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西子湖畔,中國(guó)高等教育體制改革的燎原星火正在點(diǎn)燃。
4月2日,記者從教育部獲悉,繼浙江西湖高等研究院(西湖大學(xué)前身)于2016年12月成立之后,西湖大學(xué)獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立,代校長(zhǎng)為中國(guó)科學(xué)院院士、著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家施一公。按照教育部的函件,西湖大學(xué)將定位于研究型高等學(xué)校,主要開(kāi)展基礎(chǔ)性、前沿科學(xué)技術(shù)研究,著重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
這不僅標(biāo)志著西湖大學(xué)進(jìn)入了全面建設(shè)發(fā)展的新階段,也翻開(kāi)了中國(guó)高等教育多元化的新篇章。
西湖大學(xué),緣何如此矚目?它將為全力向著世界一流發(fā)力的中國(guó)高等教育帶來(lái)哪些貢獻(xiàn)?又將走出一條怎樣的獨(dú)特辦學(xué)之路?
西湖大學(xué)緣何備受關(guān)注
在擁有近3000所高等學(xué)校的中國(guó)高等教育龐大體系中,因?yàn)槠?ldquo;非營(yíng)利性民辦研究型大學(xué)”的屬性,西湖大學(xué)從籌建之日起就顯得與眾不同——它被著名物理學(xué)家、中國(guó)科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)潘建偉視作“掌上、心中的明珠”;被復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)金力稱(chēng)作是“我國(guó)走向教育強(qiáng)國(guó)的一次勇敢嘗試”;甚至有評(píng)論指出:“西湖大學(xué)如果能為中國(guó)高等教育提供一種新的可能,能夠在‘小’的同時(shí)做到‘世界一流’,其意義和價(jià)值,恐怕不亞于一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。”
西湖大學(xué),緣何備受關(guān)注?
有評(píng)論指出,與8年前南方科技大學(xué)在公辦高校領(lǐng)域的自我調(diào)適不同,西湖大學(xué)的成功運(yùn)作將逐漸打破現(xiàn)有的中國(guó)高等教育格局,“現(xiàn)在中國(guó)的教育模式成績(jī)是巨大的,但教育模式相對(duì)單一”。
研究顯示,1949年,我國(guó)共有私立高等學(xué)校69所,20世紀(jì)50年代初轉(zhuǎn)為公立學(xué)校。此后近30年間,我國(guó)沒(méi)有民辦高等教育機(jī)構(gòu)。從20世紀(jì)80年代起,民辦高等教育逐漸恢復(fù),但仍處于規(guī)模較小、發(fā)展不足的階段,且多為偏重就業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)型,不見(jiàn)民辦研究型大學(xué)的身影。而與之相比,在全世界范圍內(nèi),民辦研究型高校卻不乏成功的樣本。在美國(guó),包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等在內(nèi)的私立高校數(shù)量占高?倲(shù)的一半以上;在日本,包括早稻田大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)等在內(nèi)的私立大學(xué)占全國(guó)大學(xué)總數(shù)的近80%。
“以美國(guó)的民辦高等教育為例,公立大學(xué)保證公平,私立大學(xué)追求卓越。在美國(guó)的大學(xué)排行榜上,公立大學(xué)很難進(jìn)入前20名。規(guī)模小而精,是美國(guó)私立大學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)。如洛克菲勒大學(xué),成立于1901年,只有75位教師,但建立以來(lái)已經(jīng)有24位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者出身其中。”相關(guān)研究者指出,營(yíng)利性大學(xué)眾多、研究型大學(xué)缺失已成為中國(guó)民辦高等教育一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí),急需打破“天花板”,實(shí)現(xiàn)高等教育的多樣化發(fā)展。
也正基于上述背景,西湖大學(xué)的誕生不僅在國(guó)內(nèi)備受關(guān)注,也引來(lái)了世界的目光。2月23日,國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》刊登了一篇題為“Biologist unveils China's first private research university”(《生物學(xué)家揭開(kāi)了中國(guó)第一所私立研究型大學(xué)的面紗》)的文章,直言西湖大學(xué)“可能成為中國(guó)高等教育改革之路上的一座燈塔”。
而為中國(guó)高等教育注入新鮮血液,也一直是施一公的抱負(fù)所在。此前,他曾表示,辭去普林斯頓大學(xué)教職歸國(guó),理想就包括與一批志同道合者一起推動(dòng)中國(guó)科教體制的改善。“在國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)和研究院所科研、執(zhí)教多年,我們感受到了公立大學(xué)的勃勃生機(jī)。與此同時(shí),我們也在現(xiàn)有基礎(chǔ)上通過(guò)各種有益的嘗試,一直不斷地探索適合我國(guó)國(guó)情的、兼容并包、百花齊放的教育體制和科研模式。”
小而精、高起點(diǎn)、研究型
“到2019年年底,西湖大學(xué)師資規(guī)模將超過(guò)擁有24位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的洛克菲勒大學(xué),教師科研水平很可能成為中國(guó)之最;5年后,教師科研水平比肩東京大學(xué)、清華、北大等知名學(xué)府,成為亞洲一流;15年后,在各項(xiàng)指標(biāo)上和加州理工大學(xué)媲美,成為世界范圍內(nèi)最好的大學(xué)之一。”
歸國(guó)十年,施一公一向謹(jǐn)言、低調(diào)。但在談及西湖大學(xué)時(shí),卻一次次“語(yǔ)出驚人”。
對(duì)于正全面向世界一流大學(xué)發(fā)力的中國(guó)高校而言,這樣的愿景很難不讓人為之振奮。
要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),西湖大學(xué)將選擇一條怎樣的辦學(xué)路徑?
記者發(fā)現(xiàn),在西湖大學(xué)的官網(wǎng)上,一份星光璀璨的名單引人注目。在西湖高研院僅設(shè)立的4個(gè)研究所里,生物學(xué)研究所由施一公執(zhí)掌,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所由北京大學(xué)理學(xué)部主任饒毅執(zhí)掌,理學(xué)研究所由被譽(yù)為“量子之父”的潘建偉執(zhí)掌,前沿技術(shù)研究所則由南方科技大學(xué)校長(zhǎng)陳十一執(zhí)掌。
“我們將依托這4個(gè)研究所,組建生命科學(xué)學(xué)院(含生物學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))、理學(xué)院、工學(xué)院,優(yōu)先形成理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)等三個(gè)門(mén)類(lèi)12個(gè)一級(jí)學(xué)科,今后隨著大學(xué)的發(fā)展,適時(shí)設(shè)立人文社科學(xué)院和相關(guān)學(xué)科。”西湖大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。這也正體現(xiàn)了該校鮮明的辦學(xué)定位——“小而精、高起點(diǎn)、研究型”。“我們將以博士生培養(yǎng)為起點(diǎn),適時(shí)開(kāi)展本科生教育,計(jì)劃全日制在校生規(guī)模不超過(guò)5000人。目前,校際聯(lián)合招收和培養(yǎng)工作已經(jīng)展開(kāi)。在教育部支持下,已與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。2017級(jí)博士研究生已正式錄取19名;2018級(jí)博士研究生招生工作也已啟動(dòng),計(jì)劃錄取130名。”
此外,值得一提的是,西湖大學(xué)將積極借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行與國(guó)際接軌的長(zhǎng)聘準(zhǔn)聘教研人員聘任體系;并同步設(shè)立黨委,充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校辦學(xué)治校中的政治核心作用,切實(shí)把好學(xué)校辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)高校思想政治工作和黨的建設(shè)工作。
“一味照搬西方經(jīng)驗(yàn),是無(wú)法辦好中國(guó)的大學(xué)的,必須遵循中國(guó)的實(shí)際國(guó)情。”施一公表示。
從事最尖端科研,培養(yǎng)最優(yōu)秀人才
對(duì)于外界的關(guān)注與喧囂,已經(jīng)生活在杭州云棲小鎮(zhèn)的西湖大學(xué)師生們并未過(guò)多在意。他們更愿意的,是浸潤(rùn)在這個(gè)“打開(kāi)窗戶(hù),就能看得見(jiàn)山、看得見(jiàn)月亮”的科研圣地攻堅(jiān)克難、尋夢(mèng)報(bào)國(guó)。
“愿西湖之圣地賦予我沉靜、謙卑與勤勉之心,以勇往直前的膽識(shí)去超越局限,感悟生命。”青年干細(xì)胞科學(xué)家蔡尚在個(gè)人主頁(yè)上以這句箴言自勉。來(lái)自西湖大學(xué)的數(shù)據(jù)顯示,2016年以來(lái),該校面向全球進(jìn)行了6次學(xué)術(shù)人才招聘,從2000多名申請(qǐng)人中選聘了38名杰出科學(xué)家。其中,7人入選第十四批國(guó)家“****”青年項(xiàng)目,6人入選浙江省“****”創(chuàng)新人才長(zhǎng)期項(xiàng)目,5人入選杭州市全球引才“521”計(jì)劃。
作為西湖高研院首批引進(jìn)人才,80后學(xué)者鄭厚峰致力于人類(lèi)復(fù)雜疾病易感基因的遺傳學(xué)研究。之所以選擇西湖大學(xué),鄭厚峰說(shuō),因?yàn)檫@是一個(gè)全新的平臺(tái),給年輕人的滿(mǎn)腔抱負(fù)提供了最充分的施展空間。
“一見(jiàn)鐘情。”作為西湖高研院第一位正式入職的PI(獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、博士生導(dǎo)師),理論物理學(xué)家李牮直言,“這是一個(gè)令人感到舒服、適合做學(xué)術(shù)的場(chǎng)所。”回國(guó)兩年來(lái),這位擅長(zhǎng)和奇異粒子打交道的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),無(wú)論是老師還是學(xué)生,選擇西湖大學(xué)的人大都帶有共同的性格特質(zhì),比如容易接受新事物,愿意去冒險(xiǎn),更重要的是把科研視作最重要、最純粹的事。“對(duì)我而言,科研中的未知往往是財(cái)富:我享受它帶來(lái)的煎熬,更享受解開(kāi)未知后的驕傲。西湖大學(xué)亦是這樣的未知,我將致力于將其變成我和所有人的驕傲。”
而對(duì)于已經(jīng)就讀半年多的19名“西湖一期”博士生來(lái)說(shuō),他們的使命則是與導(dǎo)師一起“全力以赴”地開(kāi)墾這塊中國(guó)高等教育多元化發(fā)展的試驗(yàn)田。
“對(duì)于我個(gè)人而言,破解腫瘤奧秘,挽救更多生命是我的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。而當(dāng)我們這些來(lái)自不同學(xué)科背景的學(xué)生和各位導(dǎo)師攜手投入西湖大學(xué)的懷抱之時(shí),眾人的‘小’夢(mèng)想便凝聚升華為一個(gè)‘大’夢(mèng)想——建立起一所以基礎(chǔ)性、前沿性研究為目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為宗旨的高等學(xué)府。”西湖大學(xué)生物學(xué)研究所博士生史浩駿表示。
“道阻且長(zhǎng)。”作為“掌門(mén)人”,施一公毫不諱言困難與挑戰(zhàn)的存在,但也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,“我們期望,十年、二十年之后,在浙江杭州,有一所在世界上備受尊崇的、立足中國(guó)大地又充滿(mǎn)中國(guó)特色的民辦高等學(xué)府——西湖大學(xué)。這里,將擁有世界上最杰出的一批科學(xué)家,培養(yǎng)最優(yōu)秀的青年人才,從事最尖端的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究,探索適合中國(guó)國(guó)情的科研教育體制機(jī)制,為中國(guó)的高科技可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的引擎和支撐,為世界文明作出無(wú)愧于中華民族的貢獻(xiàn)!”
這是施一公的愿景,也是中國(guó)高等教育共同的期許。
西湖可期,未來(lái)可期。
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世界頂尖私立研究型高校一覽
普林斯頓大學(xué):美國(guó)八所常春藤盟校之一。擁有位列美國(guó)前五名的校友捐贈(zèng)金額,藏書(shū)450萬(wàn)余冊(cè)的計(jì)算機(jī)化現(xiàn)代圖書(shū)館和相當(dāng)數(shù)量的社會(huì)文化活動(dòng)場(chǎng)所。在2017-2018年度US News美國(guó)大學(xué)本科排名中,蟬聯(lián)全美大學(xué)第一。
麻省理工學(xué)院:被譽(yù)為“世界理工大學(xué)之最”,創(chuàng)立于1861年。第二次世界大戰(zhàn)后,借由美國(guó)國(guó)防科技研究需要而迅速崛起。截至2017年,麻省理工學(xué)院的校友、教職工及研究人員中,共產(chǎn)生了91位諾貝爾獎(jiǎng)得主、6位菲爾茲獎(jiǎng)得主以及25位圖靈獎(jiǎng)得主。
康奈爾大學(xué):美國(guó)八所常春藤盟校中唯一創(chuàng)辦于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后的新生力量,也是唯一采用公私合營(yíng)辦學(xué)模式的大學(xué)。最初以農(nóng)工學(xué)院為特色而起家,其酒店管理學(xué)院、工業(yè)與勞工關(guān)系學(xué)院為全美首創(chuàng)。截至2017年,共有56位康奈爾大學(xué)的校友或教研人員榮獲諾貝爾獎(jiǎng),在全球高校中列第十二位,居全美第十位。
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