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2017年12月25日，2018年全國碩士研究生招生考試結(jié)束后，有網(wǎng)友指出，考研數(shù)學出現(xiàn)“神押題”，南京中試考研“命題專家”李林“押中”題目達80%，“甚至連超綱的二階差分都反復強調(diào)。”

一時間，“考研數(shù)學疑似泄題”事件迅速發(fā)酵，這位考研機構宣稱的“數(shù)學名師”引發(fā)熱議。

12月26日，李林通過微博“辟謠”稱：“押中”的題目我已講授多年，自己也從未參與考研命題及考研大綱制定。同時，他聲稱，自己從未在線下對任何學生進行收費的考研輔導。而大連理工大學發(fā)出《通報》稱，將對李林參與社會考研輔導活動的行為進行嚴肅處理。

當晚6時29分，教育部新聞辦通過官方微博發(fā)布消息：確認李林所舉例題均與實考試題不同。同時，李林并未參與2018年研究生招生考試數(shù)學科命題工作。

“神押題”事件很快平息，而李林就此爆紅。

李林終于成了“名師”。

但此次事件發(fā)生后，南京中試考研隨即將他的資料從官網(wǎng)撤下。

這位54歲的大學講師常年被宣稱為 “考研數(shù)學大綱制定者”。在對李林的介紹中，考研機構會著重強調(diào)這幾個字，或者放大、加粗、置前。但現(xiàn)在，這個“稱號”已被教育部證偽。

十多年間，李林被考研機構包裝成“押題圣手”、“王牌名師”、“知名985院校數(shù)學系主任”甚至“考研數(shù)學命題組大組長”。但這位“名師”，在大連理工大學內(nèi)，卻只是一位“處在淘汰邊緣的講師”。

“神押題”事件后，李林告訴紅星新聞，“我沒什么好說的”。而網(wǎng)友關于李林的討論仍在繼續(xù)，有人力挺，有人責罵。

真實的李林到底是怎樣一個人？

風華正茂的押題“名師”

54歲的李林在邁入考研輔導領域后，成了“大佬”。

在2017年12月26日的《個人聲明》中，他曾提及，自己是2015年開始參與考研輔導的。只是，一開始，他僅被稱為“老師”。2005年1月5日，考試前，他受搜狐網(wǎng)邀請，為考生釋疑。

一年后，李林以北京導航考研輔導專家的身份參加了騰訊及新浪關于考研數(shù)學的訪談節(jié)目。組織方在介紹李林時，稱其“長期在北京導航考研擔任數(shù)學主講老師”，是“數(shù)學教授”，并“參與考研大綱命制研究”，“屢屢命中考題”。

此后多年，“考研數(shù)學大綱制定者”成了李林最顯眼的標簽。連續(xù)數(shù)年，考試前后，李林都會受騰訊、新浪等邀請，對當年的考研數(shù)學進行考題預測或分析。

有人稱，在考研輔導領域，李林“一出生”便風華正茂。

相對“考研數(shù)學大綱制定者”，部分考研機構更愿意強調(diào)李林在“押題”方面的成績。因此，除了“基礎”“強化”等階段性課程，李林的“押題班”極為搶手，在考研機構的宣傳語境中，一般以“重磅”加以強調(diào)。

在中試考研官方微信中，紅星新聞看到，2017年12月11日，中試考研曾發(fā)布《喜大普奔，中試考研獨家發(fā)布李林老師18考研數(shù)學終極押題班視頻錄播》，文中稱李林曾多次押中考題，并附上多張照片以作佐證。課程名則更為直白：《李林老師考研數(shù)學終極押題班，去年命中60分以上》。

在福建某考研機構的宣傳海報中，李林被冠以“押題圣手”的稱號。他的個人照片登上巨幅海報，被掛在校園多個角落，像明星一般。這家輔導機構的工作人員向紅星新聞證實，李林確曾在福建親授“考前數(shù)學押題班”。

而在另一家考研機構的海報中，李林成了“2018考研數(shù)學救命稻草”：親臨，限招50人，3800元，“兩天真題密訓，最少提高30分。”

2017年12月25日，2018年全國碩士研究生招生考試一結(jié)束，“考研數(shù)學疑似泄題”的消息就開始在網(wǎng)上擴散，但很快被辟謠。

不過，實名認證為“知名讀物博主”的@我不是謙哥兒 對李林“神押題”視頻中提及的知識點及例題與真題做了詳細對比，結(jié)果顯示：在150分考卷中，李林“押中”分數(shù)分別為數(shù)一72分，數(shù)二80分，數(shù)三68分。
泄題事件很快平息，但李林卻一夜爆紅。\

學生眼中的“熱門老師”

在聲名鵲起的同時，李林備受爭議，甚至連他任職的大連理工大學也背上了罵名。

雖然官方已經(jīng)辟謠，但不少考生聚集在李林實名認證的微博下評論，“多少考生的未來被無辜改變？”

盡管如此，李林的學生卻為他抱不平。大連理工大學建設工程學部畢業(yè)生杜飛（化名）就是其中一人。他告訴紅星新聞，自己雖已畢業(yè)，但看到曾經(jīng)的老師被人質(zhì)疑，“心里很不舒服。”

2009年至2010年，李林曾是杜飛高等數(shù)學老師。杜飛回憶，2009年10月，他第一次見到李林，和藹、沉穩(wěn)、認真，“板書很厲害，一節(jié)課，四五個黑板。”

在杜飛眼中，李林總是一副形象：灰色西服、襯衫配著馬甲。他說，在大連理工大學內(nèi)，李林的數(shù)學課較為搶手，“挨著的兩個教室，兩個老師同時開課，一開始選課人數(shù)差不多，但上到后來，李林班上有100人，而另一班僅20人左右。”

同時，張清（化名）也力挺李林。她今年大四，也參加了這次研究生入學考試。她告訴紅星新聞，在考試前，大連理工大學城市學院曾組織一次考前拓展，李林教的“高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計”，共計80個學時。“這是一次免費的考前輔導，畢竟選拔性考試并不容易。”張清回憶，李林會強調(diào)些許未考的題目。

李林極為樸素，舊西裝，掉了色的茶杯，有點破爛的手提包，這是他的“標配”，“他愛抽煙，下課后，同學們就圍上去，他沒法休息，但也耐心地為同學們解答問題。偶爾在食堂遇見，他也只是吃個快餐。他值得被尊重。”

一位低年級的同學也“替老師抱不平”。他說，李林曾是自己的工科數(shù)學老師，“他是那種溫文爾雅、很有風度的人，上課全是手寫板書，講得細致且認真，主要是，都能聽懂。”

在大連理工大學西山學生生活區(qū)內(nèi)，紅星新聞找到李林現(xiàn)在的學生。在他們眼中，李林樸素、認真，一副老學究模樣。他的口碑極好，選課時，他是熱門老師，“并不容易選上。”

“處在淘汰邊緣的講師”

在大連理工大學數(shù)學科學學院內(nèi)，李林只是一位普通講師。在辦公室銘牌中，他的名字和其他6位老師擠在一起，銘牌后則是一間約20平方米的小屋。

在中國知網(wǎng)上，甚至很難檢索到李林發(fā)表的數(shù)學論文，他的著作也無非《考研數(shù)學真題分類解析》之類。
近些年，李林活躍在考研機構的海報上，卻是自己辦公室的“稀客”。連續(xù)兩天，紅星新聞都未等到李林的出現(xiàn)。

同一辦公室的一位老師告訴紅星新聞，他和李林并不熟悉，“很久沒見他了……”他指著斜對面的兩張辦公桌，“其中一張是他的，到底是哪張，我也不清楚。”他直言，李林基本不在辦公室，有課直接就去了，下下周考試，他會回來監(jiān)考。

而李林辦公室對面的辦公室里的數(shù)位研究生助管，如果不是這次泄題事件，他們甚至不知道李林的存在。而另一位與他“共事”多年的同事則稱，其與李林并不熟悉，很少見到他。事實上，他們的辦公室僅距約百米。

一位不愿透露姓名的教授自稱是整個學校最了解李林的，但也有很久沒見到李林本人了，“具體多久，我記不清了，一年一次吧。他就是這么一個大家都不認識的老師，就是這么奇怪。”

“他的科研幾乎為零”

李林涉嫌泄題事件發(fā)酵后，這則消息很快傳到了他所在的學院。

在教育部辟謠前，該學院一位負責人曾告訴紅星新聞，李林并非出題人，“有啥本事泄題？他只是個講師，資歷淺，沒有泄題的基礎。再說，他這么多年，搞教學，能押到知識點很正常，如果連百分之三四十都押不到，那就不合格了。”

“押題圣手”沒本事？網(wǎng)友們紛紛質(zhì)疑，“沒本事的”李林如何能在一所教育部直屬的全國重點大學中任教？

但在另一知情人眼中，李林是“全院最不知名的人。”他說，雖然自己不知道李林是何時開始參與考研輔導的，但他肯定，“（李林）沒有背景，只是普通老師。在學院內(nèi)，他沒有任何地位，處在被淘汰的邊緣。他沒有科研，校內(nèi)外的名聲是兩回事。”

他強調(diào)，李林只是個講師，“大多數(shù)人都不知道他的存在，怎么可能是個名人?（他）是最沒名的，在這兒混不下去了。外面無論怎么包裝，都是商業(yè)行為。”

“說他科研是零，有點武斷，但客觀說，可以忽略不計，你在網(wǎng)上搜不到他的科研成果。”該知情人士稱，李林系北師大畢業(yè)，平時不坐班，曾隱約聽到他在參與考研輔導，但完成了每年的工作量就好。

他告訴紅星新聞，考研和研究沒有任何關系，那是專門訓練，為應付考試，“他一天不想別的事，只想一件，10多年就琢磨哪些會考，哪些不會考，歷年題目倒背如流。”所以，押到題也正常。

“他就在那個被淘汰的邊緣上，只能說幸運。有一次淘汰了3個人，而他就在那個位置。”

不過，他也認可李林有自己的“強項”：他講課還行，比較穩(wěn)定，又沒出現(xiàn)教學事故。“我感覺，他對科研投降了，就專門吃（考研輔導）那碗飯。”

“神押題”事件被曝出后，大連理工大學通報稱，將嚴肅處理李林。但截至目前，8天過去，處理結(jié)果尚未公布。在該校黨委宣傳部辦公室內(nèi)，一位工作人員告訴紅星新聞，對李林仍在調(diào)查中。

該校一位老師回憶，事發(fā)后，李林未在辦公室內(nèi)出現(xiàn)，但仍在正常上課。