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任何考試都是圍繞大綱開展的，MFA也不例外，因此只要把大綱所列的知識點都掌握好、熟爛于心，考出好成績自然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。然而背誦考試大綱將會花費大量的時間，特別是對于本科階段沒有接觸過本學(xué)科的考生來說，難度更加大，而在職學(xué)習(xí)的考生最缺少的恰恰是時間，因此如何提高復(fù)習(xí)的效率是每位在職考生面臨的一大問題。每年MFA的大綱都會在5月份左右出來，這就意味著從5月份開始就要進行有針對性學(xué)習(xí)了。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們在復(fù)習(xí)備考的過程中，首先要整體規(guī)劃一下自己的學(xué)習(xí)時間，把握住當(dāng)前這個階段的主要任務(wù)和重點，這樣有利于今后復(fù)習(xí)任務(wù)的展開和執(zhí)行。

3-5月主要是了解大綱，梳理知識點，掌握整體的知識體系結(jié)構(gòu)和之間的聯(lián)系。我們可以在大綱出來以后用一個月左右的時間來完成這一任務(wù)，這一過程主要是“入門”；對于MFA考試內(nèi)容和范圍的了解有利于我們下一步學(xué)習(xí)的展開和順利進行。MFA入學(xué)考試著重考察學(xué)生的整體素質(zhì)，即考核學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。因此占試卷較大比例的藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識就應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點。此部分內(nèi)容一般牽涉到對八大部分的基本概念的掌握，基本原理的理解，發(fā)展過程的考察，有代表性的藝術(shù)家以及經(jīng)典的作品等等。

從題型來講，選擇填空主要考察考生對藝術(shù)門類的基本特性、重要藝術(shù)家及其作品的熟悉程度。論述題則主要考察考生對藝術(shù)史和藝術(shù)學(xué)原理的一些基本概念和創(chuàng)作規(guī)律以及創(chuàng)作方法論的掌握程度。這部分內(nèi)容龐多而紛雜，因此，我們要對大綱中所列的知識點，有一個整體上的把握，盡量做到全面的掌握，不遺漏、不忽視。并且，在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該結(jié)合大綱，對重要知識點作出標(biāo)記，以便為第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。這一輪的復(fù)習(xí)最為基礎(chǔ)，也最為枯燥，需要靜下心來，耐住性子，肯坐冷板凳，一字一句的認(rèn)真研讀。此外，還有三篇英語閱讀理解。這三篇短文主要考察學(xué)生的詞匯量、閱讀理解能力等，對此，考生可以通過對大綱和樣題的理解，依據(jù)相關(guān)教材、書籍拓展知識。通過學(xué)習(xí)大綱，了解各個部分要考察的內(nèi)容和要求，這樣就可以有針對性地復(fù)習(xí)，省去了不少的無用功，因此仔細研讀大綱是很必要的。

在復(fù)習(xí)過程中，保持高效率是一件特別難的事情，因此，在這里給出幾個建議幫助考生在復(fù)習(xí)過程中保持高效率學(xué)習(xí)。

1、要學(xué)會微笑

笑是人充滿信心的體現(xiàn)，是內(nèi)心快樂的外部表現(xiàn)。笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心。因此，我建議考生學(xué)會微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會在心中滋長起來，我還建議考生每天對著鏡子開心地笑幾次。

2、走路挺胸抬頭

人的姿勢和步態(tài)和人的內(nèi)心體驗是有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時會挺胸抬頭，走起路來步伐堅定有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭駝背，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。考生應(yīng)經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐要堅定有力，速度稍快，這有助于增強考生的信心。

3、進行積極自我暗示

據(jù)了解，不少考生在考試前會受到消極暗示的影響，不利于自己信心的增強。我建議考生在備考過程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態(tài)，來增強自己的信心。例如，心中默念：我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類的語言暗示能起到增強自信心的作用。

4、不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)

很多考生打疲勞戰(zhàn)，學(xué)習(xí)時間很長，晚上搞到半夜，甚至是凌晨一兩點。這樣會使考生精疲力竭，第二天無精打采，疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。安排好作息時間，有計劃有步驟地學(xué)習(xí)，注重提高效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，有利于增強信心。MFA考試的特點就是備考時間長，是一個任重而道遠的過程，所以有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。

5、不要迷信

有的考生會說，聽到什么聲音了或身體有什么感覺，認(rèn)為這是不吉之兆，意味著考MFA可能會失利。我認(rèn)為這會形成消極暗示，影響情緒，影響信心，將對他們的考試產(chǎn)生影響。其實這都是不可信的東西，考生的命運是掌握在自己手里的，是由考生的學(xué)習(xí)實力和心態(tài)來決定的。

6、目標(biāo)要適當(dāng)

考生要根據(jù)自己備考以來的學(xué)習(xí)效果，及自己的興趣愛好、所學(xué)專業(yè)，實事求是地評估自己的學(xué)習(xí)實力，確定自己的報考目標(biāo)商學(xué)院。考生如果把MFA聯(lián)考目標(biāo)定得過高就會因為難以達到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮�？忌�把MFA聯(lián)考目標(biāo)定的太低也會影響考生潛能的發(fā)揮。

7、不要攀比

所謂MFA聯(lián)考成功就是考生在考試中發(fā)揮出自己實際的水平。要多做一些縱向比較，不要經(jīng)常盲目與他人橫向比較。攀比只能挫傷自己的信心，打擊自己考MFA的積極性。

8、多和同學(xué)、老師、家人交流

不少考生當(dāng)考MFA信心不足的時候，把心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實，這個時候應(yīng)與同學(xué)、老師、家人多交流，把心里話說出來，把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來，這樣會使心理上的壓力得到釋放。老師、同學(xué)、家人的安慰、鼓勵和支持，有助于改變信心不足的狀態(tài)。我還建議考生在信心不足的時候看看那些考MFA非常成功的同學(xué)的經(jīng)驗介紹文章，中國考試就有很多這樣的好文章，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態(tài)下走出低谷的。

9、增強學(xué)習(xí)實力

考生的信心是建立在學(xué)習(xí)實力的基礎(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實力考MFA才會有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立起知識的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補缺，確實把自己的學(xué)習(xí)實力增強一步，提高一步。