相對人生的戰(zhàn)斗，考研，只是其中的一場選擇。

考研前的我看完后默默的關(guān)掉網(wǎng)頁，因為面對又是千軍萬馬廝殺的一場戰(zhàn)斗，我要把握好思考的度，打完這場仗。

戰(zhàn)斗結(jié)束了，選擇繼續(xù)深造的人，會在正負面情緒的混雜中思考讀研的成本和規(guī)劃人生成本。

任何選擇都有成本說，難道只有讀研這條路會有如此多現(xiàn)實問題？貌似負影響的虧本學(xué)怎么都經(jīng)不起推敲？

為什么你會選著讀研？我敢肯定的是，每個執(zhí)著于此的人對人生無疑是還有遺憾的，對本科學(xué)校學(xué)歷的不滿意，由于本科專業(yè)的狹窄而影響就業(yè)，或者是就業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)歷不足，或者更多其他原因。

著眼于每個研友，難道沒有計算成本問題嗎？實際上是有，并且在努力彌補虧本面。

關(guān)于經(jīng)濟成本，成績優(yōu)夠上公費，學(xué)期間為導(dǎo)師做課題，兼職打工都可以解決；

關(guān)于青春的成本，每個人都無法回避。算25歲畢業(yè)算很保守，這條路上很多二戰(zhàn)三戰(zhàn)的學(xué)生，面對年齡問題，都不可回避。對于女生來說，既選擇了用三年來來投資自己，又怎會錯付情意給一個視自己年齡偏大為恥，教育水平高于自己為辱的男人；

關(guān)于最佳生育期，醫(yī)學(xué)提倡28周歲，但也視個人身體情況而定�，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平漸高，高齡產(chǎn)子的危險是降低了，但是考慮到胚胎素質(zhì)會否輸在起跑線上，這可以在研究生的環(huán)境里互補——高等的學(xué)術(shù)環(huán)境可以提高父母的個人素質(zhì)，良好健康的生活環(huán)境是身體夯實的基礎(chǔ)。很多機構(gòu)在評析養(yǎng)育天才寶寶的父母素養(yǎng)因由上：高學(xué)歷，高智商，高教育方式起點，都被列入影響范圍。試想博士生，研究生在教育子女上是否更有優(yōu)勢？學(xué)歷決定你為孩子創(chuàng)造的教育起點首先就要優(yōu)人一等。長遠來看，你與研究生同學(xué)先后組成家庭，相繼出生的孩子結(jié)伴成長。對于孩子來說，近朱者赤，能與一批高教育家庭背景的“發(fā)小兒”一起成長，將他一生的財富。

關(guān)于職業(yè)生涯，誰說研究生經(jīng)歷不能成為“學(xué)徒期”。相對于就業(yè)來說，讀研就是一次高回報的投資。就業(yè)的“學(xué)徒期”早在入學(xué)擇導(dǎo)師時開始，“師傅”們不是該領(lǐng)域內(nèi)學(xué)有所成的教授，就是學(xué)富五車的泰斗。能與之完成一項國家級或省級的項目，與在就業(yè)中獲得的經(jīng)驗至少是等量齊驅(qū)的，或前者在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)上更大的意義。

回想當年因為落跑而失之交臂的留學(xué)人生后面，接踵而來的是地獄十八層次的高中生活，就該不寒而栗。落跑事件對我的改變，現(xiàn)在來看，總是有那么一點荒謬，是真的很荒謬。

那些年，在渾渾噩噩的狀態(tài)中，每個會讀書的人，為自己的未來在地獄十八層里煎熬著，還有每個不那么會讀書的人，總是變著花樣給自己洗去化學(xué)方程式的味道。

既不特別也不突出的我就混跡在其中默默地學(xué)著，想要逃避一切，卻有些東西卻逃不掉。

因為有個人總是告訴你——你重點是面對，為未來創(chuàng)造無限可能，而不是任由差距在時間值中成為定局。陽光透過泛黃銀杏樹葉灑進教師樓的下午，在風(fēng)雨銀杏五十年的一中校史上或許不值一提，卻還是讓老師表達了她想說的，讓我撿起已放棄的。那時候，我玩世不恭的態(tài)度后面，她的話卻已經(jīng)刻進問我的血脈里，藏進心里。

老師對我的培養(yǎng)，可以視為一種非常的寬容，可以讓我在十八層地獄里感受到佛光普照。光的溫度讓我我發(fā)起了人生寫作的小高潮——那時文理分科后，雖然我班美其名曰是文二梯隊，但別班的尾巴，在我班是前十。讓她自豪的是，那個總能在語文這一科中異軍突起的人，創(chuàng)造了校史上每年的文學(xué)競賽的意外。從建校起，所有獎項，甚連優(yōu)秀獎都會被文一班壟斷，從無意外。但在2004.09——2007.06這段時期內(nèi)，一等獎總要為文二高XXX班的XXX留下一席之地。

很快，高考了，對于我來說，高考不是去考大學(xué)，而是去檢驗她的特訓(xùn)成果。作為老師，她將我送到人生的下一個出口，讓我繼續(xù)深造下去。

終于，高考放榜，她笑我不要再被催稿了，但我沉默了。只能去念環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的我要與喜愛的文學(xué)失之交臂了。很不甘心，其實當年踏上藝考之路的學(xué)生，有幾個是真正喜愛藝術(shù)的，更多的是因為文化課的限制而被選擇藝術(shù)。藝術(shù)是博大精深的，但藝術(shù)跟文學(xué)的關(guān)系并非一步之遙。簡單來說我欣賞沈從文老先生，但較之用畫筆繪出其筆下美妙的湘西世界，我更愿用語言和文字去實現(xiàn)“南長城上指點江山，從文目前憑吊巨子”的意愿。

人生是一場不停的戰(zhàn)斗，只是在高考這場戰(zhàn)斗中，對于心儀的專業(yè)，我無疑是失敗的。

我遺憾沒能選擇文學(xué)專業(yè)，那時的我以為，也許這一輩子，我就要跟文學(xué)失之交臂。

總結(jié)起來就是：每個人在十六七歲的時候都會出現(xiàn)小小的詭異，而有些人，有些事，正好是這種詭異經(jīng)歷的催化劑，加之在AB血型人的身上，反應(yīng)作祟的尤為厲害。于是在那段人生的小低潮中，用盡文藝氣息放空自己，繼而用力活在文學(xué)領(lǐng)域中，周圍的一切便與之無關(guān)。這樣的我很才女，也很機車。

高中的最后一個暑假，在抑郁中第一次聽到五月天的歌。很長的時間后，我在陳信宏的詞作中找到了脈搏振動的力量。他的詞別于方文山與林夕，總是將很多青春的片段，用平直的語言記錄下來，給人一種青春的力量。在五月天的每一首歌中我都能找到一段青春的記憶。

去武漢上大學(xué)前，我聽遍了那時所有五月天的歌，并在每一首歌中我都能找到一段青春的記憶�；蛘邔τ谠�經(jīng)抑郁的我來說，五月天的經(jīng)歷，本身就是一種激勵。在拖著箱子開始大學(xué)之前，我在臺灣BBS上無意看到，阿信畢業(yè)于臺灣臺北師大附中778班（美術(shù)班）繼而考取實踐大學(xué)室內(nèi)設(shè)計學(xué)系 。

同樣一個學(xué)設(shè)計的人，成了一個詞作家，那么我……于是，我對未來的自己，有了夢想，有了期待。

這一站，武漢，四年之約開始了。

整個被優(yōu)秀大學(xué)階段，雖然沒放棄所學(xué)的專業(yè)。但總覺得自己不在狀態(tài)，參加作文比賽的興趣勝過美展，經(jīng)過新聞系的課堂總會想走進去，喜歡武漢高校的文學(xué)院，在名校的文院中徜徉是大學(xué)的一種享受，讀池莉的小說再去訪武漢的大街小巷，卻少了書中想象漫游的意味，對于文學(xué)的意味，地道的相味的勁兒，讓人親切的還是鄉(xiāng)音湘子書。

2009年暑假社會實踐，我選拔了隊伍回到湘西，途中我跟幾位學(xué)弟在交流未來的規(guī)劃時，我曾暗暗地想過——也許有一天，我也能回到文學(xué)這條路上，繼續(xù)寫下去。

隊伍行至鳳凰時，大概沒人能體會“南長城上指點江山，從文墓前憑吊巨子”后的意味。但我暗暗地卻告訴自己要堅定改變現(xiàn)狀的意志。獨立學(xué)院的四年本科生涯中：我為未能領(lǐng)略到學(xué)術(shù)氛圍而感到遺憾，為獨立學(xué)院存在差距而不能享受到的資源待遇而抑郁，在求職中因為本科出生而受到的不公待遇而委屈，就如在社會實踐遭遇壓力時，是為(2009-05-20 13:29:31)我在阿信的閱到文章的態(tài)度而堅定自己的選擇。

在密集的校園巡演中，五月天還在忙著另外兩件事，一個是準備全新的尋回演唱「DNA」。

真不是蓋的，有時候真的覺得人畢竟只有一個腦袋，兩只手，一張嘴。一個人就是只能做那么多事。

就像牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力，讓我們都了解人類不能飛翔的原因，

只好一輩子乖乖在地上走了。

但是，時間不等人，如果不放肆的闖，

那么有些事情，真的是「現(xiàn)在不作，一輩子都不會作了」。

每一個險惡的浪，都會有浪花綻放，

越是逆境，才越是有美景。

我，決定一邊沖浪，一邊欣賞。

另外一件事，就是在夾縫中完成2009年里的第一首新單曲「放肆」

這首歌也是我們代言「百事蓋世群音」樂隊競賽的歌曲，

完成這首歌的過程中，很感謝百事伙伴的體諒，

創(chuàng)作上因為種種的因素，完成時間延遲了很多。

心中的完美，需要放肆的追求，

感謝為我們等候的人。

今天是全新巡回的首場首站，昨晚一直排演到兩點，

今晚，就要讓大家看到五月天的瘋狂成績單了。

人們說的荒唐，卻是我的，心中的天堂。

十年前的我們很倔強，十年后的我們更放肆。

心中的完美，需要放肆的追求，但是時間不等人，如果不放肆的闖，真的是現(xiàn)在不做一輩子都不會做。

2011年我畢業(yè)了，在工作期間，我知道幾個學(xué)弟妹的考研動態(tài)。知道他們已經(jīng)踏上了2009年夏天他們規(guī)劃的考研征程，那一刻，我不知道用“悸動”這個詞來形容是否準確，但我只知道，如果 這一次，我放棄了，就如當年落跑一樣，有些東西又要擦肩而過了。

于是我辭職了，工作中受到的學(xué)歷暗歧視，讓我選擇成了第三類人（身邊為了考研的有三類人，一類高考失利，不甘三本文憑含金量；二類，希望通過考研給自己一個更高的起點，更好的學(xué)術(shù)環(huán)境；三類，為了夢想，通過考研來改變；當然為了規(guī)避就業(yè)壓力等理由不是主流追求的）。

在考前的冬天，我不斷的鼓勵自己減低寒冷度，告訴自己不能回頭。但是回想起來，對于考研的原因，我并不認為考上了就前途光明高人一等。

如果我本科出生958、211或者普通一本二本，或許我沒有這樣大的動力，但是整個大學(xué)時光我總有很多遺憾沒達成，我愿意付出三年去改變，去追求，去完成一個夢想。

“就算這個世界被冰雪染白，我也會在世界的某一處為你倔強的綠著。”——by ashin

我始終不會在遇到以前的經(jīng)歷了，一段類似于沈佳儀與柯景騰般的相處模式。也許這種關(guān)系只存在于初高中，我想是的，再也不會有一個人愿意在板報前默默地為你檫黑板，再也不會有一個人愿意為和你一樣發(fā)表文章而認真的對待語文課，再也不會有一個人和你一起走那段晚自習(xí)回家的路，再也不會有一個人和你說要一起去哪里讀書。

而大學(xué)的經(jīng)歷，只能用“愛情之所以不能稱之為愛情，是因為你不夠那么喜歡我”，被你喜歡過，很難覺得別人有那么喜歡我。

有些東西，一旦錯過，就很難回去了，所以，有些東西，千萬不能落跑。

大學(xué)期間我跟一個男生說過希望其考研的話，“我覺得你考個研，會不會更好”，關(guān)于這個問題，我們討論過很多次，尤其記得最激烈而不是最激勵的答案是他說“我不，······”，就如英語四級一樣，反正暫時考不過，就變成反正考不過。

關(guān)于人生，要允許每個人的選擇都異同，規(guī)劃都不一樣。我沒有權(quán)利去改變?nèi)魏稳�，別人也也需為我改變。每個人都有自己的成本學(xué)，有人愿意用三年時間去累計工作經(jīng)驗，去賺錢，去走自己的路。而我看清了，面對考研這件事，鮮有獨立院校的學(xué)生愿意去改變，畢竟高考的成績大概是人生最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)水平，又因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)決定了考研的過程，是否有決心成為了考研的結(jié)果。

很難再有一個人會因為你比他優(yōu)秀，而讓讀書變成一件很熱血的事。

回到高考后那個暑假，我在爆笑與感動中，看完《那些年我們一起追的女孩》，書中的柯景騰為了心儀的沈佳儀，從上課都會打手槍的調(diào)皮學(xué)生（原諒我，我看了臺灣原版的書，大陸電影版上映的時候剪切了）最后奮發(fā)考上了國立交通大學(xué)管理科學(xué)系。

電影未上映前，我僅以為這個故事是九把刀杜撰的臺灣小清新風(fēng)格小說，如果是這樣，那么關(guān)于大學(xué)的一切都是解釋都是“我不是沈佳儀，你也不是柯景騰”。我太理想化，我因為錯過的機會，像一個方向拼命改變，想縮短這段距離，我向往的東西無關(guān)愛情，只是每個人心中都向往一種激勵的方向，哪怕這種方向具像起來是一個人，我為了他而努力，這都無關(guān)愛情，我卻沒法改變說要跟我在一起的人。

原來你的“在一起”那么輕易，那些年一起努力這種橋段只會出現(xiàn)在初高中。那么大學(xué)所謂快餐式愛情，在出現(xiàn)的小說情節(jié)下，顯得那么荒謬。

人人網(wǎng)上有人說：詞匯量不一樣的兩個人會不會在一起？人生就算是一次賽跑，總會有人快，有人慢。戀愛像是參加盲人賽跑，總有一個領(lǐng)跑員和自己綁在一起。你試 試把劉翔和霍金綁上，都說不清是劉翔更著急還是霍金更氣餒。兩個人都十分優(yōu)秀，在各自的領(lǐng)域，但是總需要在某一方面兩個人有著共同的速度�？煲埠茫�慢也好，步調(diào)一致，才能走得安心，走得長遠。兩人三足你們都玩過，倘若隊友和你差距太大，結(jié)果一定是兩個人磕磕絆絆。當然，差的多也不一定就會分開。只要快的那一個甘心慢下來等你，慢的那一個安心接受自己拖累他人。有這樣的覺悟，你們還是能走在一起的。于是乎，詞匯量不一樣的兩個人，怎么可能在一起？

關(guān)于愛情，愛情之所以不能稱之為愛情，是因為那不是愛情。因為愛情中另一個人的動力是自發(fā)的，不是強迫要求的。

戰(zhàn)斗結(jié)束那天，我出了考場，回家蒙頭大睡，睡了一個對時，像在倒時差。

夢將醒欲睡的朦朧中，回憶起1月5號，考前三兩天時，一位臺灣網(wǎng)友MSN我說，九把刀《那些年》上檔了，繼而發(fā)給我了電影版《那些年我們一起追的女孩》，我終沒能忍住，一氣呵成的在笑和淚中看完了整部電影。

當然，如預(yù)料中一樣，電影版完全沒能滿足我對書中細節(jié)的想象，就像每一位《哈利波特》系列迷一樣,不滿意導(dǎo)演把一本原著拍幾百頁的書拍成一部90分鐘的電影。

我感嘆于，電影與現(xiàn)實中的結(jié)局一樣，沈佳儀成為了別人的新娘，柯景騰只能在他們婚禮上臆想自己那些年的青春往事。

“成長，最殘酷的部分就是女孩永遠比同年齡的男孩成熟，而可怕的是女孩的成熟，沒有一個男孩招架得住。”導(dǎo)演用了這樣一句話來總結(jié)自己與沈佳儀的擦肩而過，他也許不知道，這一擦肩就是一輩子。他的青春什么都不剩，正如他在婚宴上寫給沈佳儀的紅包上一樣——“新婚快樂，我的青春！”。

是他，柯景騰，他太幼稚了。

是我，那些年，我太幼稚了。

現(xiàn)在看來，我欣賞地是這個故事里的胖子——謝明和（阿和）。他在奶茶店與沈佳儀一起討論以后可以一起念研究所的時候，讓我對這個故事里的胖子印象深刻。

“現(xiàn)在哦，光是大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不夠了，雖然說學(xué)歷不能代表一切……如果說你要找一份工作，投資自己念研究所是一個不錯的選擇……雖然我們現(xiàn)在念不同的方向，但是我們可以討論一下以后念研究所的方向。”——by 《那些年我們一起追的女孩》謝明和阿和

不同于柯景騰的帥氣外表下的幼稚，阿和是個實在的人，有一顆向上的心和進取得態(tài)度，并為之努力。他在大學(xué)期間就開始將另一半的未來規(guī)劃進自己的故事，而不是對方發(fā)展，最后走上兩條路，雖然最后沒能與沈佳儀相攜到老，但我佩服這個胖子。

電影和現(xiàn)實一樣，九把刀——柯景騰最后上了東海大學(xué)社會學(xué)研究所，《那些年我們一起追的女孩》上映后，在第48屆金馬獎上與電影的原型人物對著全世界說：

“這是一個男孩和一個女孩的故事，不，是一群男孩和一個女孩的故事，這部電影記錄了那些年我們的青春歲月。幸好故事的結(jié)局沒有人追到那個女孩。后來，男孩拍了一部電影，寫下一首歌。沈佳儀，不管你在世界的哪一個角落，今天晚上，我們要把這首歌獻給你……”。

那時，我知道也明白了，這是導(dǎo)演自己的故事，每個男孩心中都有一個沈佳儀，但也只有柯景騰為了沈佳儀變成了現(xiàn)在的他，新進導(dǎo)演九把刀，把自己的青春寫成了小說，溫暖了無數(shù)的人，在他還能做夢的時候，將青春的故事拍成了一部電影，配上一首歌，獻給了那些年他們一起追的女孩，我相信嫁做人婦的沈佳儀不管在世界的哪個角落，那首《那些年》都是她收獲的青春記憶。

“蹲著是為了跳的更高，我一直以為，人生唯一的敵人，就是昨天的自己。”——by ashin

考前一晚，我夢到了馬克思，不是絡(luò)腮胡子，而是穿著中山裝戴著雷鋒帽。鬧鐘響起來的后面一句，是我憋出來的“OMG，原來馬克思主義中國化了，不光是在現(xiàn)實里”。政治靠打拼，政治立場在夢里也要站對邊。

英語是考研路上最大的絆腳石，無法把它挪開，就只有迎面撞上去，青春就是奮力的奔跑然后華麗的跌倒，英語（一）的小作文是書信體，記憶中那一版版E-mail,也能找到同題材的的交流，于是洋洋灑灑深邃博大地，150單詞拿下了。至少這讓我在考完這科后踏實了很多。

考過相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二的戰(zhàn)友們，你們永遠不會忘記在那個下午所寫得文字量吧，每小時均寫的字怕是這輩子之最。

about2012寫在那些年我們一起追的國家線前

我也不曾想到，2009年5月阿信激勵過我的一句博文“有些事現(xiàn)在不做，永遠都不會做”，到了2012年會成為《第二人生》中的一首歌。

我也不曾想到，人生的最后一個暑假在大學(xué)畢業(yè)時以為要結(jié)束，考研成績出來時，我卻預(yù)料暑假又將要開始。比起高考的落寞，我選擇再從頭聽一次五月天的歌�，F(xiàn)離在官方要出2012年研究生考試國家線的前幾天，寫下這些文字，回味那種說不出的感覺，最另人回味也最扎人。

about挑戰(zhàn)成功

2012年03月30日下午14:50，這個從26號開始苦等著的人，在接到call的第一刻，直接沖向電腦。

如果我不曾走進考場，那么今天只是普通的一天，我不會如165萬考生一樣忐忑這一刻，如果的事太多太多……如果說宜靜最后不是嫁給了大雄，是否一生相信的執(zhí)著一秒就崩落，如果說考研失敗告終，是否就會讓夢想不再繼續(xù)……跟查分時的心情不同，我只是在確定這PASS卡是否能成功簽收，點開收藏的網(wǎng)頁。

文學(xué)（不含藝術(shù)） A區(qū)：345 52 78；B區(qū)：335 49 74

人生總是有那么多如果，人生總有那么多結(jié)果。關(guān)于夢想，曾經(jīng)燦爛曾經(jīng)沸騰，就不會有悔恨，即使化成無名煙塵，在故事的尾聲。

結(jié)果是超分過線，我人生的最后一個暑假，還沒結(jié)束，還沒畢業(yè)，還要深造，還要奮斗。

2012研究生考試，挑戰(zhàn)成功。

坐在電腦前，那些關(guān)于未知的事，關(guān)于曾經(jīng)的事，關(guān)于選擇的事，關(guān)于放棄的事，關(guān)于慶幸的事，關(guān)于后悔的事……縈繞心頭。

這一輩子，我有多少如果的事，但是能不能不要那么多如果，多一點結(jié)果，哪怕我做得這件事其實是看不到結(jié)果，為夢去拼了，去闖了，我就可能擁有結(jié)果。

我擁有了一個完成的夢，我終于擁有了進入文學(xué)（非藝術(shù)）這個專業(yè)的入場券。

感謝2012，感謝自己讓青春經(jīng)歷一場洗禮。

about2012第二人生

“為什么快樂也會流下眼淚 灌溉了我的荒野開滿了玫瑰……”

回想求學(xué)人生，高考結(jié)束——最落寞的時候認識了《九號球》，大學(xué)入學(xué)——想放棄的時候不忘《倔強》，藏住悸動——每分每秒都會想去《闖》，希冀未來——現(xiàn)在《第二人生》。

2012不是世界末日，因為這是我的第二人生。

about突然很想你

我承認，這一年，我寂靜了，網(wǎng)絡(luò)上不寫文發(fā)圖，現(xiàn)實中問候朋友，邋遢的宅在家，與世隔絕。

而我不曾忘記那些經(jīng)過身邊的人，網(wǎng)絡(luò)上我曾被你關(guān)注，我曾被你點擊，我曾被你的留言�，F(xiàn)實中我曾被你的關(guān)懷溫暖，我曾被你的鼓勵推動，我曾被你惦記而不再與世隔絕。我不會因為這些而馬上飛奔過去抱住你的大腿，因為，這樣顯得智商很低，雖然我很想這樣表達無以為報的感謝。

我想我應(yīng)該寫下來，的確，應(yīng)該這樣。

但是一一贅述的話，我大概可以寫一本新的《那些年》了，我想述說某些溫暖的片段，來紀念這段故事。

to:那些年我們一起等的E-mail

匆匆那年，那年匆匆。

現(xiàn)在是七年了。

我們終于來到以前憧憬的年紀，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人訂婚、有人結(jié)婚、有人出國、有人生活順利、有人堅持夢想、有人碌碌無為……

就像是一個分水嶺，初中畢業(yè)時的那個藍天早已消失不見，那個和你在操場邊說著要一起走到未來的人，也還存在，但是我們已經(jīng)錯過很多如果的事，多了很多但是的事。

正如在天津水滴時你講：“如果你不落跑……”

我不想打斷你，然后滿街去找一家湘菜館，我只是沒有勇氣去回顧那時的幼稚與荒謬。

今天你再來問我的話，我會說：“對不起，是我太幼稚了……”

看著窗外的天，突然就黑了，感覺像我們的青春，突然就沒了。

2010年暑假時，噠噠讓我以我們?yōu)樵�型設(shè)計一個“六年匆匆”的主題，要拍成微電影式的短片。

保留這個邀很久了，無論是手繪，還是電腦，我都畫不出來。

最后，我用一句：“麥來亂啦”終結(jié)他了，雖然這人還時不時煩煩我，但是我告知他要考研時，他終于放棄了。

我從不提筆寫這段故事，但是不等于這不存在，既然存在，那么好，我來面對。

落跑的我對于以后你，只是場意外；以后的你對于落跑的我，是一場等不完的E-mail。

有人說：“說不定這世界上最好的感情，就是我喜歡你，你喜歡我，我們卻沒有在一起”。

有段時間我無法回覆那些E-mail，因為我不知道，這對于現(xiàn)在的我，那些還算什么。

有些人的戀愛，僅僅是愛上了“戀愛”，專一不是一輩子只喜歡一個人，是喜歡一個人的時候一心一意。

考英語前，我進了那個只有一個好友的郵箱，翻翻看看，時間過去了，然后我進入夢境。

考研的小作文是書信體，那瞬間我是慶幸的，我是在感謝中回憶那些我并不自信的語法和詞句，我回憶的不是哪個人，而是我回不去的曾經(jīng)。

to: 臨座的你

臨近畢業(yè)前，我自吉首返校時搭上去長沙的大巴，認識了一位同校的朋友。

際遇，真是一件很神奇的事，到現(xiàn)在，我都會覺得，那個下午，真的很奇特。高中同校三年都沒有遇見，竟能相識于4個小時的車程。其實你不知道，短短4個小時里，我講給你聽得的是四年的故事，我也沒有去琢磨你說：“做個有故事的人——這一意義是什么”，不過我知道感謝你的聆聽，謝謝你的交流，從前我并沒有那么深刻地覺得“有故事”對于我來說是一筆財富。

那些故事，對于大學(xué)的我在某種程度上來說，其實是一個包袱，一個看似棉花球，卻會在有的時候壓得人喘不過氣來，卸下來，真得會好很多。

喜歡跟你聊天，很好，沒有負擔(dān)，很開心，很好。

后來的日子，我總是會在專業(yè)上，偶爾麻煩你下，我不認為我是個稱職的朋友，但是我會改進的，至少下次你請我看電影的時候，絕對不會遲到，我承認，是我太機車了。

to:2012的戰(zhàn)友

現(xiàn)在我還記得與其討論未來的學(xué)弟妹們，婕跟我說，如果學(xué)校讓大三的學(xué)生考研，她就準備考出去。

林則是選擇考回福建，去很多人包括我夢想的廈門大學(xué)。我們在討論這些的時候，我回頭俯覽身后的湘西群山，在看看身前的隊友們，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于組建一支隊伍回到湘西進行社會實踐的夢想我已經(jīng)做到了，關(guān)于未來，我應(yīng)該有更多想法。

其實你們都不曾知道，你們只是當做跟學(xué)姐或者當更朋友，討論過未來的打算，卻不知道，在有一瞬間，也讓我燃起了對考研這一目標的向往，是你們喚醒了還在躊躇的我。

to: 自己

你本應(yīng)該在向大四過度的那個學(xué)年就開始準備報考的事宜，抓住2011年的考試機會，但最后很遺憾敗北。當年你報考的是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，按說本專業(yè)，應(yīng)該把握更大。最后的結(jié)果是英語一分之差敗北，我很遺憾沒能在最好的時刻完成夢想，不過我不后悔。

付出和收獲應(yīng)該是等比列，那段時間，大三才結(jié)束團委職務(wù)，還做了一年學(xué)長，考前還忙著復(fù)習(xí)迎考學(xué)位考試，實在是太繁忙了，所以那時的我不懂得放棄一些，去追自己的夢想，因為責(zé)任吧。

to: 51110901班and 51110902班

如果讓我重新選擇，我還是會選擇如此繁忙的奔波于你們的班級管理與自己的學(xué)業(yè)中間。

我記得我曾在將要卸職的盛夏里，將與你們的回憶用文字封裝成袋，現(xiàn)在我要拿出幾片風(fēng)干的片段品嘗，回味我們共同的酸甜苦辣……

在這個六月，如我所祝福的一樣，你們將要離開校園，踏上新的征程。

最初的開始和最后的離去，都是最美的時光，正如最初的旭日和最后的夕霞，都是太陽的輝煌。

在這個五月天里，即將入學(xué)的我祝福你們畢業(yè)快樂!

about該結(jié)束了

關(guān)于考研這場人生的選戰(zhàn)，我想說的得很多，于是我寫了這篇文章�？墒�，寫到最后，我發(fā)現(xiàn)它已不僅僅是一篇關(guān)于考研后感想的文章了，它變成了我對人生的總結(jié)與青春的紀念，這是如此的自然流露的文字，也許在語法上修辭上沒法那么盡善盡美，但是我很滿足，我是多久沒有這樣一氣呵成的寫些關(guān)于自己的文字。

這些文字讓我重新回顧了考研之路的艱辛，讓我重新?lián)肀�我的青春，讓我重新面對我不能面對的記憶，讓我在這過程中要記住每一個對我好的人， 因為他們本可以不這么做。

我很感謝2012，我很感謝勇敢報考2012研究生的我，我很感謝曾經(jīng)讓我記住的你們，我很感謝閱讀這篇文章的你，如果你看到過。

再見這段經(jīng)歷，再見我曾經(jīng)的青春。

文章該結(jié)束了，但是因為生命還沒黃有昏。

我走過了那些年，而下一站將是我的第二人生。