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考研這場戰(zhàn)役，復習的投入時間與產(chǎn)出效益并不一定是成正比的，掌握了合適的方法，備考復習可以事半功倍。下面，幫幫和大家分享一個考研英語閱讀從錯一半到錯一個的成功經(jīng)驗，希望對大家有借鑒或啟發(fā)的幫助。

考研英語最拉分的是閱讀，閱讀看似很難，實際上是有規(guī)律可循的，只要掌握了正確的方法，就會有較大的提高。

►詞匯

詞匯是基礎(chǔ)，大綱詞匯必須掌握。閱讀中如果一句話中有一兩個單詞不認識，很可能導致這句話的意思搞錯，甚至把整篇文章的主導思想搞錯;如果問題選項中有單詞不認識就更麻煩了。

一開始做閱讀練習的時候，錯一大片，有時候甚至錯一半，要認真總結(jié)閱讀錯的原因，大都是因為文中一些單詞不認識，導致對文章關(guān)鍵句甚至作者的主體思想理解錯誤。

所以一定要攻克單詞關(guān)。大家可以花十幾天時間，把之前寫錯的，背兩遍。這樣后來每天花在單詞上的時間就會明顯縮短，因為已經(jīng)比較熟悉了，最后四五遍背下來把單詞書背得滾瓜爛熟。

之后你就會發(fā)現(xiàn)自己的閱讀正確率大大的提高，因此，要想閱讀得高分，必須首先攻克單詞。

►閱讀技巧

核心思想就是"分塊閱讀"。一篇閱讀有5個問題，每個問題是按順序分布的。比如說一篇閱讀有5段，第一問在第一段中找答案，第二問在第二段中找，以此類推，這就是所謂的"分塊閱讀法"，分塊閱讀的基礎(chǔ)就是--題目是按順序分塊設(shè)置的。

閱讀的技巧和關(guān)鍵就在于"通過問題分解文章，縮小每次的閱讀內(nèi)容，各個擊破"。切記不要一口氣讀完文章后將5個問題一齊作答，一來記不住文章的要點和細節(jié)，二來會中出題人的陷阱(干擾項其實就是在細節(jié)上做手腳)，如偷梁換柱等。

1、閱讀的方法

掃一遍5個問題，對題干信息有個印象，看一眼就行了，不需要記住。然后按順序精讀，對含有題干信息的語句仔細閱讀。另外，留意"Which of the following would be the best title of the test?"、 "The author's attitude towards…"這之類的問題，在分解閱讀時可以順便留意一下作者的觀點態(tài)度。

第一個問題，答案一般就在第一段。后面幾問同理，這樣整篇文章被分解成四五個部分，一部分最多三四個長句，對每個部分認真閱讀，目標清晰，很容易得到正解。

正確的選項往往以同義替換的形式出現(xiàn)。這一點是成敗的關(guān)鍵，考研英語閱讀的每一個問題都是非常嚴謹?shù)模�其嚴謹在于：正確選項實質(zhì)上就是原文中某句話的同義替換，而不是靠蒙和猜，正確選項一定能在原文中找到相應的依據(jù)。

同義替換分2種。第1種是：正確選項中的某個短語和原文中的某個短語意思相同，如explore和probe都是"探索"，shared和collective都是"共同的"，purchase和for the sale都表示"交易、買賣"。

第2種是：正確選項是對原文中某句話的概括，如："discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought" 概括起來就是 "scientific work calls for a critical mind"(當然這里critical的一詞多義要非常熟悉才行); "Politicians have repeatedly"back loaded" public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous" 概括起來就是 "the income in the state sector is indirectly augmented"(第二個例子的意思是"國有部門雖然工資沒漲太多但是其福利獎金有所增加"，所以概括起來就是"間接地增加了國有部門收入")。

注意出題人設(shè)置干擾項時的慣用伎倆。干擾項無非以下幾種：

①偷梁換柱：原文中說"人物A做了事件B"，干擾項為可能為"人物C做了事件B"，而人物C其實在原文中另一處出現(xiàn)的。如果僅憑印象選擇，很容易出錯。

②前后混淆：如"人物A在文中第3段提出了某觀點"，干擾項可能為第1段里的某個觀點，前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。

③以偏概全：原文中說"事件A的必要條件是B、C、D"，干擾項可能為"如果B發(fā)生，則A一定發(fā)生"。

④過度引申：原文中說"A今天做了某件事"，干擾項可能為"A經(jīng)常做這件事"。

⑤無中生有：干擾項是YY出來的，在原文中找不到依據(jù)，比過度引申更離譜。

⑥曲解原文：原文中說"A很好"，干擾項可能為"A不好"，當然不會這么直接。

2、總結(jié)

一個問題一個問題地將文章分塊→讀懂每塊的長難句→以原文為依據(jù)→找準"同義替換"、排除"干擾項"。

►梳理英語語法體系

再復習完詞匯后，就應該開始語法的復習了。因為語法是考研英語最為基礎(chǔ)也是最為重要的部分，如果語法基礎(chǔ)不好，閱讀理解是看不懂的，閱讀理解很多問題的解決都需要看懂長、難句所表達的意思，鑒于此，語法學習的重要性不容忽視，所以考生在平時復習的時候一定要認真學習。

大綱對語言知識的考查要求包括兩個方面：語法知識和詞匯。關(guān)于語法知識，大綱要求考生能熟練地運用基本的語法知識。英語(一)未專門列出對語法知識的具體要求，英語(二)則列出了八個語法知識點，這就意味著英語(一)對語法考查的范圍更大，難度也更大，因此大家應把中學到大學期間所學的所有語法點認真掌握，并加以靈活運用。

►長難句

最后簡單說一下長難句，實際上考研閱讀的每個段落就三四個長難句。只要把考研英語往年閱讀真題(四五套就夠了)里的每個句式都搞懂，長難句的問題基本上可以迎刃而解。

切記，讀長難句時一定要心平氣和，不要貪快。

一開始練習閱讀的時候不要貪快，先慢慢按方法來，有了一定的正確率之后，再逐步加快速度。

總之，方法最重要，不要盲目做題。英語基礎(chǔ)不好的同學，不要怕英語，很可能就是你沒掌握得當?shù)姆椒ǎ�只要你肯摸索、肯總結(jié)、肯吃苦，就一定能成功!