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“我特別迷茫,壓力特別大,與一流院校大學(xué)生沒法競爭,18年寒窗苦讀,頂著碩士帽出校門仍然沒有方向,不知什么企業(yè)需要像我們這樣的學(xué)生。”首都師范大學(xué)研究生小陳告訴記者。
針對(duì)當(dāng)前大學(xué)研究生教育如何與企業(yè)需求掛鉤問題,全國政協(xié)委員、中國科協(xié)副主席、中南大學(xué)原校長黃伯云院士在兩會(huì)中提出《加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育和職業(yè)資格認(rèn)證鏈接》的提案。
黃委員在提案中建議加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育和職業(yè)資格獲取之間的聯(lián)系。如在臨床醫(yī)學(xué)的全科醫(yī)生、住院醫(yī)生培訓(xùn)及資格獲得;工程碩士教育中各種行業(yè)資格證書的課程豁免、成績互認(rèn);資格認(rèn)證方面加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)資格考試多種形式的銜接,這將有助于大學(xué)生正確選擇報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生。
“現(xiàn)在企業(yè)和社會(huì)用人單位普遍存在一種誤導(dǎo),專業(yè)學(xué)位研究生好像不如學(xué)術(shù)學(xué)位研究生,讓很多大學(xué)生在選擇研究生學(xué)位時(shí)傾向報(bào)考專業(yè)型學(xué)位。這種不理性的選擇造成很多大學(xué)生在找工作時(shí)定位不明確,找不到理想的工作”。黃委員指出,做高素質(zhì)的職員還是研究型人才?只有明確了自己的定位,才能針對(duì)企業(yè)需求選擇專業(yè)。
黃委員認(rèn)為,當(dāng)前教育資源分配使得高校實(shí)力差距巨大,以往學(xué)術(shù)學(xué)位研究生供大于求,很多畢業(yè)生找不到工作。現(xiàn)在有了分類,專業(yè)學(xué)位研究生與職業(yè)資格認(rèn)證掛鉤,學(xué)有所長,學(xué)有所專,這樣就能緩解現(xiàn)在的就業(yè)壓力。
北京國瑞金融咨詢公司CEO李春霞本科讀的是中文專業(yè),與現(xiàn)在從事的金融和管理工作毫不沾邊。她工作數(shù)年之后,才去讀了一個(gè)MBA。她建議大學(xué)生:專業(yè)與就業(yè)無必然聯(lián)系,大學(xué)生可以先就業(yè),再帶著行業(yè)的問題去讀專業(yè)碩士。
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