• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

全球職場社交平臺LinkedIn(領(lǐng)英)近日發(fā)布的《中國職場人教育投資消費(fèi)洞察報告》顯示，對于職場再充電，高達(dá)65%的職場人選擇了“YES”，而愿意花10萬以上“砸入”MBA教育項(xiàng)目的比例則高達(dá)41%。職業(yè)生涯的自我提升和豐富成為中國職場人在選擇教育項(xiàng)目時首要動力。

無論是當(dāng)下火熱的“一帶一路”，抑或是“中國制造2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”，中國企業(yè)全面擁抱全球化市場的歷史機(jī)遇，導(dǎo)致國際化管理人才的需求也日趨增加。加上中國向來激烈的職場競爭環(huán)境，讓持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷深造成了當(dāng)下職場人的生存常態(tài)。

報告顯示，98%的中國職場人工作后有意愿進(jìn)行學(xué)習(xí)提升，有65%的中國人計(jì)劃在未來一年內(nèi)付諸實(shí)踐。強(qiáng)烈的深造和求學(xué)意愿下，中國職場人對自我教育的投資絕不吝嗇，且行動力超強(qiáng)。數(shù)據(jù)顯示，中國職場人從產(chǎn)生念頭到真正繳費(fèi)的平均決策時間僅為100天。而市場調(diào)研機(jī)構(gòu)華通明略發(fā)布的一項(xiàng)有關(guān)全球消費(fèi)者決策歷程的報告顯示，通常從人們有意向要接受MBA等高等教育到最后入學(xué)要經(jīng)過600天的決策期。

此外，報告還發(fā)現(xiàn)，國人再深造并非圖高薪，激烈競爭下技能提升成首要動力。與海外調(diào)查中呼聲最高的“獲得更高薪資”不同，中國職場人在選擇教育項(xiàng)目時，更看重的是職業(yè)生涯的自我提升和豐富，其次才是較為現(xiàn)實(shí)的薪酬晉升。

同時，職場人對MBA/EMBA等高端教育的投入，學(xué)歷越高者越為追捧。調(diào)查顯示，有41%的職場人愿意為此投入10萬元以上。消費(fèi)群體的強(qiáng)大行動力也直接對國內(nèi)高等院校高端教育項(xiàng)目的辦學(xué)產(chǎn)生了一定影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1991年MBA教育起步，過去的20多年中，開展教育部承認(rèn)的MBA課程教學(xué)的商學(xué)院已近300家。領(lǐng)英中國營銷解決方案市場部負(fù)責(zé)人周小丹表示：“在職教育進(jìn)行大筆投入已經(jīng)成為當(dāng)下的一個現(xiàn)象級趨勢，這也對商學(xué)院在項(xiàng)目策劃、師資配比、品牌搭建方面提出了更高要求，如何吸引優(yōu)質(zhì)候選人一直是高端教育的品牌營銷痛點(diǎn)。”

《報告》顯示，36%的領(lǐng)英職場人都曾考慮過未來攻讀MBA/EMBA/碩士學(xué)位，高學(xué)歷作為職場晉升的“通行證”依然受國人追捧。而在選擇攻讀MBA/EMBA項(xiàng)目的過程中，中國職場人非常看重學(xué)校平臺帶來的資源和職場人脈圈的建立。(金輝)

~全球職場社交平臺LinkedIn(領(lǐng)英)近日發(fā)布的《中國職場人教育投資消費(fèi)洞察報告》顯示，對于職場再充電，高達(dá)65%的職場人選擇了“YES”，而愿意花10萬以上“砸入”MBA教育項(xiàng)目的比例則高達(dá)41%。職業(yè)生涯的自我提升和豐富成為中國職場人在選擇教育項(xiàng)目時首要動力。

無論是當(dāng)下火熱的“一帶一路”，抑或是“中國制造2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”，中國企業(yè)全面擁抱全球化市場的歷史機(jī)遇，導(dǎo)致國際化管理人才的需求也日趨增加。加上中國向來激烈的職場競爭環(huán)境，讓持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷深造成了當(dāng)下職場人的生存常態(tài)。

報告顯示，98%的中國職場人工作后有意愿進(jìn)行學(xué)習(xí)提升，有65%的中國人計(jì)劃在未來一年內(nèi)付諸實(shí)踐。強(qiáng)烈的深造和求學(xué)意愿下，中國職場人對自我教育的投資絕不吝嗇，且行動力超強(qiáng)。數(shù)據(jù)顯示，中國職場人從產(chǎn)生念頭到真正繳費(fèi)的平均決策時間僅為100天。而市場調(diào)研機(jī)構(gòu)華通明略發(fā)布的一項(xiàng)有關(guān)全球消費(fèi)者決策歷程的報告顯示，通常從人們有意向要接受MBA等高等教育到最后入學(xué)要經(jīng)過600天的決策期。

此外，報告還發(fā)現(xiàn)，國人再深造并非圖高薪，激烈競爭下技能提升成首要動力。與海外調(diào)查中呼聲最高的“獲得更高薪資”不同，中國職場人在選擇教育項(xiàng)目時，更看重的是職業(yè)生涯的自我提升和豐富，其次才是較為現(xiàn)實(shí)的薪酬晉升。

同時，職場人對MBA/EMBA等高端教育的投入，學(xué)歷越高者越為追捧。調(diào)查顯示，有41%的職場人愿意為此投入10萬元以上。消費(fèi)群體的強(qiáng)大行動力也直接對國內(nèi)高等院校高端教育項(xiàng)目的辦學(xué)產(chǎn)生了一定影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1991年MBA教育起步，過去的20多年中，開展教育部承認(rèn)的MBA課程教學(xué)的商學(xué)院已近300家。領(lǐng)英中國營銷解決方案市場部負(fù)責(zé)人周小丹表示：“在職教育進(jìn)行大筆投入已經(jīng)成為當(dāng)下的一個現(xiàn)象級趨勢，這也對商學(xué)院在項(xiàng)目策劃、師資配比、品牌搭建方面提出了更高要求，如何吸引優(yōu)質(zhì)候選人一直是高端教育的品牌營銷痛點(diǎn)。”

《報告》顯示，36%的領(lǐng)英職場人都曾考慮過未來攻讀MBA/EMBA/碩士學(xué)位，高學(xué)歷作為職場晉升的“通行證”依然受國人追捧。而在選擇攻讀MBA/EMBA項(xiàng)目的過程中，中國職場人非�？粗貙W(xué)校平臺帶來的資源和職場人脈圈的建立。(金輝)