• 2025考研復(fù)試伴學班
• 2025考研復(fù)試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京聯(lián)合大學2025考研專業(yè)課復(fù)習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

7月4日，北京聯(lián)合大學舉行了研究生畢業(yè)典禮，來自特殊教育學院的國內(nèi)首屆三名視力殘疾研究生獲得中醫(yī)碩士專業(yè)學位證書，實現(xiàn)了殘疾人高層次高等教育零的突破，這也為推動殘疾人高等教育高水平發(fā)展作出重要貢獻。目前，該學校已完成三年的培養(yǎng)工作，三名畢業(yè)生分別與北京市垂楊柳醫(yī)院、北京按摩醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率和專業(yè)對口率均達到100%。

畢業(yè)生宋瑩表示，作為全國首屆視障研究生，在三年的求學生涯中也曾經(jīng)迷茫過。例如，由于視力方面的不足，在醫(yī)學影像課程的學習上，數(shù)據(jù)庫的文獻閱讀上都遇到了許多障礙。“為了同學能夠更好地學習，學校專門為我們配備了超大屏幕的電腦，在教室安裝了非常清晰的閱片燈，資源中心為我們提供了可以閱讀文獻的聽書機。另外，我們學科實行了雙導(dǎo)師制，從臨床和學術(shù)方面都對我們進行了全方位的指導(dǎo)，學校對我們的培養(yǎng)實在是可謂竭心盡力。”

在學校的大力培養(yǎng)和社會各界人士的幫助下，三名學生也不負眾望，在困難中砥礪前行，努力克服自身障礙，刻苦學習，其中一名同學獲國家獎學金，兩名同學獲校長特別獎。此外，在職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研活動、國際交流等方面學生都有著突出的表現(xiàn)。楊光同學在北京市殘疾人職業(yè)技能大賽保健按摩組獲得第1名，并獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號;宋瑩同學作為會議主講人參加馬來西亞中醫(yī)學術(shù)會議，并獲聘馬來西亞吉亭中醫(yī)學院特約講師。毫無疑問，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗都為他們今后在社會上的獨立自主打下了堅實基礎(chǔ)。

據(jù)悉，北京聯(lián)合大學于2014年9月獲批臨床醫(yī)學(中醫(yī))碩士專業(yè)學位授權(quán)點，成為國內(nèi)唯一的專門招收視力殘疾人的碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2015年，學校根據(jù)國務(wù)院學位委員會《中醫(yī)專業(yè)學位設(shè)置方案》、《關(guān)于調(diào)整確認臨床醫(yī)學、中醫(yī)專業(yè)學位授權(quán)點的通知》，調(diào)整為中醫(yī)碩士專業(yè)學位授權(quán)點，同年9月開始招生。三年來，北京聯(lián)合大學對視力殘疾研究生的培養(yǎng)工作進行了開創(chuàng)性的探索和實踐，制定了面向視力殘疾人的中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案，開創(chuàng)了視力殘疾人中醫(yī)碩士專業(yè)學位點建設(shè)模式。在培養(yǎng)過程，學校突出中醫(yī)專業(yè)碩士研究生的應(yīng)用能力培養(yǎng)特色，以按摩推拿為主要培養(yǎng)方向，采用雙導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式，選聘知名的推拿臨床行業(yè)專家作為校外指導(dǎo)老師，力求培養(yǎng)出臨床能力強、有一定臨床科研水平的高素質(zhì)按摩推拿人才。

在今后的培養(yǎng)工作中，北京聯(lián)合大學將繼續(xù)完善中醫(yī)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系，打造特色培養(yǎng)模式，在全國殘疾人研究生培養(yǎng)方面繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。