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一、教育研究方法考查目標

1.了解教育研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，理解教育研究方法的重要術(shù)語、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。

2.具有進行教育研究選題及研究方案涉及、查閱文獻資料、收集和分析研究資料、撰寫研究報告和學術(shù)論文等的初步能力。

3.能夠運用教育研究原理分析和評論教育研究設計、成功及典型案例。

二、教育研究方法變化解析

2019考研大綱的教育研究方法部分較2018考研大綱的教育研究方法部分沒有任何變化。

三、備考策略

1.掌握一定的復習技巧

教育研究方法在教育學專業(yè)基礎綜合中所占比重最小，因此新東方在線建議考生應該掌握一定的復習技巧，爭取達到事半功倍的效果。雖然教育學研究方法在整個教育學考試中所占分值最少，但從2010年開始考研真題也會在選擇題中出現(xiàn)對教育研究方法考點的考察，而這一環(huán)節(jié)并不是每位考生都能輕易得分的。大多數(shù)考生在本科階段與研究方法相關(guān)知識接觸較少，同時在備戰(zhàn)考研過程中，考生對這部分知識并未提起足夠的重視，往往放到臨考前一個月以簡單記憶為主，這就造成考生對該知識板塊相關(guān)知識的理解不夠準確、清晰。因此，建議大家在平時備考中要做到對考點的無盲區(qū)化復習，考場之上靈活運用答題技巧，唯有此才能保證在客觀題上獲得足夠理想的分數(shù)。

2.聯(lián)系實際，運用研究方法的基本原理解決實際問題

教育研究方法和其他學科不同，它的操作性和實踐性較強，因此新東方在線建議大家考生在備考的過程中應能夠運用研究方法的基本原理設計實驗，解決實際的教育問題。同樣，在最近幾年的真題中涉及到教育研究方法的選做題，都會給出考生具體的教育研究情景，考查考生對與教育研究的設計、研究方法的選用等的掌握情況。所以，在復習教育學考研大綱和相關(guān)參考書目的同時，考生還可以多瀏覽一些教育類的研究論文，增進自己對于研究方法的熟悉和感知力。