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圖為:5月22日,湖北大學(xué)學(xué)生在通宵教室自習(xí)
學(xué)校里,總是有這么一群人:圖書館關(guān)門、宿舍熄燈,他們依舊在教室中自習(xí),為考研、考公務(wù)員,為突擊期中考、畢業(yè)論文而臨時抱佛腳……又到一年“刷夜時”,武漢高校通宵自習(xí)室燈火通明。半夜的通宵教室什么樣?刷夜族們效率高不高?記者走訪武漢開放通宵教室的各所高校,體驗(yàn)了一把“夜貓子”的生活。
偶爾為之,不可長久
23日零時許,中國地質(zhì)大學(xué)校園內(nèi),細(xì)雨暫歇,萬籟俱寂,該校西區(qū)教三樓,這棟7層樓的教學(xué)樓大多數(shù)教室均已熄燈,一樓幾間教室依舊燈火通明,不時有學(xué)生進(jìn)出。在101教室門前,一名背著書包、提著一小袋零食的女生在門口打探,原來,來自該校數(shù)理學(xué)院大二的她,因臨近期末考試,課程壓力太大,便“慕名”來到通宵自習(xí)室“試一試”。
與“新手”小李相比,教室內(nèi)更多的是一些經(jīng)常通宵的“拼命三郎”。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大二學(xué)生鄧仕明便是其中一位。談到自己的通宵學(xué)習(xí)經(jīng)歷,鄧仕明掐了掐手指,說道:“這個學(xué)期我已經(jīng)在這里通宵了4次。”
上月底,鄧仕明考試“扎堆”,要同時進(jìn)行《C語言程序設(shè)計(jì)》和《管理信息系統(tǒng)》兩門課程的復(fù)習(xí),無奈之下,他只得跑到通宵自習(xí)室熬了幾個晚上。“還是有撐不住的時候。”他說,一般凌晨一兩點(diǎn)的時候,人很困,實(shí)在堅(jiān)持不住時,就在桌子上趴一會,或者喝幾口綠茶,然后繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鄧仕明說,自習(xí)室非常安靜,學(xué)習(xí)效果還不錯。他笑著說,上月的幾門考試都在90分以上,這給成績并不太好的他莫大的鼓舞,以后還會選擇通宵自習(xí)。但他也認(rèn)為,通宵自習(xí)只能偶爾為之,若天天如此,沒人受得了。
與鄧仕明不同的是,該校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大三學(xué)生小杜已不想當(dāng)“夜貓子”。因?qū)I(yè)課程壓力大,加之自己計(jì)劃出國,他不得不給自己“加壓”。但宿舍環(huán)境嘈雜,無法復(fù)習(xí),只得來到通宵自習(xí)室。
“有時候復(fù)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)才回宿舍,有時直接從教室出來去上第一節(jié)課。”小杜說,上通宵自習(xí)后,次日上課效率并不好,有時也打瞌睡。最近,他感覺自己的身體已嚴(yán)重透支,經(jīng)常感覺渾身無力,“我是該考慮放棄通宵自習(xí)了。”
平日努力才是王道
除地大外,湖北大學(xué)等高校也設(shè)有通宵自習(xí)室。昨日凌晨零時許,記者來到湖北大學(xué)教4樓和教5樓,教4樓101室、教5樓105室兩間通宵自習(xí)室內(nèi),仍有不少學(xué)生苦讀的身影,每間教室內(nèi),10多人正在聚精會神地復(fù)習(xí)。
該校幾名女生說,學(xué)校的通宵自習(xí)室也有“淡季”和“旺季”,每到期末考試、考研、四六級等考試前夕,通宵自習(xí)室都會爆滿,有時甚至還要搶座。
刷夜一次要花兩三天時間來恢復(fù)精神,其實(shí)得不償失,“到凌晨2點(diǎn)以后,基本上只有三四名同學(xué)在自習(xí)室了,大家精神都不大好,要么還在堅(jiān)持著看書,要么早就癱睡在桌子上。”當(dāng)記者問到明知對身體不好為什么還要通宵自習(xí)時,“刷夜族”回答出奇一致:形式大于內(nèi)容,“只是覺得通宵更有學(xué)習(xí)的積極性,實(shí)際上卻只是一種心理安慰。”
不少同學(xué)表示,刷夜很辛苦,對身體沒有好處,盡量早睡早起才是“王道”。“與其刷夜看書‘勞命傷身’,倒不如平日里努力用功,這才是正確的學(xué)習(xí)之道。”
中國地質(zhì)大學(xué)和湖北大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人均表示,學(xué)生進(jìn)入通宵自習(xí)室學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)精神值得充分肯定。但是學(xué)生正處于生長發(fā)育期,不提倡學(xué)生通宵學(xué)習(xí),考慮到學(xué)生的客觀需要,校方也只得努力為學(xué)生創(chuàng)造條件。
中南醫(yī)院內(nèi)分泌科一名醫(yī)生提醒,長期黑白顛倒,會使身體出現(xiàn)疲態(tài),從而影響第二天的學(xué)習(xí)和工作,甚至導(dǎo)致免疫力下降。從生理學(xué)角度講,學(xué)生通宵自習(xí)不宜提倡。
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