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一、專業(yè)介紹
1、學(xué)科簡(jiǎn)介
信號(hào)與信息處理是一級(jí)學(xué)科信息與通信工程下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。此專業(yè)是當(dāng)今發(fā)展最快的熱點(diǎn)學(xué)科之一,隨著信號(hào)與信息處理理論與技術(shù)的發(fā)展已使世界科技形勢(shì)發(fā)生了很大的變革。信息處理科學(xué)與技術(shù)已滲透到計(jì)算機(jī)、通信、交通運(yùn)輸、醫(yī)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、軍事、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。它作為當(dāng)前信息技術(shù)的核心學(xué)科,為通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、以及各類信息處理技術(shù)提供基礎(chǔ)理論、基本方法、實(shí)用算法和實(shí)現(xiàn)方案。它探索信號(hào)的基本表示、分析和合成方法,研究從信號(hào)中提取信息的基本途徑及實(shí)用算法,發(fā)展各類信號(hào)和信息的編解碼的新理論及技術(shù),提高信號(hào)傳輸存儲(chǔ)的有效性和可靠性。
在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代條件下,研究信號(hào)傳輸、加密、隱蔽及恢復(fù)等最新技術(shù),均屬于信號(hào)與信息處理學(xué)科的范疇。積極開辟新的研究領(lǐng)域,不斷地吸收新理論,在科學(xué)研究中運(yùn)用交叉、融合、借鑒移植的方法不斷地完善和充實(shí)本學(xué)科的理論,使之逐步形成自身的理論體系也是本學(xué)科的特點(diǎn)。
2、主要研究方向
信號(hào)處理與檢測(cè)
信號(hào)檢測(cè)與信息處理、星載計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)融合
信號(hào)處理與檢測(cè)
信號(hào)獲取與處理、高速信息處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
自適應(yīng)信號(hào)處理、智能檢測(cè)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真
現(xiàn)代信號(hào)處理、微弱信號(hào)檢測(cè)與特性分析
智能信息處理、影像處理與分析
信號(hào)處理與檢測(cè)、電子系統(tǒng)仿真與設(shè)計(jì)、智能天線
信號(hào)處理與檢測(cè)、高速信息處理系統(tǒng)
高速實(shí)時(shí)信號(hào)處理
現(xiàn)代雷達(dá)信號(hào)處理、高速DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真、弱信號(hào)檢測(cè)與處理
子波理論及應(yīng)用、圖像處理
信號(hào)檢測(cè)與處理、雷達(dá)自動(dòng)目標(biāo)識(shí)別
雷達(dá)成像、目標(biāo)識(shí)別
雷達(dá)信號(hào)處理、陣列信號(hào)處理、高速信息處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
信號(hào)處理與檢測(cè)、多速率信號(hào)處理
實(shí)時(shí)信號(hào)處理與檢測(cè)、視頻信號(hào)處理
高速實(shí)時(shí)信號(hào)處理與檢測(cè)、DSP應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)
信號(hào)變換、多速率信號(hào)處理
雷達(dá)成像、機(jī)載雷達(dá)信號(hào)處理、實(shí)時(shí)信號(hào)處理
信號(hào)處理與檢測(cè)、高速信息處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
信號(hào)處理與檢測(cè)、高速實(shí)時(shí)數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)
信號(hào)與信息處理、實(shí)時(shí)信號(hào)處理
智能信息處理、模式識(shí)別、信息隱藏、圖像處理
陣列信號(hào)處理及其在雷達(dá)、通信系統(tǒng)中的應(yīng)用
雷達(dá)信號(hào)處理、目標(biāo)識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)
信號(hào)檢測(cè)和估計(jì)、寬帶雷達(dá)和陣列信號(hào)處理
雷達(dá)探測(cè)成像、激光成像技術(shù)及實(shí)時(shí)處理的研究
3、考試科目
①101政治理論
②201英語
③301數(shù)學(xué)(一)
④821信號(hào)、電路與系統(tǒng)
(注:各招生單位研究方向和考試科目不同,在此以西安電子科技大學(xué)為例)
二、就業(yè)前景
1、就業(yè)方向
此專業(yè)的畢業(yè)生可從事電子與通信、金融、商貿(mào)等企業(yè)的信息技術(shù)管理及電腦軟硬件研發(fā)工作;進(jìn)入通信與信息技術(shù)科研機(jī)構(gòu)和教學(xué)部門從事科研與教學(xué)工作,政府公務(wù)員等。
2、就業(yè)前景
進(jìn)入21世紀(jì),以信息技術(shù)為代表的科技革命使人們的生產(chǎn)、生活和思維方式發(fā)生了巨大改變。隨著信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用和滲透,各行各業(yè)對(duì)信息類人才的需求也大大增加。據(jù)權(quán)威人士預(yù)測(cè),未來5年我國(guó)信息化人才需求可達(dá)1500萬~2000萬人。在我國(guó),電子信息產(chǎn)業(yè)以高于經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩倍的速度快速發(fā)展,信息類高端人才缺口巨大。目前國(guó)內(nèi)通信行業(yè)發(fā)展迅速以及大量國(guó)外相關(guān)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),用人單位對(duì)人才的需求也在逐漸增加。因此通信類專業(yè)的碩士畢業(yè)生就業(yè)前景非常好。
三、職業(yè)規(guī)劃
與信號(hào)與信息處理有關(guān)的職業(yè)證書為:
《全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像應(yīng)用技術(shù)等級(jí)證書》
通過該證書課程的培訓(xùn)和考核,培養(yǎng)從事相關(guān)行業(yè)數(shù)字圖形圖像技術(shù)不同層面的應(yīng)用人員,同時(shí)面向社會(huì)承擔(dān)普及數(shù)字圖形圖像技術(shù)的任務(wù)。
該證書分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)三個(gè)級(jí)別,通過學(xué)習(xí)不同級(jí)別的課程,培養(yǎng)具備圖形圖像應(yīng)用技術(shù)基本理論、專業(yè)知識(shí)、專門技能,能夠適應(yīng)相關(guān)行業(yè)不同崗位要求的應(yīng)用型人才,使學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從而服務(wù)于相關(guān)行業(yè)的不同崗位。并提高學(xué)習(xí)者應(yīng)用數(shù)字圖形圖像技術(shù)的能力,使其具備較高的計(jì)算機(jī)文化修養(yǎng)。
四、推薦院校
西安電子科技大學(xué)、清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、深圳大學(xué)、南京大學(xué)、大連理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、武漢大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、中北大學(xué)
五、就業(yè)分布最多的5城市
主要分布于廣州、深圳、北京、上海、蘇州、武漢等大中城市及周邊城市。
六、相近專業(yè)
相同一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)是通信與信息系統(tǒng)。
七、課程設(shè)置(以西安電子科技大學(xué)為例)
1.公共基礎(chǔ)課:自然辯證法、社會(huì)主義理論與實(shí)踐、學(xué)位英語、專業(yè)外語、數(shù)值分析、工程矩陣?yán)碚?
2.專業(yè)基礎(chǔ)課:現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理;
3.專業(yè)必修課:隨機(jī)過程。
八、目標(biāo)專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)的較強(qiáng)院校
西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)
九、可供調(diào)劑的專業(yè)
通信與信息系統(tǒng)
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