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《植物學》考試大綱
一、考試大綱的性質(zhì)
植物學是研究植物的形態(tài)解剖、發(fā)生、生理、生態(tài)、分類、分布、遺傳、進化的科學,涉及到整個植物界從群落到個體、從宏觀到微觀的各層次中生命活動規(guī)律、演化及其與環(huán)境相互作用的科學。同時也是以植物為研究對象的所有專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,為幫助考生明確本課程的考試復(fù)習范圍和有關(guān)要求,特制定本考試大綱。
本考試大綱主要根據(jù)《植物生物學》(周云龍,劉全儒_第四版)編制而成。適用于報考中國林業(yè)科學研究院植物學及相關(guān)專業(yè)碩士學位研究生的考生。
二、考試內(nèi)容
緒論
不同植物分類系統(tǒng)的基本內(nèi)容;植物科學不同時期的基本特征。
第一章 植物細胞與組織
植物細胞的結(jié)構(gòu);細胞周期;有絲分裂和減數(shù)分裂過程;植物細胞生長與分化;植物的組織類型及其作用;植物的組織系統(tǒng)。
第二章 植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育
種子的結(jié)構(gòu)與類型;種子的萌發(fā)和營養(yǎng)器官的發(fā)生;根與根系類型;根的初生生長與初生結(jié)構(gòu);根的次生生長與次生結(jié)構(gòu);莖的形態(tài)特征和功能;芽的概念與類型;莖的生長習性與分枝類型;莖的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu);葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與生態(tài)類型;葉的發(fā)育、脫落及其原因;營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系;營養(yǎng)器官的變態(tài)。
第三章 植物的水分生理和礦質(zhì)營養(yǎng)
植物對水分和礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、運輸及利用。
第四章 第四章 光合作用
光合作用的基本過程;植物光合作用的不同途徑;光呼吸;環(huán)境對光合作用的影響。
第五章 植物的繁殖
植物繁殖的類型;花的組成與演化;無限花序與有限花序;花的形成和發(fā)育;花藥的發(fā)育和花粉粒的形成;胚珠的發(fā)育和胚囊的形成;自花傳粉和異花傳粉;風媒花和蟲媒花;被子植物的雙受精及其生物學意義;無融合生殖和多胚現(xiàn)象;胚與胚乳的發(fā)育;果實的形成與類型;植物的生活史與世代交替。
第六章 植物的生長發(fā)育及其調(diào)控
不同因素對植物生長發(fā)育的調(diào)控;植物不同階段的生長、發(fā)育過程。
第七章 生物多樣性和植物的分類及命名
生物多樣性的含義及重要性;植物分類的階層系統(tǒng)與命名;植物命名法;植物界基本群。
第八章 原核藻類
了解原核藻類基本特征。
第九章 真核藻類
了解真核藻類基本特征及其主要門和分門依據(jù)以及不同門的代表物種。
第十章 苔蘚植物
苔蘚植物主要特征;主要門和分門依據(jù)。
第十一章 蕨類植物
蕨類植物主要特征;主要門和分門依據(jù);孢子體和配子體概念和區(qū)別;高等植物與低等植物的主要區(qū)別。
第十二章 裸子植物
裸子植物主要特征;松柏綱植物生活史;裸子植物分類和常見科屬代表。
第十三章 被子植物
被子植物主要特征;被子植物生活史;分類與演化趨向、了解花程式、花圖式和檢索表的基本概念;被子植物分類的依據(jù);熟記林木相關(guān)的重要科、屬及物種的拉丁文;了解不同被子植物分類系統(tǒng)的基本特征。
第十四章 植物的進化和系統(tǒng)發(fā)育
植物物種和物種的形成;植物進化的證據(jù);植物進化的基本理論;植物界的起源和進化。維管植物營養(yǎng)體的演化趨勢;有性生殖的進化趨勢;植物對陸地生活的適應(yīng);生活史類型及其演化;個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育;被子植物的起源與系統(tǒng)演化。
第十五章 真菌界
真菌界主要門的主要特征。
第十六章 植物與環(huán)境
生態(tài)因子對植物生態(tài)的作用;種群、群落與環(huán)境的關(guān)系;植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
第十七章 植物資源的利用與保護
保護植物資源的意義;外來種;合理開發(fā)。
三、考試要求
要求考生能熟練掌握有關(guān)基本概念,掌握植物形態(tài)解剖特征,系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識,并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
四、試卷結(jié)構(gòu)
1. 名詞解釋(40%)
2. 問答題(40%)
3. 論述題(20%)
五、考試方式和時間
考試方式:筆試
考試時間:3小時
六、主要參考書
周云龍,劉全儒著,《植物生物學》(第四版)高等教育出版社,2016年
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