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多年的研究數(shù)據(jù)表明，考生的微積分和線性代數(shù)的成績相差并不是很大，他們之間在數(shù)學(xué)成績上存在的差距主要來源于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分，所以對多數(shù)考生來說，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分是考生在數(shù)學(xué)統(tǒng)考中的一個(gè)弱項(xiàng)，是關(guān)系考生在選拔性考試中競爭力強(qiáng)弱的關(guān)鍵一環(huán)，對中等水平的考生來說，尤為如此。

進(jìn)入了6月份，很多考生在情緒上會表現(xiàn)得有些浮躁，總覺得自己在概率上信心不足。對此，現(xiàn)將考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)分享給廣大考生，希望這些關(guān)于概率復(fù)習(xí)方法上的建議能對大家的概率復(fù)習(xí)有所幫助。

概率論復(fù)習(xí)的幾個(gè)階段與其他學(xué)科大致相同，都可分四個(gè)階段：基礎(chǔ)、提高、強(qiáng)化和沖刺階段。

一、基礎(chǔ)階段，掌握基本概念、方法、理論，扎實(shí)做題，為提高和沖刺階段做準(zhǔn)備。

時(shí)間段：7月初之前

所謂基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，那就是基本應(yīng)該掌握的東西。這部分是從現(xiàn)在一直到七月初完成。我們認(rèn)為考生要先從最薄弱的一環(huán)開始，也就是說，要按照最新考研大綱（新大綱沒有出來可以參看前一年的大綱）規(guī)定的內(nèi)容（這里是指大綱上的要求和大綱上沒有但考過的內(nèi)容。為第二階段做好準(zhǔn)備）。基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)把握以下3點(diǎn)：

1、一定要一個(gè)概念一個(gè)概念地領(lǐng)會，一題一題地做，一節(jié)節(jié)地復(fù)習(xí)以便達(dá)到正確理解和掌握基本概念、基本理論和基本方法得目的。只要是考綱上要求的內(nèi)容，就要不遺漏地弄會、搞透并且總結(jié)一般題型的解題方法與思路。

2、不要過多地去追求難題、技巧，要重視對教科書中一般習(xí)題的練習(xí)，配合各章節(jié)內(nèi)容腳踏實(shí)地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)題。

3、不要著急做有關(guān)的考研題目。

二、提高階段，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。

時(shí)間段：7月-8月

提高階段很重要，只有基礎(chǔ)沒有提高是不行的，當(dāng)然提高是建立在基礎(chǔ)階段之上的。這個(gè)階段，要運(yùn)用基礎(chǔ)知識多做習(xí)題，選擇一本權(quán)威的參考資料作為復(fù)習(xí)的基本依托，將基礎(chǔ)知識充分消化理解。同時(shí)，這時(shí)新大綱已發(fā)布，大家要對新大綱進(jìn)入充分消化，特別是新增內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。而且，這個(gè)階段還要不斷提高解題的速度。提高階段的復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)屆時(shí)將重點(diǎn)給大家分享。

三、強(qiáng)化階段

時(shí)間段：9月-11月

經(jīng)過了基礎(chǔ)和提高兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)，我們要進(jìn)行一個(gè)回顧，在這個(gè)階段我們沒有必要也沒有可能進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，根據(jù)大綱要求的重點(diǎn)章、重點(diǎn)節(jié)、重點(diǎn)知識點(diǎn)，有針對性的看一看，發(fā)現(xiàn)沒掌握住或沒掌握好的要再復(fù)習(xí)一下。

四、沖刺階段

時(shí)間：12月-考試

這個(gè)階段可以將以往學(xué)習(xí)中總結(jié)的方法性的和規(guī)律性的內(nèi)容在進(jìn)一步深化。這時(shí)可以結(jié)合歷年考研概率真題，建議真題部分的時(shí)候首先一定要自己先獨(dú)立完成，然后再參考答案充分研究真題當(dāng)中的考察點(diǎn)看看自己的差距如何，進(jìn)而再更有針對性的查缺補(bǔ)漏。另一方面由于考試時(shí)間的臨近，很多考生在心理上也會出現(xiàn)不同程度的波動，所以沖刺階段考生一定要注意心理上的調(diào)整。

如果你是第一年考研，如果以前對考研概率的復(fù)習(xí)沒有整體的規(guī)劃，那么建議你參照以上我們的高分學(xué)生給大家復(fù)習(xí)考研概率方法以及時(shí)間截點(diǎn)。好的開始是成功的一半，希望考生們都能邁好考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步。