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得閱讀者得天下，這不僅是考研界廣為流傳的一句話，也是非常具有說服力的一句話。100分的分值閱讀這一塊就占了40的高分，也就是說攻破了閱讀英語80+也不是夢(mèng)想，說的再多不如實(shí)打?qū)嵉母韶�，如何從閱讀攻克考研高分呢?

考研英語會(huì)考察哪些內(nèi)容，在這里幫幫以英語一為例，當(dāng)然，鑒于當(dāng)前英語二與英語一難度相差不大，考英語二的同學(xué)想要借鑒參考本文的學(xué)習(xí)方法也是可以的。眾所周知，英語一的題型一共是五大部分：

a.完形填空，10分20個(gè)空，每空0.5分;

b.閱讀理解，40分20個(gè)空，每空2分;

c.新題型閱讀，10分5個(gè)空，每空2分;

d.翻譯，10分5句話，每句話2分;

e.作文，小作文10分，大作文20分。

從上述的題型分布和分值中，你就可以看出，英語一的考試中最拿分的是閱讀和作文，正所謂得閱讀者得天下，說的就是這個(gè)道理。所以，與之相對(duì)應(yīng)，我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)也應(yīng)該是閱讀和作文。

很多同學(xué)看到這里可能會(huì)在想，“幫幫，我的單詞量很低，是不是應(yīng)該先背單詞”，會(huì)擔(dān)心“幫幫，我語法一竅不通，是不是應(yīng)該先學(xué)語法”，會(huì)質(zhì)疑“幫幫，我打小就沒學(xué)好英語，現(xiàn)在還學(xué)的好嗎”。別著急，聽?zhēng)蛶吐�慢來說。

►黃牌警告

單詞量低就捧著單詞書死背單詞，語法不懂就捧著語法書死學(xué)語法，這是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。為什么錯(cuò)誤，原因有三：

其一，針對(duì)性差。單詞書里面的每個(gè)單詞一般都有好幾種釋義，你全部背下來則任務(wù)太重，不全背下來則不知哪個(gè)釋義是重點(diǎn)，而且考研單詞往往考的不是最常用的那個(gè)釋義，例如work，常用釋義“工作”，考研常用釋義“奏效，起作用”，意思天差地別。語法也一樣，有些語法結(jié)構(gòu)考研根本不會(huì)涉及，有些即使涉及也是變化多端。

其二，效果不佳。捧著單詞書背單詞，很容易背了后面忘了前面，復(fù)習(xí)前面又不記得后面;背a打頭的單詞時(shí)感覺還好，背b打頭的單詞時(shí)就感覺很吃力，等背到C打頭的時(shí)候，就完全出不來，然后永遠(yuǎn)停留在abc打轉(zhuǎn)，陷入abc怪圈，單詞書背到老也背不到xyz。

其三，實(shí)戰(zhàn)秒成渣。有些同學(xué)單詞量巨大，語法背的很溜，可是一上考場(chǎng)就懵逼。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?原因就在于所背的單詞和語法脫離了實(shí)戰(zhàn)，脫離了做題。雖然單詞量巨大，雖然語法背的很溜，但是讀不懂句子，看不懂文章，分析不出題干的真正含義，還是白搭。

那什么樣的方法才是正確的復(fù)習(xí)方法呢?那就是在真題閱讀中去背單詞，在真題閱讀中去學(xué)語法，在真題閱讀中去學(xué)做題。那么多真題怎么用?怎么用，就是這么用!考研真題是復(fù)習(xí)過程中最權(quán)威、最直接、最客觀的第一手資料，這么好的資料你不用，而去花錢買這個(gè)機(jī)構(gòu)的題源閱讀，那個(gè)機(jī)構(gòu)的模擬訓(xùn)練，你傻不傻啊?好，接下來的問題是，如何在真題閱讀中去背單詞、學(xué)語法、學(xué)做題?

►紅牌離場(chǎng)

●死扣十年真題單詞

對(duì)于在真題閱讀中出現(xiàn)的每一個(gè)陌生詞匯，除了極少數(shù)生僻詞匯外，都要查明它的釋義，查明它在文章中的具體含義。然后做筆記，記錄下來，可以寫在本子上，也可以寫在真題書上。這樣做的好處是，十年真題弄下來，一可以準(zhǔn)確知道每一個(gè)單詞在考研里面怎么考，考什么含義;二可以清楚了解哪些單詞在考研中是高頻率詞匯，哪些單詞是低頻率詞匯;三可以積累一詞多用、一詞活用的經(jīng)驗(yàn)，為后面的翻譯和作文打下良好的詞匯基礎(chǔ)。

●死扣十年真題句子

對(duì)于在真題里出現(xiàn)的句子，尤其是長(zhǎng)難句，每一個(gè)都不要放棄。不要因?yàn)樗�難就選擇忽視它，選擇假裝看不見它。每一個(gè)句子都要深度剖析它，進(jìn)行句子劃分，什么部分是主語，什么部分是謂語，什么部分是賓語，有哪些插入成分，以什么形式插入都要弄清楚。每一個(gè)長(zhǎng)難句都要用漢語翻譯出來，并盡可能的翻譯通順一些。同時(shí)，要對(duì)常見的長(zhǎng)難句的句式進(jìn)行一定的總結(jié)和整理，找到規(guī)律，讓自己下次再碰到類似長(zhǎng)難句可以一眼就看出句子成分，可以通順翻譯出來，不需要磨蹭半天還翻譯地亂七八糟。

●死扣十年真題題目

上述兩個(gè)部分講的其實(shí)還是為了考試能夠讀懂文章，接下來這個(gè)才是重點(diǎn)，那就是做題。讀懂文章是基礎(chǔ)，但目的還是為了做題。對(duì)于十年真題閱讀里出現(xiàn)的每一個(gè)題目，都要認(rèn)真分析題干，分析題目到底在問什么。弄清楚題干后，就要對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析。正確的選項(xiàng)為什么正確，源于文章中的哪一段、哪一句話、哪一個(gè)關(guān)鍵詞;錯(cuò)誤的選項(xiàng)為什么錯(cuò)誤，是對(duì)文章中的哪一句話進(jìn)行的曲解，錯(cuò)在何處。十年真題閱讀做下來，要對(duì)題目進(jìn)行一定的歸類和梳理，有哪些�？碱}型，如何快速確定正確選項(xiàng)。

對(duì)于十年真題閱讀，要干死它，榨干它的價(jià)值。每做一篇真題閱讀，早晨的時(shí)候可以拿出來像讀課文一樣讀幾遍，這樣做一可以加強(qiáng)單詞印象，二可以再次理解句子，擼順句子，溫習(xí)語法。

十年真題閱讀暑假前可以每天只做一篇，暑假后如果進(jìn)度太慢則可以每天做兩篇。不要過度追求速度，要重視質(zhì)量。真題閱讀與其每篇囫圇吞棗、一天做掉好幾篇，還不如每天只做一篇，充分利用其價(jià)值。

十年真題認(rèn)真干完，單詞能力、閱讀能力、做題能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，這個(gè)時(shí)候再去做新題型，做翻譯就不在話下，因?yàn)樾骂}型和翻譯其本質(zhì)依然是閱讀，考察的依然是閱讀能力。

►閱讀理解的解題技巧

1.例證題：

①例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example，case，illustrate，illustration，exemplify時(shí)。

②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。

注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個(gè)問題。

④找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。

⑤例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)

2.指代題：

①返回原文，找出出題的指代詞。

②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子。

③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。

3.詞匯題：“搜索代入”法

①返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

②確定該詞匯的詞性

③從上下文中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞，代入所給詞匯在文章中的位置看語義是否合適

④找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選項(xiàng)，即答案

注意：a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時(shí)要注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。

隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

4.句子理解題：

①返回原文找到原句。

②對(duì)原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干)，應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③一般來說，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。

④句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

5.推理題：“最近原則”

①標(biāo)志：learn，infer，imply，inform

②看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

③依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，則該選項(xiàng)必然是正確答案。

④推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)

6.主旨題：“串線摘帽”

①主旨題的標(biāo)志：mainlyabout，mainlydiscuss，thebesttitle

②串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章;針對(duì)自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)

③小心首段陷阱。

④主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是：⑴局部信息，即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;⑵范圍過寬，即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無法選擇時(shí)，試著從選項(xiàng)出發(fā)，想象一下如果自己以此選項(xiàng)來寫文章會(huì)有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項(xiàng)。

7.作者態(tài)度題：

①標(biāo)志：attitude

②可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately，excessively，toomany.

③做作者態(tài)度題時(shí)特別注意：首先看清楚是誰對(duì)誰的態(tài)度。

8.判斷題：

①看可否通過四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

9.細(xì)節(jié)題：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案

考研這一年，幫幫明白，你們壓力都很大，都很累，但是幫幫想要告訴各位，社會(huì)中的每一年都只會(huì)更累，考研，無非是增加自己手中的籌碼，所以不要猶豫，決定了就一往直前!