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集美大學2019年碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱

考試科目代碼：923

考試科目名稱：學校體育學

一、考核目標

考查考生對體育課程與教學基本理論、知識與方法的理解、掌握和運用情況，具備從事體育教學、課外活動、課余訓練及課余競賽所必需的體育基礎(chǔ)知識、基本方法和基本能力。

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時間：180分種;滿分：150分

(二)題型結(jié)構(gòu)

1、名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分。

2、簡答題：6小題，每小題10分，共60分。

3、論述題：2小題，每小題30分，共60分。

三、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

四、考試內(nèi)容

(一)學校體育概論部分，20%(30分)

考試內(nèi)容與要求：

1、清晰中國學校體育形成與發(fā)展變遷。

2、明確學校體育結(jié)構(gòu)、功能、目標與作用。

3、了解有關(guān)學校體育的政策法規(guī)等，包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。

4、掌握《國家學生體質(zhì)健康標準》實施辦法及測試的操作方法。

(二)體育課程與教學部分，50%(75分)

考試內(nèi)容與要求：

1、理解體育與健康課程的性質(zhì)、基本理念和目標體系。

2、理解和運用體育與健康課程標準中關(guān)于“教學建議、教學評價建議及課程資源的利用與開發(fā)”等內(nèi)容。

3、了解體育教學系統(tǒng)要素及互動、體育教學內(nèi)容選擇的原則與方法、體育教學特點及規(guī)律與原則。

4、明確該教材選擇的目標、重點難點、動作結(jié)構(gòu)組成、該課的性質(zhì)(新授、復(fù)習或考核)、教法(三大法：指導(dǎo)法、發(fā)展體能法、個性與思品培養(yǎng)教育法)的具體運用闡述。

5、理解體育與健康課程標準的設(shè)計思路�！扼w育與健康》課程“五領(lǐng)域”的具體實現(xiàn)與方案設(shè)計、體育教學單元教學設(shè)計、體育課堂教學設(shè)計。

6、運用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的教材進行教學設(shè)計。

7、運用體育專業(yè)理論知識、方法對教學案例進行評析。

8、掌握體育課的組織與實施(體育教學常規(guī)、場地器材的布置、教學組織形式的選擇與運用、體育課結(jié)構(gòu)與劃分、體育課密度與運動負荷量的控制、如何準備一堂體育課等)。

9、掌握學生體育學習成績的評價內(nèi)容、方法。

10、了解做一名合格體育教師應(yīng)具備的條件及基本職責

(三)課余體育部分，20%(30分)

考試內(nèi)容與要求：

1、明確課余體育的作用與特點、開展課余體育的原則。

2、知道早鍛煉、課間操(或大課間)、課外體育活動(校內(nèi)和校外)和課余體育訓練的內(nèi)容、組織形式和方法。

(四)學校體育研究部分，10%(15分)

考試內(nèi)容與要求：

1、了解學校體育研究的意義與作用。

2、了解學校體育研究的基本程序與方法。

3、運用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的問題進行分析研究。

五、主要參考書目

(一)周登嵩主編：體育院校通用教材《學校體育學》，人民體育出版社，2004年版。

(二)毛振明主編：《體育教學論》(第二版)，高等教育出版社，2011年版。