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一、夯實基礎(chǔ)不放松，保住不該丟的分

現(xiàn)階段，在進行解題訓練時發(fā)現(xiàn)詞匯依然是正確解題的障礙，那仍然需要將單詞復習進行到底。每天需要安排至少40分鐘的時間將詞匯書中的核心級詞匯進行反復記誦。同時，在題目做過后，需把語篇中的盲點詞提取出來，進行專門記誦，在記誦后，再次在語篇中理解吃透這些盲點詞。

到了后期大多數(shù)同學的做題習慣是，做完題，核對答案，發(fā)現(xiàn)題解對了，就把題目扔到一邊，實則不然，就算是對了，也要再次對剛才自己是怎樣選出正確答案的解題思路進行反查分析，從而總結(jié)出正確解答題目的方法規(guī)律，便于下次遇到同類題，依然確保能作對，不失分。

二、把握重點反復練，確保應該得的分

(一)解題技巧和炙熱考點并重

結(jié)合之前的復習筆記，熟知各題型的解題技巧是什么，在做題時，要帶著方法和思路去解題，從而真正掌握和運用這些方法。而且必須吃透掌握炙熱考查知識點。比如，針對閱讀理解中的炙熱命題點：轉(zhuǎn)折對比處、強烈感情處、因果關(guān)系處、特殊標點處、人物觀點處、總結(jié)指代處，同學們在讀文章時加強敏感度，能快速識別出這些考點標記并熟練掌握其命題形式及對應的解題思路。而寫作部分的產(chǎn)品質(zhì)量、文化交流、新通訊工具類、節(jié)約和浪費、關(guān)愛他人、誠信責任感等的熱點話題，同學們就需進行重點演練，熟練掌握熱點話題對應的寫作素材及必備詞匯。

(二)以閱讀和寫作為重

當然，在最后階段的學習中，傳統(tǒng)閱讀和寫作兩個題型的重要地位依然不容撼動。

閱讀至少保證每天完成兩篇閱讀理解的訓練和分析。

訓練素材是：以真題為重，適度補充模擬閱讀題。對于到目前為止還未完成真題一遍作答的同學，只需鎖定真題就可以了。而對于那些已經(jīng)將真題做了好幾篇的同學，目前的對策是：換本無標記的真題書，繼續(xù)堅持做真題，做過真題后對題目的深入透徹分析是重點：語篇層面，劃出每個段落的中心及考點標記處，總結(jié)出全文的中心及脈絡;題目層面：明確每道題到底是怎么解出來的，尤其對于解錯的題目，要進行專門的出錯點分析：是回文定位的定位點找錯了?對定位語句理解不準確?無法辨析選項差異?沒有把握好答案與原文信息同義置換的尺度?總之，必須找到并想明白自己的出錯點方能在下次解題時有效避錯。

其實，這個階段與其說是做真題，不如說是像進行科學實驗一樣，對真題進行解剖、探究。在對真題再次抽樣作答后，也可選做20篇左右的模擬閱讀題，目的在于，加強對新的閱讀素材及題目的反應靈敏度，確保閱讀的穩(wěn)定得分。

寫作部分到后期的具體訓練方法是：每周大小作文必動筆練習一篇，然后和參考范文進行核對，在自己的構(gòu)思之下，將參考范文中的詞句恰當應用到自己的作品中，并將寫作中必用的詞句背會。寫作訓練的目標是，微觀上各類話題對應的詞句勤積累并牢記，宏觀上形成模式化的成文思路，方能做到以不變應不變。

三、難點弱點不拋棄，提高整體得分率

到了復習的后期，有些同學感覺學習時間比較緊，這時就放棄了完型、翻譯、新題型三個項目的訓練。還有的同學感覺這三個項目在訓練中提分不明顯，也就置之不理了。其實在英語考試中，多得1分都至關(guān)重要，所以提前拋棄這三個項目實在危險。最有效的對策是：完型、翻譯至少把近5年的真題做精做透，完型在做題中側(cè)重總結(jié)每道題確定答案的技巧;翻譯在做題中側(cè)重總結(jié)詞義確定的感覺及語序調(diào)整的固定公式。新題型至少做10篇，在做題中側(cè)重總結(jié)特征詞的準確識別，及利用特征詞之間的準確匹配確定答案。

四、實戰(zhàn)模擬要重視，臨場發(fā)揮方自如

考前模擬就好比是應戰(zhàn)前的軍事演習，在考前可以堅持每三天做一套完成的模擬題，做題時要嚴格把控時間、在規(guī)定的時間內(nèi)有效的完成所有題目，當然也要注意對做完的模擬題進行反思分析，尤其是做錯的題目要進行重點分析，在糾錯中避錯。從而通過模擬訓練確保在考場上穩(wěn)定發(fā)揮出最佳水平。