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• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

2013年研究生入學(xué)考試迫在眉睫，2014年考研的號(hào)角已然吹響。邁開(kāi)考研第一步首當(dāng)其沖便是擇校擇專業(yè)問(wèn)題。原中國(guó)科學(xué)院研究生院在今年更名為“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)”，令“中科院”備受矚目。“學(xué)術(shù)殿堂”、“錄取門(mén)檻高”、“試題難度大”是昔日國(guó)科大(新簡(jiǎn)稱)留給考生的印象，以致許多考生“想報(bào)而不敢報(bào)”，錯(cuò)過(guò)了走上科研道路的機(jī)會(huì)。11月16日，在《求學(xué)·考研》雜志主辦的“求學(xué)大講堂”上，國(guó)科大研招辦主任高老師笑談，“如果你想對(duì)自己好一點(diǎn)，就考研；如果想對(duì)自己再好一點(diǎn)，就考中科院。‘學(xué)術(shù)殿堂’其實(shí)不難考。”

報(bào)錄比達(dá)2.7:1  科研院所不難考

國(guó)科大作為學(xué)術(shù)殿堂，往往給人的第一印象是高不可攀。有考生在接受《求學(xué)·考研》雜志采訪時(shí)說(shuō)，“國(guó)科大很好，但比34所自劃線重點(diǎn)高校還難考”。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)王穎王老師和研招辦主任高隨祥高老師均否定了這一說(shuō)法。

王老師列舉了幾個(gè)數(shù)字：“國(guó)科大的碩士統(tǒng)考的平均報(bào)錄比為2.7﹕1 ，遠(yuǎn)低于許多重點(diǎn)高校研院的7﹕1。這是由于報(bào)考國(guó)科大的考生相對(duì)較少，而招生的體量較大。”

王穎總結(jié)近幾年的招生經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，有一部分考生根本不知道科研院所招收研究生；還有一些考生有“名校情結(jié)”，因高考失利未進(jìn)名校，想在考研時(shí)補(bǔ)償遺憾，卻很少人有科研院所情結(jié)。這就造成了一部分考生不知道能報(bào)，一部分考生不想報(bào)，最終導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)較少。

因?yàn)閲?guó)科大下轄的各地科研院所繁多，所以每門(mén)學(xué)科、每個(gè)專業(yè)都有很多科研院所在招生，如果考生報(bào)考其中一個(gè)院所沒(méi)有被錄取，而其他招同專業(yè)的院所沒(méi)有招滿，就極有可能被內(nèi)部調(diào)劑過(guò)去，這就保證了高錄取率。

另外，國(guó)科大的考題并不難，不存在偏題、怪題；因?yàn)樽陨聿徽惺毡究茖W(xué)生，所以不存在本校的推薦免試生。

試題絕密不外泄

網(wǎng)上“真題”不靠譜

國(guó)科大初試試題來(lái)源主要有三個(gè)，一是全國(guó)統(tǒng)考題，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治；二是由國(guó)科大統(tǒng)一命題，約有近70門(mén)專業(yè)課；還有少部分專業(yè)課考題由各地研究所自主命題。

許多高校都會(huì)對(duì)外公布專業(yè)課真題，國(guó)科大卻選擇“束之高閣”，顯得很神秘。高隨祥向大家解釋了學(xué)校的良苦用心：“我們不希望考生認(rèn)為分析透了往年的考題，分?jǐn)?shù)就能考得高，學(xué)校就錄取你，這對(duì)沒(méi)有看到往年真題的學(xué)生不公平。”

不過(guò)，學(xué)校也選擇性地公布了2007、2012年的試題，考生若想了解考題的難度和形式，參考樣題即可。而從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的專業(yè)課歷年完整真題要么是假的，要么是考的“回憶版”，不能作為參考。

不存在院校歧視

“一、二、三本”  一視同仁

在求學(xué)大講堂上，有學(xué)生提出了尖銳問(wèn)題：“國(guó)科大會(huì)不會(huì)歧視從非211、985工程院校出來(lái)的學(xué)生？”

高老師坦率地表示：“我負(fù)責(zé)任地說(shuō)，國(guó)科大基本上沒(méi)有這種(歧視)現(xiàn)象，雖然不排除個(gè)別導(dǎo)師在個(gè)別年份，可能會(huì)有這種想法，但是總體來(lái)說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)情況的。”

高老師舉一個(gè)例子：數(shù)學(xué)學(xué)院今年招了兩名推免生，一名是在棗莊學(xué)院學(xué)數(shù)學(xué)的，一個(gè)是在天津某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)自動(dòng)化的。他們的學(xué)校不是太好，但能力很強(qiáng)。比如天津的學(xué)生是自學(xué)數(shù)學(xué)，而且學(xué)活了，面試時(shí)確實(shí)體現(xiàn)出從事數(shù)學(xué)研究的優(yōu)秀素質(zhì)，所以被錄取了。

王老師最后斬釘截鐵地說(shuō)道：“國(guó)科大錄取學(xué)生極少有門(mén)戶之間的，不能說(shuō)百分之百，但是基本上沒(méi)有。學(xué)校喜歡能將知識(shí)融會(huì)貫通的考生，絕不是非‘211’‘985’不招。”