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• 廣州體育學(xué)院2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位研究生專業(yè)簡(jiǎn)介介紹如下

體育人文社會(huì)學(xué)：

該專業(yè)中的社會(huì)體育是省名牌專業(yè)。體育人文社會(huì)學(xué)是研究體育與人、體育與社會(huì)相互關(guān)系及其基本規(guī)律的學(xué)科群。運(yùn)用人文社會(huì)學(xué)的研究方法對(duì)體育這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究，旨在從理論上提出有關(guān)體育決策的建議，并在建立和完善我國體育方針、政策、法規(guī)和制度等方面發(fā)揮重要作用。
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)：該專業(yè)是省名牌專業(yè)。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)是研究體育運(yùn)動(dòng)與人體的相互關(guān)系及其規(guī)律的學(xué)科群，包括運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、保健康復(fù)等學(xué)科。

體育教育訓(xùn)練學(xué)：

該學(xué)科在全國高校的同類學(xué)科中排名領(lǐng)先，該學(xué)科中的體育教育專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，主要探討體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等領(lǐng)域的基本理論與方法。該學(xué)科的學(xué)校體育理論與實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)為廣東省學(xué)校體育改革提供了強(qiáng)有力的智庫支持。

民族傳統(tǒng)體育學(xué)：

民族傳統(tǒng)體育學(xué)是研究中華民族體育的理論與方法體系的學(xué)科群，它是現(xiàn)今我國體育學(xué)三大運(yùn)動(dòng)技術(shù)類專業(yè)之一。其下設(shè)三個(gè)專業(yè)方向，即：武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育和傳統(tǒng)體育養(yǎng)生。它以武術(shù)（套路和散打）、體育養(yǎng)生以及民俗傳統(tǒng)體育（南獅、舞龍）為主要研究對(duì)象，用科學(xué)的方法進(jìn)行挖掘、整理和創(chuàng)新，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

休閑體育學(xué)：

休閑體育學(xué)服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展、全民健身以及大眾休閑生活的需要。主要探討1.休閑體育理論與政策2.休閑體育項(xiàng)目策劃與指導(dǎo)3.體育旅游開發(fā)研究4.休閑體育市場(chǎng)開發(fā)與服務(wù)等領(lǐng)域的高級(jí)專門人才培養(yǎng)。

體育新聞傳播學(xué)：

體育新聞傳播學(xué)隸屬于體育學(xué)一級(jí)學(xué)科，是我校在全國率先設(shè)置的碩士二級(jí)學(xué)科之一，主要研究體育領(lǐng)域中新聞傳播活動(dòng)的現(xiàn)象及其內(nèi)在規(guī)律，研究重點(diǎn)在體育新聞傳播理論與業(yè)務(wù)、廣播電視體育新聞以及體育新媒體傳播等領(lǐng)域。

運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)：

本專業(yè)研究運(yùn)動(dòng)和缺乏運(yùn)動(dòng)給人體帶來的生理、病理問題及與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的醫(yī)學(xué)問題。從醫(yī)學(xué)角度闡明體力活動(dòng)及靜態(tài)生活方式影響健康和在各種慢性疾病病因?qū)W中的作用，并且為一些常見疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)研究提供醫(yī)學(xué)手段以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康的目的。同時(shí)運(yùn)用醫(yī)學(xué)技術(shù)和知識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，防治運(yùn)動(dòng)傷病、保障運(yùn)動(dòng)員健康、提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本專業(yè)授醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)：

該專業(yè)是全國體育學(xué)院中較早設(shè)立的理學(xué)專業(yè)。該專業(yè)以培養(yǎng)具有康復(fù)治療和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)、技能和科研能力，從事康復(fù)治療、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、健康指導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才。為全面加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、綜合素質(zhì)、操作技能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，學(xué)院高度重視實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上，開展實(shí)驗(yàn)科研教學(xué)中心建設(shè)工作，多年的建設(shè)和發(fā)展，運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)已擁有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室（國家級(jí)2個(gè)和省級(jí)2個(gè)）和充裕的儀器設(shè)備。已形成運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與康復(fù);特殊兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù);慢性病與老年病的運(yùn)動(dòng)康復(fù);運(yùn)動(dòng)康復(fù)評(píng)定技術(shù)與運(yùn)動(dòng)處方等多專業(yè)研究方向。

專業(yè)學(xué)位(體育碩士，含非全日制)：

專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握某一專業(yè)（或職業(yè)）領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。學(xué)習(xí)年限一般3年，實(shí)行學(xué)分制。學(xué)位論文可采用調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等形式。學(xué)位論文要體現(xiàn)研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

專業(yè)學(xué)位(新聞與傳播碩士)：

注重實(shí)踐創(chuàng)新能力和新聞業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)全媒體時(shí)代擁有系統(tǒng)的傳播知識(shí)、卓越的傳播技能、全面的傳播素養(yǎng)的高層次專業(yè)型傳媒人才，培養(yǎng)造就掌握新聞傳播專業(yè)理念、恪守新聞傳播職業(yè)道德、勝任新聞傳播行業(yè)變革，具有現(xiàn)代競(jìng)技體育理念，能在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體從事體育新聞傳播或其他新聞傳播工作的編導(dǎo)、記者、節(jié)目主持人以及體育解說評(píng)論員等實(shí)踐型高級(jí)傳媒人才。主要有新聞傳播理論與實(shí)務(wù)、體育新聞傳播理論、體育新聞業(yè)務(wù)、體育廣播電視新聞、體育新媒體傳播、體育解說評(píng)論等研究領(lǐng)域。