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親愛的同學們、尊敬的各位老師、各位中外嘉賓：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行2018屆研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，祝賀793位中外研究生同學圓滿完成學業(yè)。幾年前，你們帶著忐忑和喜悅來到這里，今天你們將滿懷夢想和期待，步入激動人心的未來。我代表學校，向同學們表示熱烈的祝賀，也請同學們和我一起，對傾心培育大家成材、熱忱關懷大家成長的每一位師長、親朋致以誠摯的感謝和崇高的敬意!

同學們，寶貴的研究生時光令人難忘。北語校園雖小，卻擁有“德行言語、敦睦天下”的宏大校訓，擁有造詣精深、師德高尚的一批名師大家，擁有融匯東西、貫通中外的優(yōu)良學術氛圍。這座“小而美”的校園，在過去的這些年里，一直為大家提供著治學與交流的廣闊舞臺。今天，你們即將告別北語，我希望你們從這里帶走的不僅是這座校園里的青春記憶，更是體現在校園文化里大寫的北語精神，這就是“立志、立行、立德”。北語校訓的內涵就是這三方面融鑄而的——以天下為己任，是立志;修練過硬本領，是立行;涵養(yǎng)高尚品格，是立德。因此，我們的校訓是北語精神最為精煉的表達，也是母校對北語畢業(yè)生的深情囑咐。

昨天，我在本科生畢業(yè)典禮上，跟同學們談的是“立志”的話題，因為本科畢業(yè)生年紀更輕，他們中的多數人還要繼續(xù)學習深造，樹立正確的人生志向對于他們來說還是一個更為現實的課題。研究生教育則位于我國國民教育的頂端，同學們已經完成了研究生階段的學習，很快就要把自己獲得的學問付諸實踐。所以，我今天想跟大家重點談談“立行”的話題。

立行，就是希望同學們成為實干家。今年“五四”前夕，習近平總書記在北京大學寄語廣大青年，其中就提到要“知行合一，做實干家”。此前，習近平總書記在2017年和2018年的新年賀詞中，分別用了“擼起袖子加油干”和“幸福都是奮斗出來的”兩句話來激勵全國人民實干苦干。這兩句話很快就成了人們鞭策自己、勉勵他人的流行語。這生動地說明，“實干”是每個人內心都十分認同的優(yōu)秀品質，也是社會各行各業(yè)都十分看重的優(yōu)良作風，是通往成功的必由之路。

同學們，作為受過系統(tǒng)的高層次教育的研究生，你們已經具有了較高的理論修養(yǎng)，但是不可否認，“眼高手低”可能也是許多同學身上都有的特點。在學習中，大家聽著老師的講解，往往覺得酣暢淋漓，但是一旦自己獨立研究一個問題，可能就會覺得茫然無措。在論文寫作中，大家提出研究設想、設計論文框架，往往能找到天馬行空的暢快感，但是一旦付諸筆端，可能就會發(fā)現困難重重。這些尚且只是在學習中遇到的困難�，F在大家即將離開校園，走上社會，將要面臨更為復雜的局面和更加棘手的難題，這就更需要你們具備實干的精神和能干的本領。為此，我想送給同學們四句話。

一是要勇于開拓。當前，全球化和人類命運共同體的構建正在快速推進，人工智能的發(fā)展正在改變人們的生存方式�？梢哉f，全新的時代賦予了你們這一代年輕人全新的使命，大片的新領域在等待著你們去開拓、去創(chuàng)新。你們的母校北京語言大學就是一所勇于開拓的大學。作為我國漢語國際教育和中華文化傳播的旗艦，北語曾經開創(chuàng)了中國來華留學教育、漢語國際教育領域的許多“第一”：創(chuàng)辦了我國第一個短期漢語教學班;出版了第一套短期漢語教材，創(chuàng)立了短期漢語教學模式;創(chuàng)辦了我國第一份對外漢語教學專業(yè)學術刊物《語言教學與研究》;研制了第一個漢語水平考試并牽頭實施;開設了我國第一批對外漢語教學專業(yè);設立了我國第一個可以授予語言學及應用語言學專業(yè)對外漢語教學方向博士學位的學位點，等等�？梢哉f，敢為人先、開拓創(chuàng)新、實干苦干是北語的優(yōu)良傳統(tǒng)，我希望這種優(yōu)良傳統(tǒng)能夠在同學們身上得到繼承和發(fā)揚光大。

二是要敢于擔當。知識決不應當僅僅成為謀生的工具，而應當成為擔當社會責任的本錢。中國夢是每一個中國人的夢，國家民族繁榮富強的重任必須由具體的個體來擔當。同學們作為高學歷人才走上社會，應該充分利用所學擔當起社會責任，在實干中回報社會。我校2013級的研究生毛綠萱同學，本科畢業(yè)后就加入了我校第一屆研究生支教團，遠赴新疆巴音郭楞蒙古自治州焉耆縣第一中學，進行了一整年的支教服務。這一年里，毛綠萱同學不僅承擔了三個班的英語教學任務，還擔負著教務處學籍管理的工作和德育處生活班主任的工作。艱苦的環(huán)境和巨大的工作壓力不僅沒有嚇倒她，反而進一步堅定了她認識邊疆、服務西部的決心。2017年研究生畢業(yè)后，她自愿參加大學生志愿服務西部計劃，再次前往新疆，在和田地區(qū)再次開啟了西部基層地區(qū)工作的旅程。服務西部的行動讓她樹立了高遠的志向，更堅定了她的信念;而熱忱的愛國情懷，必將讓她在今后的人生中始終保持昂揚的斗志。毛綠萱同學的擔當精神是對北語校訓精神的生動詮釋，是我們北語畢業(yè)生的榜樣。

三是要甘于奉獻�？陀^地說，“利己主義”是目前部分年輕人身上確實存在的一種價值傾向。利己的人斤斤計較個人的眼前利益，即便有所行動，也難以長久，距離真正的實干家相去甚遠。實干家是甘于奉獻的。我們的身邊就活躍著很多在教學科研一線甘于奉獻的團隊和個人。人文學部的程娟老師就是一位甘于奉獻的人。程娟老師30年如一日，專注于教書育人，關愛學生猶如關愛自己的孩子，她的事跡在師生中有口皆碑。程老師和她帶領的團隊因為育人成績突出，被上級授予“全國高校黃大年式教師團隊”榮譽稱號，這是她和團隊的光榮，也是北京語言大學的榮耀。我校“中國語言資源保護中心”的老師和研究生們，從2015年教育部啟動語保工程以來，不僅積極建言獻策，更是執(zhí)著地身體力行，他們深入大山和邊境，奮戰(zhàn)在條件艱苦的語保工作第一線，不僅收集、記錄、保存了大量珍貴的漢語方言和少數民族語言，更為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進民族團結，乃至維護國家安全，作出了重要貢獻。希望同學們能夠以母校的優(yōu)秀師生為榜樣，俯下身子，勤勉苦干，相信你從母校學到的奉獻精神一定能夠沾溉你的事業(yè)走向成功。

四是要務于專精。 大家畢業(yè)后，不管是選擇教學科研領域還是其他工作崗位，都應該處理好“廣博”與“專精”的關系。“廣博”和“專精”本身都值得肯定，但是年輕人做事往往缺乏耐性，不容易一門深入，所以大家要特別注重錘煉“專精”的功夫。我校2010級博士研究生席加兵同學，一直對中外思想史研究有極其濃厚的興趣，他把多達63期的歷史文化名刊《新青年》雜志從頭到尾全部整理成簡體橫排版，在攻讀博士研究生期間就出版了一整套12冊、共700余萬字的叢書。完成如此浩大的工程，歷經6年，全憑一己之力。如今，當年的席加兵同學已經變成了席加兵老師，他在思想史和胡適研究領域已經卓有建樹，還榮獲了海峽兩岸首屆“胡適獎學金”一等獎。他把讀博之前產生的學術興趣作為求學深造期間的科研課題，進而作為長期潛心研究的方向，多年深耕，終有所得，這種專一求精的精神非常值得大家學習。

同學們，我們的國家正處在一個繁榮發(fā)展的時代，與前輩相比，你們這代人有著更為優(yōu)越的條件，更為廣博的見識，更為成熟的心智，因此你們也擁有了更多大有作為的機遇。但是，這個時代節(jié)奏快、變化大，社會發(fā)展和科技進步日新月異，所以，你們同樣也面臨著過去的人們所不曾經歷的挑戰(zhàn)。這就需要你們發(fā)揚實干精神，通過堅韌的努力和艱苦的奮斗，使自己站得更高，視野更廣，本領更強。宋代王安石說過：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”愿同學們通過自己的不懈努力，都能夠擁有王安石詩句所表達的從容自信和樂觀豪邁的境界，在廣闊的人生舞臺上施展才華，成就功業(yè)。你們是即將遠飛的鳳凰，不管飛得多高多遠，母校高大蓬勃的梧桐樹將永遠是你們可以棲息的精神港灣!

祝愿同學們前程遠大，人生幸福!