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據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，先工作還是先考研?這是相當(dāng)一部分畢業(yè)生面臨的問題。眼看11月進(jìn)入尾聲，距離2018年全國碩士研究生招生考試還有不到一個月的時間，這正是“考研族”沖刺的關(guān)鍵時刻，一些同學(xué)卻萌生了“棄考”的想法。

安徽一所高校的大四學(xué)生吳亮今年暑假曾給自己定下目標(biāo)，考入本省一所“雙一流”大學(xué)。不過，吳亮有點(diǎn)兒糾結(jié)，“準(zhǔn)備了一段時間考研內(nèi)容后，不考覺得可惜，但感覺自己考上的概率不大，再繼續(xù)準(zhǔn)備可能會浪費(fèi)找工作的時間。”

在秋季招聘時，吳亮還是決定投簡歷找工作試試。結(jié)果，在面試了三家單位后，他在一家金融IT公司應(yīng)聘成功了。雖然已經(jīng)報名了研究生招生考試，但他還是決定不去參加考試了。吳亮還透露說，這份工作的工資待遇比該校平均水平高出2000多元，讓他比較滿意，否則他還是會繼續(xù)準(zhǔn)備考研。

在湖北一所高校就讀的大四學(xué)生張欣原本認(rèn)為，眼下找工作就等于放棄考研，也就意味著考研失敗，不過，她還是在11月初參加了一家單位的校招。所幸張欣順利通過了這家單位的筆試，并將于12月前往北京開始為期一個月的入職前實(shí)習(xí)。張欣在解釋自己放棄考研的決定時說：“既然選擇考研是為了找到更好的工作，那么有工作機(jī)會到來的時候一定要果斷地抓住它!”

每個人的具體情況不同，對于考研或者工作的看法自然也不一樣。那么國外的大學(xué)生們是如何看待考研和工作的?首選究竟是什么呢?

德國：采用“雙軌制”教育體制學(xué)生可邊讀書邊進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)

《全球華語廣播網(wǎng)》德國觀察員薛成俊介紹說，德國的教育采用“雙軌制”，繼續(xù)深造或者參加工作，完全取決于自己。

德國的教育體制比較特別，沒有高考制度，高中畢業(yè)之后學(xué)生可以憑畢業(yè)成績選擇相應(yīng)的大學(xué)專業(yè)就讀。不過對于不同專業(yè)學(xué)生所要求的分?jǐn)?shù)也不同，如醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)分?jǐn)?shù)要求就很高。換句話說，只有最優(yōu)秀的學(xué)生才能學(xué)習(xí)上述專業(yè)。另一個特別之處是，德國高校是本碩連讀，以前是沒有學(xué)士學(xué)位的，近些年才與國際接軌，設(shè)立了學(xué)士、碩士學(xué)位。按照目前的學(xué)制，無論是學(xué)士還是碩士，通常在入學(xué)的時候就已經(jīng)定下來了。當(dāng)然，本科畢業(yè)后還可以繼續(xù)讀碩士，但是無需通過考試，而是申請就讀。不光碩士，博士也是如此，學(xué)生可以去學(xué)校申請就讀博士，只要找到合適的導(dǎo)師，并且按照要求修完所有學(xué)業(yè)，通過論文答辯就可以拿到學(xué)位。不過，德國的大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，看似輕松，但真的要順利畢業(yè)拿到學(xué)位并不容易，有些大學(xué)的專業(yè)淘汰率很高。

德國有完善的教育、培訓(xùn)體系，尤其注重職業(yè)能力的培訓(xùn)，以適應(yīng)德國發(fā)達(dá)的制造業(yè)對技術(shù)工人的大量需求。上大學(xué)并不是唯一的選擇，相反，很多人寧愿選擇去進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，以更快捷的方式進(jìn)入職業(yè)生涯。當(dāng)然，如果想要進(jìn)入更高級的工作領(lǐng)域，大學(xué)畢業(yè)是必不可少的，所以德國創(chuàng)立了獨(dú)特的“雙軌制”，也叫做“雙元制”高等教育體系，可以一邊讀書一邊進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識，在企業(yè)里進(jìn)行實(shí)踐，畢業(yè)之后通常會被所在企業(yè)直接錄用。這是德國高等教育與就業(yè)相結(jié)合推出的一種非常成功的模式，并已開始在世界其他國家推廣。

俄羅斯：研究生數(shù)量穩(wěn)步上升 輟學(xué)人數(shù)同步增長

《全球華語廣播網(wǎng)》俄羅斯觀察員張舜衡表示，考研是俄羅斯大學(xué)生在本科畢業(yè)后繼續(xù)教育的傳統(tǒng)首選出路。目前俄羅斯研究生部錄取應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的指標(biāo)逐年提高，大約占有六成。這一方面反映了大學(xué)畢業(yè)生存在繼續(xù)接受教育的意愿;另一方面，大學(xué)一畢業(yè)即考入研究生部的年輕人因缺乏專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，科研能力和未來職業(yè)活動適應(yīng)能力相對較弱，甚至其中許多人并不準(zhǔn)備從事科研和教學(xué)工作。這也反映出當(dāng)前俄羅斯嚴(yán)峻的就業(yè)壓力使得大量無工作經(jīng)驗(yàn)和無學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生涌入研究生部。

在俄羅斯研究生數(shù)量穩(wěn)步上升的背景下，輟學(xué)人數(shù)也在同步增長，該問題甚至在博士研究生群體中最為突出。這些選擇輟學(xué)或暫時放棄學(xué)業(yè)的學(xué)生大多有三方面考量，比如因?qū)W習(xí)成績不合格被研究生部開除學(xué)籍;還有主觀因素，如錄取條件和學(xué)習(xí)動機(jī)不同;最后比較普遍的是客觀因素，也就是社會經(jīng)濟(jì)的原因。隨著俄羅斯獎學(xué)金數(shù)量縮水，生活成本居高不下，在無法維持所必需的生活和學(xué)習(xí)支出的情況下，選擇繼續(xù)攻讀研究生成了一件不太現(xiàn)實(shí)的事情，何況在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，也很難看到哪些專業(yè)方向是社會急需的以及自我缺乏的。而在具有工作經(jīng)驗(yàn)的研究生中，大約只有一半畢業(yè)生會將自己的未來工作和科研與教學(xué)結(jié)合起來，因?yàn)檫@些年許多俄羅斯學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)硬件條件陳舊落后，不符合現(xiàn)代科技要求，而且學(xué)術(shù)和教學(xué)單位薪酬太低，不僅嚴(yán)重影響到了科技發(fā)展的后勁，更讓俄羅斯研究生們失去了學(xué)習(xí)的動力。

阿根廷：工作難找許多本科生選擇半工半讀 考研產(chǎn)業(yè)也因此發(fā)達(dá)起來

中國國際廣播電臺前駐阿根廷記者王覺眠介紹，這幾年，阿根廷的工作并不好找。這一方面使得不少大學(xué)生在本科階段就開始半工半讀，另一方面也促使考研產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)起來。

在阿根廷，大學(xué)畢業(yè)以后不是很好找工作。根據(jù)2015年到現(xiàn)在的統(tǒng)計，大學(xué)畢業(yè)生有超過40%找不到工作。他們有的選擇了考研深造，有的降低了薪金標(biāo)準(zhǔn)，有的去國外參加一些公益性的項(xiàng)目來積攢工作經(jīng)驗(yàn)，所以很多大學(xué)生在上學(xué)期間就選擇了半工半讀，因?yàn)閲�外大學(xué)可以讀很多年，只要學(xué)分修滿就可以。很多大學(xué)生在大學(xué)期間就開始了本專業(yè)的工作，他們可以休學(xué)一年去上班。很多27、28歲的人都還沒有大學(xué)畢業(yè)，他們可不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而是為了將來的就業(yè)在積攢經(jīng)驗(yàn)值。

因?yàn)楣ぷ鞑缓谜�，考研產(chǎn)業(yè)也發(fā)達(dá)起來。很多大學(xué)設(shè)有學(xué)士到碩士的指導(dǎo)中心，幫助學(xué)生順利地選擇碩士的專業(yè)。王覺眠說：“我認(rèn)識一個阿根廷女孩，她告訴我說，她大學(xué)的專業(yè)是社會科學(xué)類的，很難找到工作，所以指導(dǎo)中心建議她再讀一個教育方面的碩士，有利于未來的就業(yè)。在最近20年，因?yàn)閲�家補(bǔ)貼，所以阿根廷的大學(xué)學(xué)費(fèi)很低，大學(xué)生也多了很多，但是出路問題還是要自己解決。休學(xué)積攢工作經(jīng)驗(yàn)也好，在考研指導(dǎo)中心的幫助下選擇更細(xì)的方向向著更高的學(xué)歷邁進(jìn)也好，結(jié)果都是為了就業(yè)。”