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專業(yè)選擇原則

1、興趣為主導(dǎo)

興趣是學(xué)好專業(yè)的原動(dòng)力，“熱門專業(yè)”不一定最適合自己，最好的專業(yè)應(yīng)該是能發(fā)揮自身潛能且感興趣的專業(yè)。

2、專業(yè)背景

要不要跨專業(yè)?跨專業(yè)有一定難度，考生要對(duì)自己的實(shí)力有清醒的認(rèn)識(shí)，量力而行，選擇成功可能性大的專業(yè)。

3、就業(yè)前景與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合

專業(yè)的選擇最好與今后的就業(yè)掛鉤。興趣是參考的話，還請(qǐng)謹(jǐn)慎考慮專業(yè)的前景和自己的適合職業(yè)方向。

4、錄取比例及歷年分?jǐn)?shù)線

分?jǐn)?shù)線的高低、錄取比例的大小意味著競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱�？忌�選定專業(yè)時(shí)可根據(jù)往年的情況定奪專業(yè)的取向。

5、調(diào)劑機(jī)會(huì)

調(diào)劑是一個(gè)潛在的讀研機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，熱門院校冷門專業(yè)的調(diào)劑機(jī)會(huì)比冷門院校熱門專業(yè)相對(duì)要高。

6、培養(yǎng)年限

大多數(shù)學(xué)校培養(yǎng)年限為3年或2.5年，少數(shù)為2年，考生事先要了解報(bào)考學(xué)校、專業(yè)的學(xué)制，根據(jù)自己的財(cái)力、精力進(jìn)行選擇。

學(xué)校選擇

1、未來(lái)工作的城市

打算將來(lái)在哪里就業(yè)，就選擇那里的高校，比如想在北京就業(yè)，就把目標(biāo)院校定在北京，這樣既熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又有人脈資源，找工作當(dāng)然得心應(yīng)手;如果想在北京工作，選擇上海的學(xué)校就有點(diǎn)荒唐了。

2、個(gè)人的理想與抱負(fù)

考研不容易，讀研的機(jī)會(huì)成本很高，一定要選一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的大學(xué)，這樣備考也有動(dòng)力，讀研也有激情，如果選擇一個(gè)自己不滿意的院校，輕則郁悶三年，重則遺憾終生。

3、個(gè)人的能力

考研目標(biāo)院校的選擇一定要量力而行，要確保有機(jī)會(huì)考上，如果選擇的學(xué)校很好，但考取的概率幾乎等于零，這就沒(méi)有意義。這一點(diǎn)與第二點(diǎn)似乎有些沖突，其實(shí)并不矛盾，理想的目標(biāo)院校應(yīng)該是個(gè)人能力與個(gè)人抱負(fù)的交叉點(diǎn)上。

4、所選擇的專業(yè)

要考慮所選擇的院校是否有目標(biāo)專業(yè)，以及目標(biāo)的專業(yè)的強(qiáng)弱等，事實(shí)上，院校與專業(yè)的搭配選擇是很有講究的。

一般來(lái)講，名校名專業(yè)考取的難度很大，就業(yè)前景很好;名校一般專業(yè)考取的難度較小，就業(yè)前景也很好;一般院校名專業(yè)考取的難度較大，就業(yè)較好;一般院校一般專業(yè)，考取的難度較小，就業(yè)前景一般;同學(xué)們可以參考這些特點(diǎn)，靈活的選擇。

5、成功率

涉及到很多因素，包括目標(biāo)院校的招生政策、錄取比例、分?jǐn)?shù)線、導(dǎo)師因素等等，如果對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行徹底的分析，那將對(duì)整個(gè)考研的成功起到關(guān)鍵性的作用。

像很多院校都有熱冷之分，或者有的學(xué)校推免名額多，留給考研的名額就少，考取難度相應(yīng)也會(huì)加大。還有招生人數(shù)過(guò)少的高校，考取率較低，都應(yīng)慎重報(bào)考。

四大梯度專業(yè)擇校法

1、第一梯隊(duì)：名牌大學(xué)+優(yōu)勢(shì)專業(yè)

范圍：多指985、34所，其分?jǐn)?shù)線絕大多數(shù)超越國(guó)家線，接受推免生能力大，但她們是牛導(dǎo)、科研項(xiàng)目的匯集地。

適用人群：基礎(chǔ)過(guò)硬，學(xué)習(xí)能力好，自律性好。

評(píng)論：難度系數(shù)最高，華山論劍，高手過(guò)招!

2、第二梯隊(duì)：特色院校+強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

范圍：譬如財(cái)經(jīng)類、政法類、紡織類院校等，雖綜合實(shí)力稍遜，但其強(qiáng)勢(shì)學(xué)科往往另名校側(cè)目，是專業(yè)型考生競(jìng)相追逐的對(duì)象。

適用人群：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中上，欲在專業(yè)上有所造詣的同學(xué)，穩(wěn)中求勝。

評(píng)論：行業(yè)認(rèn)可度高，其畢業(yè)生求職障礙少，難度略低于第一梯隊(duì)。

3、第三梯隊(duì)：名牌大學(xué)+弱勢(shì)專業(yè)(新設(shè)專業(yè))

范圍：985、34所院校中的弱勢(shì)專業(yè)，牌子夠硬，但專業(yè)實(shí)力稍遜，比如語(yǔ)言類院校理工科專業(yè);理工科院校的文科類專業(yè)。

適用人群：實(shí)力較好，對(duì)名校有偏愛的考生;考研投機(jī)黨，偶遇名校弱專業(yè)的“小年”。

評(píng)論：通過(guò)報(bào)考弱勢(shì)學(xué)科以降低難度;院校牌子夠硬，不愁就業(yè);注重情報(bào)搜集，拼人品。

4、第四梯隊(duì)：一般院校+一般專業(yè)

范圍：設(shè)有碩士點(diǎn)的地方一般高校中的非強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。

適用人群：只以考上為目標(biāo)，只要保證能有研究生學(xué)歷即可的考生。