提升自我競爭力的要求越來越高。
從各學(xué)科招生情況看,工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)招生數(shù)量最多,分別達(dá)到25萬、11.6萬、7.5萬人。雖然工學(xué)招生體量最大,但因?yàn)楸究齐A段就業(yè)就比較好,報(bào)名讀研人數(shù)明顯不如管理類、醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類專業(yè),在報(bào)考錄取率上明顯低于其他學(xué)科。目前,社會對于工科類人才需求量仍然較大,但無論是本科或研究生階段工學(xué)門類畢業(yè)生占比均呈現(xiàn)下降趨勢,而社科類畢業(yè)生比例呈上升趨勢,應(yīng)引起重視。
非全日制招生從2017年開始納入統(tǒng)考,非全日制招生困難較大,缺額現(xiàn)象比較普遍,一些學(xué)校最后甚至是零錄取。而造成這種情況主要原因在于考生擔(dān)心非全日制學(xué)歷不被社會認(rèn)可,不愿意報(bào)考。在全日制與非全日制合并后,非全日制僅是學(xué)習(xí)方式的不同,并非質(zhì)量有區(qū)別,相關(guān)部門改變調(diào)整涉及的就業(yè)落戶政策等,才能真正解決非全日制的招生困局。
近年來,研究生教育改革進(jìn)入新的階段,其中推薦免試制度成為研究生招生制度改革的重要組成部分,為選拔優(yōu)秀人才發(fā)揮了重要作用。很多著名高校的推免比例在逐年提高,總數(shù)接近或超過50%,很多專業(yè)推免生占比甚至達(dá)到100%。目前,全國366所高校具有推免資格,其中“雙一流”建設(shè)高校占比37%。據(jù)統(tǒng)計(jì),“雙一流”建設(shè)高校的推免生是名校推免生源主要群體,部分名校占比超過九成。雖然部分考生認(rèn)為推免政策帶來一些新的爭議,但從招生單位來看,超過9成認(rèn)為推免生質(zhì)量高于統(tǒng)考生,超過6成認(rèn)為推免生政策更公平。在高校推免比例逐年擴(kuò)大、往屆生占比逐年增長的背景下,普通高?忌⑼鶎蒙偁帀毫⑦M(jìn)一步放大。
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