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714新聞傳播學基礎考試大綱

一、考試內(nèi)容范圍

本科目由新聞學概論、傳播學概論、中國新聞傳播史三部分構成。

新聞學概論：全面掌握新聞和新聞學的基本概念和原理，對于什么是新聞活動，什么是新聞，新聞與信息、宣傳和輿論的相互關系，新聞事業(yè)的誕生，新聞事業(yè)的發(fā)展及基本規(guī)律，新聞媒介的性質(zhì)，新聞事業(yè)的功能與效果，大眾傳媒與社會，新聞自由和社會控制，新聞媒介的運行體制和管理模式，新聞媒介的受眾，新聞選擇，新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)道德和修養(yǎng)等有清晰準確的了解。深刻理解中國新聞事業(yè)的工作原則和當代格局，對于黨性與人民性的統(tǒng)一，傳媒改革和媒體融合，輿論格局和新聞生產(chǎn)場域，有清醒的認識和判斷。

傳播學概論：考察學生掌握傳播學經(jīng)典理論、基本原理和最新發(fā)展的水平。重點考察學生是否具有以下三個素質(zhì)：一是對傳播學本身作為一門跨學科、多學科的認識，既考察學生是否具有跨學科視野;二是考察對傳播學科的工具理性(建設性)和價值理性(批判性)的認識及運用能力;三是考察批判結合西方經(jīng)典傳播理論與說法以及中國經(jīng)驗和中國發(fā)展的能力，即是否能將全球視野和中國立場相結合。

中國新聞傳播史：中國歷史上特別是近代以來主要新聞媒體、新聞傳播機構和新聞團體組織的基本情況。著名新聞媒體、新聞傳播機構的發(fā)展情況。著名新聞人、新聞媒體和黨派的新聞思想與理念。著名新聞事件、新聞論爭、新聞思潮的基本情況。各個歷史階段新聞傳播業(yè)務的發(fā)展情況。各個歷史階段新聞傳播法制與倫理建設、新聞傳播管理體制情況。新聞傳播學研究、新聞傳播教育的發(fā)展情況。主要考察考生對中國新聞傳播史知識點的記憶能力，對同一問題在不同歷史階段發(fā)展變化的梳理綜合能力，對新聞事件、新聞論爭等的分析評判能力。

二、試卷結構

本科目試卷有名詞解釋、簡答題、論述題三種題型。

名詞解釋共30分。

簡答題共30分。

論述題共90分。

試卷滿分150分。

三、參考書目

李良榮《新聞學概論》復旦大學出版社2014年第五版

麥奎爾《麥奎爾大眾傳播理論》清華大學出版社2010年第五版崔保國等譯

黃 瑚《中國新聞事業(yè)發(fā)展史》復旦大學出版社2009年第二版