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培養(yǎng)目標(biāo)
光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目自1994年成立以來(lái),一直致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和全球視野的高級(jí)管理者與未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖。光華MBA項(xiàng)目堅(jiān)持以“創(chuàng)造管理知識(shí),培養(yǎng)商界領(lǐng)袖,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”為使命,努力打造富有人文精神的MBA項(xiàng)目,并借助北大深厚的人文底蘊(yùn)、系統(tǒng)而創(chuàng)新的課程設(shè)置以及優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,為學(xué)生了解前沿商業(yè)知識(shí),培養(yǎng)跨文化敏感性與人際溝通技能并逐步成長(zhǎng)為具有在復(fù)雜環(huán)境下分析解決問(wèn)題能力的、勇于承擔(dān)未來(lái)挑戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才提供了一流的教育與指導(dǎo)。
迄今為止,北大光華MBA已招收了二十屆MBA學(xué)生,超過(guò)9000名學(xué)生曾經(jīng)或者正在這里學(xué)習(xí)。在學(xué)院全體教職員工的共同努力下,光華管理學(xué)院的MBA項(xiàng)目取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,也形成了自己獨(dú)具特色的MBA教育管理體制。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì):光華管理學(xué)院師資專業(yè)背景雄厚,擁有博士學(xué)位和海外博士學(xué)位的教師比例位居全國(guó)首位。
依托北大人文底蘊(yùn),強(qiáng)調(diào)人文精神 :光華MBA項(xiàng)目借鑒北大雄厚的人文積淀,開設(shè)多門人文類課程,著重培養(yǎng)MBA學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
系統(tǒng)而創(chuàng)新的課程設(shè)置:光華管理學(xué)院MBA課程既包括學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),也包括學(xué)生可以根據(jù)自己職業(yè)發(fā)展方向自由選擇的100多門選修課程,更有豐富的“第二課堂”,以光華同國(guó)內(nèi)外金融界、經(jīng)濟(jì)學(xué)界以及企業(yè)界合辦重大國(guó)際會(huì)議的形式,為MBA學(xué)生的學(xué)習(xí)提供不可多得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
全覆蓋的海外交流機(jī)會(huì):光華管理學(xué)院提倡開放辦學(xué),與92所知名商學(xué)院分別簽訂了學(xué)生交流項(xiàng)目協(xié)議,學(xué)生可以通過(guò)一學(xué)期的海外交流拓寬視野,跟進(jìn)熱點(diǎn)。除此之外,光華也精心挑選了包括美國(guó)麻省理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)商學(xué)院等在內(nèi)的十所海外院校,開設(shè)了與北大光華合辦的廣受歡迎的MBA雙學(xué)位項(xiàng)目。
實(shí)踐項(xiàng)目與實(shí)踐活動(dòng):暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目、企業(yè)咨詢實(shí)踐項(xiàng)目、企業(yè)調(diào)研項(xiàng)目、國(guó)際國(guó)內(nèi)案例大賽、創(chuàng)業(yè)大賽,豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生實(shí)踐和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果提供機(jī)會(huì)和幫助。各種大型論壇、大型文藝晚會(huì)、文體競(jìng)技等活動(dòng),則進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。
豐富的校友資源與專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo):光華長(zhǎng)期采用校外特聘導(dǎo)師制度(每六個(gè)學(xué)生配備一位校友導(dǎo)師),借助于光華校友資源,將MBA在校同學(xué)與校友建立起具體的真實(shí)的聯(lián)系。并通過(guò)提供職業(yè)測(cè)評(píng)工具、“一對(duì)一”的職業(yè)咨詢輔導(dǎo)、舉行職業(yè)規(guī)劃研討會(huì)、就職前培訓(xùn)以及資源整合,盡最大可能為學(xué)生提供更多更好的實(shí)習(xí)、工作幫助。
北大光華MBA在成立二十年以來(lái)持續(xù)改革,多元化調(diào)整,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,努力打造具有人文精神的“中國(guó)的MBA+”,作為長(zhǎng)期領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)工商管理教育領(lǐng)域的北大光華MBA,依托北大身后的文化積淀、借助優(yōu)秀師資長(zhǎng)期進(jìn)取的精神,定能不斷成長(zhǎng),為每一位學(xué)生提供最優(yōu)的教育資源與最佳的成長(zhǎng)機(jī)遇。
MBA項(xiàng)目根據(jù)同學(xué)們的不同需求,提供不同學(xué)制安排、授課語(yǔ)言的項(xiàng)目類型。目前已經(jīng)開設(shè)的項(xiàng)目包括:
全日制MBA:全日制MBA(中文授課)、全日制MBA(英文授課)
非全日制MBA:非全日制MBA(北京)、非全日制MBA(深圳)、非全日制MBA(西安)、非全日制MBA(成都)
全日制MBA(中文授課)
參加光華管理學(xué)院MBA綜合素質(zhì)的提前面試,當(dāng)年參加全國(guó)管理類聯(lián)考,成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類線,通過(guò)北京大學(xué)思想政治理論及英語(yǔ)聽力水平考試,成績(jī)合格,政審?fù)ㄟ^(guò),每年秋季入學(xué)。全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1年,模塊制學(xué)習(xí)一年。畢業(yè)后獲得北京大學(xué)研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證書。
定位:為極具潛力的業(yè)界年輕精英提供的項(xiàng)目。以培養(yǎng)基礎(chǔ)管理知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力為核心,幫助學(xué)生全面提升管理技巧和素養(yǎng)。適合于以實(shí)現(xiàn)職業(yè)提升和轉(zhuǎn)換為目標(biāo)的學(xué)生報(bào)考,年齡一般不超過(guò)30周歲。
全日制MBA(英文授課)
參加光華管理學(xué)院MBA綜合素質(zhì)的提前面試,當(dāng)年參加全國(guó)管理類聯(lián)考,成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類線,通過(guò)北京大學(xué)思想政治理論及英語(yǔ)聽力水平考試,成績(jī)合格,政審?fù)ㄟ^(guò),每年秋季入學(xué)。全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1年,模塊制學(xué)習(xí)一年,全英語(yǔ)教學(xué)。畢業(yè)后獲得北京大學(xué)研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證書。
定位:注重中外學(xué)生融合的項(xiàng)目,以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化溝通能力、立足中國(guó)而面向國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)和決策能力為目標(biāo)。適合以跨國(guó)公司、國(guó)際組織或以開拓全球市場(chǎng)為目標(biāo)的世界范圍內(nèi)學(xué)生報(bào)考,年齡一般不超過(guò)30周歲。
非全日制MBA
參加光華管理學(xué)院MBA綜合素質(zhì)的提前面試,當(dāng)年參加全國(guó)管理類聯(lián)考,成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類線,通過(guò)北京大學(xué)思想政治理論及英語(yǔ)聽力水平考試,成績(jī)合格,政審?fù)ㄟ^(guò),每年秋季入學(xué)。非全日制學(xué)習(xí)兩年,其中前3個(gè)學(xué)期主要用于課程學(xué)習(xí),最后一個(gè)學(xué)期主要用于撰寫畢業(yè)論文。非全日制MBA為模塊式授課,畢業(yè)后獲得北京大學(xué)研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證書。
定位:為事業(yè)處于上升期的業(yè)界骨干和自主創(chuàng)業(yè)人士提供的項(xiàng)目。以幫助學(xué)生進(jìn)一步拓展思維、開拓視野,強(qiáng)化分析,決策和領(lǐng)導(dǎo)能力為目標(biāo)。適合于工作業(yè)績(jī)突出、職業(yè)背景優(yōu)秀,欲進(jìn)一步提升事業(yè)平臺(tái)的學(xué)生報(bào)考。
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