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《資政通鑒》中有這樣一個故事:文侯與田子方飲,文侯曰:“鐘聲不比乎?左高。”田子方笑。文侯曰:“何笑?”子方曰:“臣聞之,君明樂官,不明樂音。今君審于音,臣恐其聾于官也。”文侯曰:“善。”
這個故事是說:魏文侯與田子方飲酒的時候說:“編鐘的樂聲不協(xié)調(diào)吧?左邊高。”田子方笑了。魏文侯問:“你笑什么?”田子方說:“臣聽說,國君需要懂得任用樂官,不必懂得樂音。現(xiàn)在國君您精通音樂,我擔(dān)心您會疏忽了任用官員的職責(zé)。”魏文侯說:“對。”
魏文侯作為一國之君,最需要做的事情就是知人善任,而不是把心思用在“審查樂音”上。對于一個國君而言,事必親躬、勤政廉政都未必能把國家治理好,如若再把更多心思花在其他的瑣事上,就可以說是昏庸了。田子方的話在今天仍然不乏啟示意義。對于即將開始研究生生活的學(xué)生來說,三年的時間如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。如果不在入學(xué)之初就明確讀研三年中什么是最重要的事情,就會抓了芝麻,丟了西瓜,到頭來一事無成。
讀研三年中最重要的事情是什么呢?有的人認為是多參加校園活動,擔(dān)任學(xué)生干部,避免成為書呆子;有的人覺得應(yīng)該多做一些相關(guān)兼職,在獲得物質(zhì)報酬、貼補日用的同時,也可以提高社會實踐能力,豐富個人經(jīng)歷,為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ);還有的人認為應(yīng)該處處留心,盡可能地積累人際關(guān)系,尋求創(chuàng)業(yè)機遇……
以上觀點都不失為明見,但我個人仍然固執(zhí)地認為,讀書還是最重要的。說它最重要,原因有二:一方面,你是一個學(xué)生,讀書是你的天職,就像軍人以服從命令為天職一樣。另一方面,人生在每一個階段都有自身的任務(wù)和使命,而讀書就是你這一階段的“天命”,其他的事情,你以后有時間再去做。
這個道理很簡單,可是越是簡單的道理往往越難進入我們的視線。也許是因為剛剛從考研戰(zhàn)場上凱旋的勇士們疲憊了,滿足了,認為付出的努力已經(jīng)足夠了;也許是因為大學(xué)的校門敞開了,圖書館里的書桌逐漸地不擁擠了,年輕的心更加渴望自由了;也許是因為社會的誘惑多了,人心浮躁了,就業(yè)壓力增大了;也許是因為各種消極言論滋生了,各種負面新聞增多了,困惑焦慮越來越多了。我們看到,很多人考上研究生以后,一開始還能像讀大學(xué)時那樣中規(guī)中矩,而當(dāng)外在束縛越來越少,所謂的自由越來越多時,很多人便無法把握自己的自由權(quán)。西方一位哲人說:“你有自由意志,成人成獸全在你自己。”自由是令人欣喜的,但是自由也是相當(dāng)沉重的,如果把自由當(dāng)成了盲目放縱、為所欲為,甚至胡亂跟風(fēng),這將是一件非常悲哀的事情。
清華大學(xué)的葛兆光先生曾經(jīng)在故書堆里翻出上世紀(jì)30年代清華大學(xué)的本科生畢業(yè)論文,當(dāng)初的環(huán)境不可謂不惡劣,條件不可謂不艱苦,可是那個時候的學(xué)士論文水平卻遠遠超過了現(xiàn)在研究生的畢業(yè)論文水平,那些畢業(yè)論文中所體現(xiàn)出的治學(xué)態(tài)度和知識掌握都令吾輩汗顏。值得回味的是,他們當(dāng)中的很多人以后并沒有走上學(xué)術(shù)的道路,而是奔向了其他行業(yè)。但有一點卻是共同的,那就是:他們都非常優(yōu)秀,都在自己的崗位上做出了出色的成績。所以我認為,讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在學(xué)習(xí)的時間里認真學(xué)習(xí),不僅能夠?qū)W到知識,更為重要的是,它能讓人不急躁、不妄動,養(yǎng)成一種好學(xué)習(xí)、樂于求知的良好習(xí)慣。俗話說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”還有比讀書更好的修身養(yǎng)德的方式嗎?
錢理群先生在北大的時候,每逢新生入學(xué),他都會語重心長地寄語那些剛剛進入象牙塔的學(xué)子:“你必須要有坐冷板凳的心態(tài)和精神,因為你只有學(xué)會坐冷板凳,以后才會不坐冷板凳。”很早就記住了這句話,但卻沒有切身的體驗,直到今天,在工作了三五年以后,才對錢先生這句話有了切身的體會。以前總是“束書不觀”,才有今天的“游談無根”。正如北齊顏之推在他著名的《顏氏家訓(xùn)》中所說的:“觀天下書未遍,不得妄下雌黃。”現(xiàn)如今,在繁瑣的工作中摸爬滾打,還有多少時間、精力、興致去讀書?不少人正在為自己當(dāng)年沒有好好讀書而懊悔不已!
時不我待,一個人真正“專職”學(xué)習(xí)的時間其實沒有多少。對于希望盡早走上工作崗位的同學(xué)來說,研究生階段將是你人生中最后一個系統(tǒng)接受教育的機會,你怎能忍心讓這樣的機會白白浪費?而對于那些希望一直讀下去,并從事本專業(yè)研究的人來說,你又怎舍得讓這一分一秒的寶貴時間如水逝去?
在市場經(jīng)濟大潮中,太多的人把知識當(dāng)成了一件“經(jīng)世致用”的東西,把讀書當(dāng)成了謀取外在功利的手段和工具。如今,大學(xué)里真正安心讀書的人越來越少,追求短期效益的人越來越多。正如當(dāng)年陳寅恪對留學(xué)熱所作的評價一樣:“今則凡留學(xué)生,皆學(xué)工程實業(yè),其希慕富貴,不肯用力學(xué)問之意則一。而不知實業(yè)以科學(xué)為根本,不揣其本,而治其末,充其極,只成下等之工匠。”人們都忘記了,讀書學(xué)習(xí)其實是一種真正意義上的“為己之學(xué)”。研究生階段是以專業(yè)領(lǐng)域深層次研究為主的學(xué)習(xí)階段,在這一階段,沒有本科階段那樣鋪天蓋地的課程,沒有正規(guī)的書面考試和嚴(yán)格的課堂紀(jì)律。在這種較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,端正學(xué)習(xí)態(tài)度的人將會充實地度過三年,而帶有強烈功利色彩的人卻往往會欲速則不達。
十年磨劍苦,一朝天下聞。未來我們都會走向自己心儀的崗位,很多人將會成為各行各業(yè)的棟梁,成為社會經(jīng)濟、政治、文化事業(yè)的基石。但是,我們永遠無法預(yù)測未來,未來只存在于設(shè)想和期待之中;我們所要做的是要用正確的現(xiàn)在去填補虛構(gòu)的未來,為遙遠的夢想插上堅韌的雙翼。因此,不論你對未來有著怎樣的構(gòu)想,我們還是要從目前的讀書生活開始起步。我們必須要珍惜現(xiàn)在,把握正確的現(xiàn)在,最大限度地發(fā)揮你的能量,完善自我,使自己變得更加強大。只有這樣,當(dāng)未來不如我們想象的時候,我們也有足夠的能力去應(yīng)對未來,引導(dǎo)它向我們期望的方向前進。
不論你正期待著怎樣的未來,親愛的考研朋友,我希望你們能好好地把握現(xiàn)在即將到來的機會,抓住在學(xué)校的每一分鐘,盡可能去吸收學(xué)校所能給予你的知識和素養(yǎng)。從現(xiàn)在起,珍惜來之不易的求學(xué)機會,盡可能地關(guān)注你所在的專業(yè)領(lǐng)域,不要讓考研成功之后的你淪落為研究生教育質(zhì)量下滑的活樣本;從本月起,制定出一份讀書計劃,保證每天都有固定的讀書時間,并盡可能地去實現(xiàn)它;從本周起,重讀那本曾經(jīng)最讓你欣喜和感動的書籍,認真去體味讀書的樂趣,并分享給你周圍的人;還有,從此刻起,重新思考自己的人生,重新規(guī)劃自己的將來,構(gòu)想一個與書相伴的精彩而豐富的人生。
讓我們順著知識的軌跡去追尋讀研三年的生活,這種生活并不像書面語言表達的那樣浪漫,不要期待太多的驚喜和離奇,它有的只是甘于寂寞的沉穩(wěn),是踽踽獨行的孤單,是不斷的進步和完善,是在知識的階梯上前行,一步步接近現(xiàn)實。
大學(xué)校園里的同學(xué)們,總以為自己的最終歸宿不在校園,而在外面那個喧囂的世界。他們總是以為前方有一處桃花盛開的美景,于是疲于奔命,而忘記了自己目之所及,就能看到絕美的景色;他們固執(zhí)地認為目標(biāo)總是離自己很遠,而忘記了“活在當(dāng)下”的千年古訓(xùn);他們疲于參加各種兼職鍛煉,豈不知,很多東西你遲早會學(xué)會的,只是時間早晚問題。我剛參加工作的時候,連復(fù)印機都不會用,而現(xiàn)在呢?我用得非常熟練,幸虧當(dāng)初我沒有去熟悉這些日常性的辦公工作,因為這些東西你很快就能上手,而學(xué)習(xí)的時間卻是一去不復(fù)返了。
【作者簡介】
祝和軍,現(xiàn)在某知名高校從事教育工作,有著作《〈聊齋志異〉的人生智慧》,譯著《明哲言行錄》、《心靈的自救》等書問世。
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