2008.3.25-28 訪問(wèn)日本廣島大學(xué)高等教育研究所，發(fā)表“中國(guó)跨國(guó)高等教育模式：以廣東為例”的演講；參加了東北大學(xué)“大學(xué)國(guó)際化水平評(píng)估指標(biāo)體系”國(guó)際研討會(huì)，發(fā)表“大學(xué)國(guó)際化水平評(píng)估指標(biāo)體系：中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)”的主題發(fā)言。

2006.8 訪問(wèn)加拿大維多利亞大學(xué)，調(diào)研其研究生教育情況。

2005.5.16-21 訪問(wèn)華盛頓大學(xué)，參加在西雅圖舉辦的美國(guó)NAFSA國(guó)際教育年會(huì)。

2002.8-2003.8 英國(guó)萊斯特大學(xué)管理中心學(xué)習(xí)MBA 課程。

2000. 1-10 荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)SCO-Kohnstamm Institute訪問(wèn)學(xué)者。

科研項(xiàng)目

1. 天河區(qū)教育國(guó)際化專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃與水平提升策略研究。天河區(qū)教育局委托重點(diǎn)課題。2012-2013年。

2. 初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式實(shí)驗(yàn)研究。教育部人文社科規(guī)劃課題，2010-2014年。

3. 廣東省調(diào)整優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)研究。廣東省教育廳委托課題。2010-2011年。

4. 廣東省中外合作辦學(xué)研究。廣東省教育廳課題。2010-2011年。

5. “研究生教育國(guó)際化比較研究”，教育部國(guó)際司課題。2004-2005年。

6. “廣東省大學(xué)城管理體制和運(yùn)行機(jī)制研究”。廣東省哲學(xué)社科規(guī)劃課題。2006-2008年。

7. 廣東高校中外合資辦學(xué)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐。廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目。2005-2008年。

8. 中國(guó)研究生教育模式之重構(gòu)研究。全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃青年課題。1995-1998年。

主要學(xué)術(shù)成果

（一）主要著作

1. 李盛兵主編：漢語(yǔ)高效率國(guó)際推廣研究，北京：科學(xué)出版社，2013年。

2. 李盛兵主編：漢語(yǔ)國(guó)際教育理論研究。科學(xué)出版社，2013年。

3. 李盛兵主編：走進(jìn)漢語(yǔ)課堂---國(guó)際漢語(yǔ)教師手冊(cè)�？茖W(xué)出版社，2012年。

4. 李盛兵主編：跨國(guó)高等教育人才培養(yǎng)模式研究。人民出版社，2010年。

5. 李盛兵副主編：華南師范大學(xué)在港澳辦學(xué)的實(shí)踐。人民出版社，2010年。

6. 李盛兵著：研究生教育模式嬗變。教育科學(xué)出版社，1997年。

（二）主要學(xué)術(shù)論文

1. 吳玫、李盛兵：我國(guó)高等教育研究國(guó)際化的現(xiàn)狀分析——基于五份國(guó)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文的統(tǒng)計(jì)。《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2011年第4期。

2. 李盛兵、鄔英英：伊拉斯謨世界計(jì)劃”研究生跨國(guó)聯(lián)合課程探析�！侗容^教育研究》2011年第7期。

3. 李盛兵、吳玫：A Comparative Study on Evaluation System of University Internationalization.《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）》第35卷（EI索引）2010年第11期。

4. 李盛兵：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃及其啟示�！度A南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 》2010年第5期。

5. 趙葉珠、李盛兵：歐盟應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的教育政策與措施述評(píng)�！侗容^教育研究》2009年第10期。

6. 李盛兵：廣東省大學(xué)城管理體制的選擇�！督逃l(fā)展研究》2009年第5期。

7. 胡敏、李盛兵：高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：離專(zhuān)業(yè)化有多遠(yuǎn)�！陡呓烫剿鳌�2009年第3期。

8. 李盛兵、王志強(qiáng)：中外合作辦學(xué)30年——基于11省市中外合作辦學(xué)分析�！度A南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 》2009年第4期。

9. 李盛兵：Transnational Higher Education inChina: thirty years of development. Higher Education Forum. 2009年第3期。

10. 李盛兵：從高等教育哲學(xué)到院校哲學(xué)――尋找面向院校實(shí)踐的哲學(xué)指導(dǎo)�！陡叩冉逃芯俊�2009年第11期。

11. 李盛兵：中外合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式――基于廣東省高校案例分析�！督逃l(fā)展研究》2008年第8期。

12. 李盛兵：美國(guó)本科教育的新挑戰(zhàn)�！侗容^教育研究》2008年第3期。

13. 馬曉潔、李盛兵：博洛尼亞進(jìn)程中的芬蘭高等教育政策調(diào)整�！侗容^教育研究》2008年1月。

14.李盛兵、馬曉潔：高等教育大眾化研究方法的比較與反思�！度A南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 》2007年第1期。

15. 李亞玲、李盛兵：全民教育運(yùn)動(dòng)中教育質(zhì)量問(wèn)題及對(duì)策�！侗容^教育研究》2006年2月。

16. 李盛兵：大學(xué)國(guó)際化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初探�！度A南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 》2005年第6期。

17. 李盛兵：英國(guó)高等教育新政策探析�！陡呓烫剿鳌�2003年第2期。

18. 李盛兵：珠江三角洲高師教育培養(yǎng)模式的研究�！陡呓烫剿鳌�2001年第2期。

19. 李盛兵：高等教育市場(chǎng)化:歐洲觀點(diǎn)。《高等教育研究》2000年第4期。

20. 李盛兵：新世紀(jì)教育：自我發(fā)展教育�！吨袊�(guó)農(nóng)業(yè)教育》2000年第4期。

21. 李盛兵：高等教育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代詮釋。《高教探索》2000年第4期。

22. 李盛兵：90年代澳門(mén)教師教育政策透視�！侗容^教育研究》2000年S1期。

23. 李盛兵：澳門(mén)中小學(xué)、幼稚園教師及其教育現(xiàn)狀與對(duì)策�！督逃芯俊�1999年第12期.

24. 李盛兵：知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育的變革。《現(xiàn)代教育論叢》1999年第4期。

25. 李盛兵：日本大學(xué)國(guó)際化的理念、政策和實(shí)踐�！冬F(xiàn)代教育論叢》1999年第3期。

26. 李盛兵：關(guān)于推進(jìn)廣東高等教育國(guó)際化的思考�！冬F(xiàn)代教育論叢》1998年第6期。

27. 李盛兵：我國(guó)高師課程體系的缺失――人文性和師范性研究。《課程·教材·教法》1998年第5期。

28. 李盛兵：面向２１世紀(jì)中國(guó)高等教育價(jià)值觀之轉(zhuǎn)變�！渡虾８呓萄芯俊�1997年第12期。

29. 李盛兵：近２０年來(lái)廣東高等教育發(fā)展述評(píng)�！冬F(xiàn)代教育論叢》1997年第5期。

30. 李盛兵：現(xiàn)代研究生教育的新模式――協(xié)作式�！侗容^教育研究》1997年第4期。

31. 李盛兵：素質(zhì)教育――我國(guó)高師教育改革的方向�！陡呓烫剿鳌�1997年第1期。

32. 李盛兵：香港研究生教育及其模式分析�！渡虾８呓萄芯俊�1996年第5期。

33. 李盛兵：世界三種主要研究生教育模式比較研究�！督逃芯俊�1996年第2期。

34. 李盛兵：德國(guó)學(xué)徒式研究生教育模式之探討�！冬F(xiàn)代教育論叢》1995年第3期。

35. 王佗、李盛兵：福建省屬高校進(jìn)入國(guó)家“211工程”之研究�！陡＝ㄕ搲ㄉ缈平逃妫�1994年第12期。

36. 李盛兵：德國(guó)博士生教育高水平的歷史原因探因�！陡叩冉逃芯俊�1994年第2期。

37. （美）蓋利.羅茲著李盛兵譯世界研究生教育模式演變(上/下)�！锻鈬�(guó)高等教育資料》1993年第1、2期。

38. 李盛兵、潘懋元：中國(guó)高等教育的地方化與國(guó)際化。《高教探索》1992年第3期。

教學(xué)工作

主講本科生課程：高等教育學(xué)、教育學(xué)原理

主講研究生課程：高等教育學(xué)、高等教育國(guó)際化專(zhuān)題、高等教育管理學(xué)、研究生教育專(zhuān)題

獲獎(jiǎng)情況

1. 《研究生教育模式嬗變》獲廣東省高教人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，1998年。

2. 《研究生教育模式嬗變》獲廣東省優(yōu)秀高等教育優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，1997年。

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