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現(xiàn)階段考研正在激烈備戰(zhàn)復(fù)習(xí)中，歷史學(xué)也是這樣，作為一個(gè)文科性的考試，記憶當(dāng)然是不可少的，但是那么多知識(shí)點(diǎn)、那么多題型怎么可能全記得住!因此考試的時(shí)候適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到一些考試技巧也是必須的，今天小編就為大家整理了考研歷史學(xué)名詞解釋的答題技巧，注意理解和消化哦~

一、答題公式

①時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤作用、意義、影響。

二、表現(xiàn)形式

一般包括概括句、分述部分、影響與作用句(結(jié)尾句)，其特點(diǎn)是：總、分、總。概括句一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物。分述與內(nèi)容對(duì)應(yīng)，結(jié)尾與作用、意義、影響對(duì)應(yīng)。例如：

A.推恩令(07年)：①漢武帝為削弱諸侯王勢(shì)力而采取的一項(xiàng)措施。②漢武帝采納主父偃的建議，允許諸侯王在本封國(guó)內(nèi)分封子弟為列侯，達(dá)到了“眾建諸侯而少其力”的效果，③有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。”

B.青苗法(10年)：①王安石新法之一。又稱“常平法”或“常平新法”。②每年青黃不接時(shí)，官府將各地常平倉的錢谷借給請(qǐng)貸的農(nóng)戶收獲后加息歸還。③意在抑制民間高利貸，政府也因此獲得利息收入。

可以看出，三段論不是三個(gè)段落，而是指由上述三部分構(gòu)成的完整答案。

概括句：它是用準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔的語言概括某個(gè)名詞的主要特性的句子，在整個(gè)答案中，起到提綱挈領(lǐng)的作用，可以直接而準(zhǔn)確地告訴閱卷老師，這個(gè)名詞解釋是什么，從而使其了解自己對(duì)該名詞的掌握程度，是最能體現(xiàn)考生水平的部分，也是獲得高分的關(guān)鍵。

考生容易忽略這一項(xiàng)，應(yīng)予以注意。

一個(gè)完整的概括句應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、施動(dòng)者、行為、原因、目的、性質(zhì)。當(dāng)然，也不可過分拘泥，因?yàn)橛械拿�詞是不具備這些要素的，如文化方面，就沒有“行為”一項(xiàng)。又如“推恩令”，也不具備地點(diǎn)一項(xiàng)，有時(shí)原因與目的又可以合并說明。但時(shí)間一項(xiàng)一定要有，主要應(yīng)指出朝代。

分述部分：此部分是詳細(xì)解釋名詞的具體內(nèi)容。

一般而言戰(zhàn)爭(zhēng)類應(yīng)寫明交戰(zhàn)雙方、原因、經(jīng)過、結(jié)果;改革應(yīng)主要寫明改革內(nèi)容。該部分要盡量簡(jiǎn)潔地多寫些要點(diǎn)，而不是就一點(diǎn)深入論述，因?yàn)槊�詞解釋按點(diǎn)給分的特點(diǎn)十分突出。

就其與概括句的關(guān)系而言，盡管兩者有著明顯的不同，但還是有一定聯(lián)系的，即有些內(nèi)容可放在概括句中，也可放到分述部分，如戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。結(jié)尾句：這部分較為簡(jiǎn)單。應(yīng)指出該名詞對(duì)歷史最主要的影響與作用。