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近日,商丘工學(xué)院信息與電子工程學(xué)院某班級(jí)上課前上交手機(jī)的消息引起了廣泛關(guān)注。記者了解到,該校2016級(jí)通信工程班為讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí),特意訂制了“手機(jī)袋”,上課前同學(xué)們會(huì)將手機(jī)“對(duì)號(hào)入座”放入袋中。手機(jī)袋已在該校走紅,受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。
據(jù)了解,幾周前,商丘工學(xué)院電子與信息工程學(xué)院通信工程班開始流行“移動(dòng)手機(jī)袋”,由專人負(fù)責(zé)管理,隨上課的教室而流動(dòng),掛在教室前方。在每次上課前,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)將自己的手機(jī)按學(xué)號(hào)依次放入手機(jī)袋中,以保證聽課效率。該舉措被傳到網(wǎng)上后,其他班級(jí)紛紛表示將會(huì)效仿,贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
就該事件,記者采訪到了2016級(jí)3班班長(zhǎng)楊虎(化名)同學(xué)。“很多同學(xué)在上課期間會(huì)不自覺地玩手機(jī),事后又后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)。”
據(jù)楊虎介紹,通過自己的觀察,很多同學(xué)其實(shí)希望好好聽課,但是自覺性較為欠缺。于是便萌生了訂制手機(jī)袋的想法。“我一直都在想要怎么解決這個(gè)問題,偶然機(jī)會(huì)在購(gòu)物平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了手機(jī)袋,于是就萌生了訂制一個(gè)班級(jí)手機(jī)袋的想法,上課時(shí)大家將手機(jī)放在里面,就能夠較為專心聽課了。”
楊虎告訴記者,將手機(jī)放入手機(jī)袋的行為并非是強(qiáng)制性的。當(dāng)記者問及在實(shí)施時(shí)遇到過什么困難時(shí),楊虎表示:“起初效果不是特別好,也有反對(duì)的同學(xué)。”
隨后,班委們以身作則,帶頭將手機(jī)放入手機(jī)袋。在班委的帶動(dòng)下,現(xiàn)在大部分同學(xué)都會(huì)在上課前,自覺將手機(jī)放入手機(jī)袋中。“即使你不交手機(jī),但身邊其他同學(xué)都交了,大家都在認(rèn)真聽課,環(huán)境的影響力是很大的,也會(huì)不好意思玩手機(jī)了。”
就目前來看,在該措施實(shí)施后,同學(xué)們聽課的效率確實(shí)有很大提升,授課的教授也倍感欣慰,“常常夸獎(jiǎng)該班的這一舉措,并表示我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是越來越好了。”
楊虎告訴記者,以前上課教師看到有同學(xué)在課堂上玩手機(jī),多是恨鐵不成鋼。并且多次與其談過這件事,希望能夠想個(gè)辦法,讓這種情況能夠得以改善。“自從上課前將手機(jī)上交,同學(xué)們注意力更加集中,很明顯地感覺到,整個(gè)課堂的氛圍都不一樣了,老師講課也更起勁兒了。”
同時(shí),記者還了解到,“移動(dòng)手機(jī)袋”目前僅在該班級(jí)試點(diǎn),隨之可能會(huì)考慮在全校進(jìn)行推廣。“手機(jī)的普及和被大量使用,導(dǎo)致現(xiàn)在很多人都有時(shí)不時(shí)地去翻看一下手機(jī)的習(xí)慣。”據(jù)負(fù)責(zé)學(xué)生管理的老師閔芃(化名)介紹,之前不少學(xué)生干部反映過上課玩手機(jī)的現(xiàn)象,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師也高度重視,多次同學(xué)生干部商議如何解決該問題。在“移動(dòng)手機(jī)袋”推出后,授課老師和學(xué)生反響較好,獲得好評(píng)。
該班學(xué)生撒夢(mèng)莉(化名)表示,班長(zhǎng)楊虎的想到的這個(gè)方法十分有效。“希望同學(xué)們能夠培養(yǎng)自己的專注力,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠從課堂上學(xué)有所得,不虛度自己的大學(xué)時(shí)光。”
撒夢(mèng)莉告訴記者,手機(jī)袋能夠幫助同學(xué)們管理自己,控制自己玩手機(jī)的欲望。同時(shí)也希望能夠有更多的同學(xué)上課不玩手機(jī),好好聽課,不辜負(fù)自己的青春韶華。
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