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中國礦業(yè)大學（徐州）馬克思主義學院研究生導師介紹：

個人簡介 

李紹偉，男，1974年12月出生，法學博士，碩士研究生導師，中國礦業(yè)大學馬克思主義學院副教授。主要從事本科生思想政治理論課教學工作和馬克思主義理論學科研究生教學工作，研究方向為馬克思主義道德哲學與思想政治教育，思想政治教育理論與方法，馬克思主義社會哲學與社會治理。

Email：lswkevin@163.com

單位電話：0516-83591406
  
獲獎、榮譽稱號 

2013年度中國礦業(yè)大學優(yōu)秀教職工

2014年度中國礦業(yè)大學優(yōu)秀教職工
 
研究領域 

馬克思主義道德哲學與思想政治教育

思想政治教育理論與方法

馬克思主義社會哲學與社會治理
 
科研項目 

2009年，中國礦業(yè)大學社會科學研究基金資助項目“馬克思主義人學視閾下的社會教育研究”，項目編號2008W13，已完成

2009年，江蘇省哲學社會科學基金青年項目“新形勢下社會矛盾調(diào)處機制研究”，項目編號09MLC009，已完成

2013年，中國礦業(yè)大學“黨的十八大精神”專項研究重點項目“社會主義核心價值體系建設與思想政治教育的改革創(chuàng)新”，項目編號2013ZDXM05，已完成
 
發(fā)表論文 

1.  培育和踐行社會主義核心價值觀的首要范導力量[J]. 理論與改革, 2014(2): 125-128.

2. 村民自治的功能主義二分法及統(tǒng)合[J].甘肅社會科學, 2011(5): 163-165.

3. 有效性社會道德規(guī)范建構的普遍化考量——基于哈貝馬斯交往倫理學之普遍化原則[J]. 道德與文明, 2011(6): 79-82.

4. 經(jīng)濟快速發(fā)展中的社會矛盾調(diào)處策略[J]. 人民論壇, 2013(10): 152-154.

5. 社會教育是道德教育的本源形態(tài)[J]. 教育探索, 2010(5): 135-136.

6. 馬克思主義人學視域中思想政治教育價值的哲學反思[J]. 中國礦業(yè)大學學報(社會科學版), 2009(4): 76-79.

7.  社會轉型期社會矛盾調(diào)處機制的系統(tǒng)建構——以“十一五”期間江蘇徐州地區(qū)為研究場域[J]. 中國礦業(yè)大學學報(社會科學版), 2009(4): 58-62.

8.  范導與引領：思想政治理論課教師的主體自覺[J]. 煤炭高等教育, 2014(4): 5-9.
  
教學活動 

本科生教學

2012年，思想道德修養(yǎng)與法律基礎   288學時

2013年，思想道德修養(yǎng)與法律基礎  288學時

2014年，思想道德修養(yǎng)與法律基礎  240學時

研究生教學

2012年   馬克思主義理論學科專題講座

         馬克思主義原著選讀

2013年   馬克思主義理論學科專題講座

         馬克思主義原著選讀

2014年   馬克思主義理論學科專題講座

         馬克思主義原著選讀

2015年   馬克思主義原著選讀

         馬克思主義發(fā)展史