• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

“既然要引進人才做出世界一流水平的研究，且各項指標都要與國際接軌，薪資也應與之相匹配，與國際接軌。”

近日，全國各地及高校院所陸續(xù)公布應聘人才優(yōu)惠政策，給錢、送房、落戶口、授“帽子”頭銜已然成為“搶人”標配，掀起一場“人才爭奪戰(zhàn)”，海外高端人才更是被“搶”的重頭戲。有人說，引進人才猶如找對象。如何找準那個對的人，同處屋檐下專心科研，相看兩不厭;又如何讓人才落地扎根結(jié)出科研碩果，琴瑟相諧過好日子?

找準對的賢才 不功利做攀比

讓引進人才不為“柴米油鹽”所困擾，提供的物質(zhì)條件自然要杠杠的。今年一開春，各大院校紛紛發(fā)布2018年海內(nèi)外人才招聘計劃，列出房子票子和“帽子”，一時間“搶人”大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

例如，山東大學面向海外招聘人才計劃，除享受最高50萬元年薪和績效獎勵外，最高還可獲得600萬元學科建設(shè)經(jīng)費、安家及住房補助150萬元(含國家及山東省補助)。東南大學的引人計劃開出優(yōu)惠條件，提供購房貨幣化補貼300萬元或以高于補貼的優(yōu)惠購買人才特批房。

搶人才本身無可厚非，提高人才待遇也是大勢所趨。但在實際操作過程中，要避免功利化的傾向。

“提供豐厚待遇的目的，是希望幫助引進的人才解決所有不必要的生活之憂，讓他們?nèi)�身心投入工作，培養(yǎng)好每一個學生，做好每一項研究。利用高的薪水挖人是每個行業(yè)都會用到的最普通的一種引才方式，背后的驅(qū)動力是對所引人才的強烈需求。而就待遇而言，我們認為一直以來我國高校跟發(fā)達國家高校還是有差距的。既然要引進人才做出世界一流水平的研究，且各項指標都要與國際接軌，薪資也應與之相匹配，與國際接軌。”東南大學電子科學與工程學院、微電子學院院長孫立濤對科技日報記者說。

關(guān)于高校挖人的話題，在今年的兩會上也引來了兩會代表的熱議。全國人大代表、蘇州大學校長熊思東向曾感慨，各高校人才大戰(zhàn)中的攀比，特別是待遇攀比，讓人感到實在是追不上，也比不了。

對此，21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出，“市場競爭當然不排斥合理的‘挖人才’競爭，但是如果過于急功近利，將不利于人才建設(shè)。因此，我國高校之間應達成共識，促進辦學的良性競爭”。

評價切合實際 不唯“帽子”而論

一位任教于京城名校的年輕學者想跳槽到上海高校，但經(jīng)多次應聘發(fā)現(xiàn)頭上沒頂“帽子”，享受不了引進人才待遇。即便應聘成功，一年薪資僅10多萬元，待遇還不及原單位。

“在我們這樣的大學，有‘帽子’的才稱得上人才。” 他苦笑道。

所謂“帽子”，指目前中央各部委和單位出臺的各種人才計劃，如中組部“****”“青年千人”到教育部“長江學者”“青年長江”，以及中科院的“百人計劃”等。

目前，為對接“雙一流”建設(shè)計劃，許多高校在人才引進計劃中比較熱衷考慮招聘頭上有“帽子”的學者。而有“帽”與無“帽”之間的待遇差距，用華中科技大學教授薛宇的話來說，簡直是“天壤之別”。

那么，沒“帽子”的今后還有出路嗎?

熊丙奇認為，有些大學將引進多少身份、“帽子”等頭銜的學者，作為人才建設(shè)的重要政績。這種以“帽子”論人才的觀念，會帶來人才隊伍的極不穩(wěn)定，也令大家心浮氣躁。還會出現(xiàn)把人才建設(shè)的主要精力用于引進人才，而非培養(yǎng)、使用已有的人才，這讓引進的人才難以發(fā)揮作用。

因此，有學者提出要推動人才稱號“去利益化”，將學科設(shè)置、重點學科評選、科研啟動經(jīng)費、個人升遷以及學術(shù)成果評價等人才稱號脫鉤，把人才稱號還原為反映科研貢獻和學術(shù)能力的一種科學榮譽。

“‘帽子’本來就是一個評價體系，能被評到國家的相關(guān)人才計劃是件很好的事，只是現(xiàn)在同類或同量級的‘帽子’太多容易分散科研人員精力。關(guān)鍵前提是，指揮棒今后往哪里指引，以及如何對同類帽子進行合并或設(shè)置同類申請限制等進行優(yōu)化。東南大學在對外招聘高端人才時考慮到這個問題，沒有唯‘帽子’論，學校也有自己的評價體系，對未通過‘青年千人’答辯、但學術(shù)水平特別優(yōu)秀者，也將通過校內(nèi)人才政策予以支持。例如，將其3—5篇代表作送外校專家審議，來看是否可申請到同等職位，如教授、上崗教授或副教授等。”孫立濤告訴記者。

引人貴在“引心” 眼光需放長遠

人們常說，相愛容易相處難。如何讓校方與引進人才琴瑟相諧?

“教學科研本身雖說辛勞艱苦，但讓高校教師及科研人員感到煩惱累心的往往是其他雜事，如行政、財務及相關(guān)管理上的一些瑣事。”孫立濤說，盡管現(xiàn)在高校硬件環(huán)境不斷提升，如建了很多教學樓、實驗平臺等，但在行政管理、服務意識等方面與國外尚存差距，亟待提升。

對于高校間的搶人，企業(yè)也很關(guān)注。

“目前，全國各地及高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制、吸引全球高端人才方面出臺的優(yōu)惠政策，不單是延續(xù)‘****’等高端人才的引進和培養(yǎng)，也使對人才需求的標準和條件更加清晰具體。”北京諾亦騰科技有限公司CEO劉昊揚說，這對未來的人才工作來說無疑是有益的。

中國與全球化智庫主任、中國國際人才專業(yè)委員會會長王輝耀指出，從世界范圍來看，歐美等發(fā)達國家引進高層次人才競爭愈演愈烈，在此背景下，我國要參與全球化、建設(shè)“一帶一路”、從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”飛躍，就需要今后把人才強國戰(zhàn)略提到高度，打造全國乃至世界人才聯(lián)動機制。

此外，不能總盯著引進高端人才，還需重視培養(yǎng)一些嫻熟的技工、工匠等技能人才。引才關(guān)鍵在“引心”，“金鳳凰”方能棲息扎根。

暢所欲言

搶人大戰(zhàn)謹防政策“爛尾”

楊 侖

近日，各高校間的搶人大戰(zhàn)愈演愈烈。校長們紛紛化身獵頭，競相赴海外招攬賢才。百萬年薪、提供住房、安排子女入學、巨額啟動經(jīng)費等等一條龍福利“轟炸”。

人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)升級的核心驅(qū)動力之一。盡管優(yōu)惠條件聽起來令人咋舌，但如果能快速聚合科研力量、為我國制造2025及長期科研計劃提供智力支撐，實現(xiàn)彎道超車的目的，這樣做無可厚非。

事實上，對于人才的爭奪，須置于國際化背景之下來考量。發(fā)達國家歷來重視對人才的爭奪。新加坡、美國、英國等國家都對產(chǎn)業(yè)迫切需要、且自身科研薄弱環(huán)節(jié)的人才大開綠燈，給予了各項優(yōu)惠政策。

因此海外搶人，必須有國際競爭的視角。這就要求搶人行為不僅僅是一校、一地甚至一省的政策，需要更高層級之間的融合與協(xié)同。

更值得重視的問題是，此時出臺、承諾的政策，必須具有嚴格的可執(zhí)行性和延續(xù)性。當下?lián)屓艘呀?jīng)成為熱門話題，各校紛紛出臺政策，難免有過熱的嫌疑。如何避免新官不理后賬、保障政策承諾順利實施，不但關(guān)系到已引入人才的人心穩(wěn)定，安于做科研，更關(guān)系到我國高校在世界范圍內(nèi)的聲譽和軟實力。

搶人政策不應該是一錘子買賣，必須具有適應性。橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。引入了人才的同時，需要對土壤深耕施肥、需要陽光雨露滋養(yǎng)，才能結(jié)出豐碩的果實。否則，政策之間互相打架，只能逼迫真正的人才流向更自由、更適合生長的環(huán)境。

人才的抉擇尤需多元化評價體系。在國內(nèi)引才過程中暴露出的唯頭銜論、唯論文論的問題，在海外人才市場同樣存在。

種下梧桐樹，引得鳳凰來。好的政策要有好的執(zhí)行，不能讓歪嘴的和尚念偏了經(jīng)。引才也好、搶人也罷，最終的目的是要發(fā)揮人才的智力優(yōu)勢。