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829哲學(xué)專業(yè)綜合2019年碩士專業(yè)課考試大綱
829哲學(xué)專業(yè)綜合考察A馬克思主義哲學(xué)概論或B中國哲學(xué)概論或C自然辯證法概論,考生只能對A、B、C三部分中的A部分或B部分或C部分答題,不能同時對A、B、C三部分考題做答。
A.馬克思主義哲學(xué)概論
1、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
物質(zhì)的哲學(xué)范疇;時空是物質(zhì)運動存在形式;人類社會的物質(zhì)前提、現(xiàn)實基礎(chǔ)和決定力量;意識是物質(zhì)世界在人腦的反映與世界的物質(zhì)統(tǒng)一性。
2、人對物質(zhì)世界的實踐把握
實踐是人特有的對象化活動和人的存在方式;實踐主體與客體相互作用;人對物質(zhì)世界實踐的基本環(huán)節(jié)。
3、聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)
內(nèi)容與形式;本質(zhì)與現(xiàn)象;原因與結(jié)果;必然與偶然;現(xiàn)實與可能。
4、聯(lián)系和發(fā)展的基本規(guī)律
規(guī)律的本質(zhì)內(nèi)涵;對立統(tǒng)一規(guī)律及矛盾的屬性;量變質(zhì)變規(guī)律;否定之否定規(guī)律。
5、認(rèn)識的本質(zhì)和過程
實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ);認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系;非理性因素在認(rèn)識中的作用;辯證思維基本方法;實踐是檢驗真理的根本標(biāo)準(zhǔn)。
6、價值的本質(zhì)和特征
價值及其主體與客體的特征;人的社會價值與個人價值;價值評價與價值觀;真理原則與價值原則。
7、社會生活的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)
社會生活的實踐本質(zhì)屬性與生產(chǎn)力;社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)關(guān)系;社會的政治結(jié)構(gòu)及其核心;社會的文化結(jié)構(gòu)及其功能。
8、社會發(fā)展規(guī)律和人的發(fā)展
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動;階級斗爭和科技革命對于社會發(fā)展的動力作用;人民群眾和個人在社會歷史發(fā)展中的地位與作用;社會形態(tài)發(fā)展的形態(tài)性與選擇性;人的本質(zhì)、自由和全面發(fā)展。
參考書目:
1、陳先達、楊耕:《馬克思主義哲學(xué)原理》,中國人民大學(xué)出版社,2016年。
2、汪信硯:《馬克思主義哲學(xué)概論》,人民出版社,2011年。
B.中國哲學(xué)概論
1、中國哲學(xué)引論
哲學(xué)與中國哲學(xué);中國哲學(xué)之區(qū)分;中國哲學(xué)之特色;中國哲學(xué)之發(fā)展。
2、宇宙論
根論(中國本根論之基本傾向;道論;太極陰陽論;氣論一;理氣論;唯心論;氣論二;多元論);大化論(變易與常則;反復(fù);兩一;大化性質(zhì);終始、有無;堅白、同異)。
3、人生論
天人關(guān)系論(人在宇宙中之;天人合一);人性論(性善與性惡;性無善惡與性超善惡;性有善有惡與性三品;性兩元論與性一元論;心之諸說);人生理想論;人生問題論。
4、致知論
知論;方法論;名辯思潮;中華邏輯;中華思維方式。
參考書目:
1、張岱年:《中國哲學(xué)大綱》,商務(wù)印書館,2015年。
C.自然辨證法概論
1、辯證唯物主義自然觀
辯證唯物主義自然觀的創(chuàng)立;系統(tǒng)自然觀的發(fā)展;生態(tài)自然觀的孕育。
2、科學(xué)論與科學(xué)方法論
科學(xué)的本質(zhì)和知識構(gòu)成;科學(xué)認(rèn)識的發(fā)生;科學(xué)理論創(chuàng)立及其思維方法;科學(xué)理論的評價與檢驗;科學(xué)理論的發(fā)展。
3、技術(shù)論與技術(shù)創(chuàng)新論
技術(shù)的本質(zhì)和體系結(jié)構(gòu);工程技術(shù)方法及技術(shù)演變;技術(shù)的社會價值觀;技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。
4、科學(xué)技術(shù)與社會研究
科學(xué)技術(shù)的社會倫理規(guī)范與建制;科學(xué)技術(shù)的社會運行;科學(xué)技術(shù)與社會的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)政策與中國現(xiàn)代化道路。
參考書目:
1、徐治立等:《自然辯證法概論》,北京航空航天大學(xué)出版社,2008年。
2、黃順基:《自然辯證法概論》,高等教育出版社,2004年。
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