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江漢大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
科目名稱:管理學(xué) 編號:807
一、考試性質(zhì)
管理學(xué)考試是為江漢大學(xué)招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的自主命題的入學(xué)考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試本專業(yè)和跨專業(yè)學(xué)生掌握大學(xué)本科階段管理學(xué)課程的基本知識、基本理論,以及運(yùn)用管理學(xué)基本原理與方法分析和解決實際管理問題的能力,保證被錄取者具有基本的現(xiàn)代管理學(xué)知識和素養(yǎng)。
二、評價目標(biāo)
管理學(xué)課程考試包括管理學(xué)基礎(chǔ)理論,決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等管理職能,以及現(xiàn)代管理理論的前沿動態(tài)等內(nèi)容。要求:
1.準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)學(xué)科的有關(guān)知識。
2.準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂帽緦W(xué)科的專業(yè)術(shù)語,正確理解和掌握學(xué)科的有關(guān)原理、方法和工具。
3.運(yùn)用有關(guān)原理、方法和工具,分析和解釋現(xiàn)實管理中的有關(guān)現(xiàn)象以及解決某些實際問題。
4.結(jié)合特定的國內(nèi)外社會、生活和文化背景,認(rèn)識和評價有關(guān)管理理論問題和實際問題。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150 分,考試時間為 180 分鐘。
2.答題方式
答題方式為閉卷,筆試。
3.試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋 30分(共5題,每題6分)
簡答題 60分(共4題,每題15分)
論述題 30分(共1題,每題30分)
案例分析題 30分(共1題,每題30分)
4.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
總論篇:15%;決策篇:20%;組織篇:20%;領(lǐng)導(dǎo)篇:20%;控制篇:10%;創(chuàng)新篇:10%;現(xiàn)代管理理論前沿:5% 。
四、考試內(nèi)容
一、總論
1.管理與管理學(xué)
管理的定義、職能、自然屬性與社會屬性;管理者的角色、技能。
2.管理思想的發(fā)展
泰羅的科學(xué)管理理論;法約爾的組織管理理論;霍桑試驗及其主要觀點;行為科學(xué)學(xué)派的主要理論;管理科學(xué)學(xué)派的特點;決策理論學(xué)派的主要觀點;對現(xiàn)代管理理論的思考;新經(jīng)濟(jì)時代管理思想的變革。
3.管理的基本原理
管理的人本原理、效益原理。
4.信息化管理
信息及信息化的內(nèi)涵;信息化的影響;信息化管理的發(fā)展;大數(shù)據(jù)時代的管理挑戰(zhàn)與機(jī)遇;基于云計算的信息化管理。
5.管理道德與社會責(zé)任
倫理道德的管理學(xué)詮釋;幾種相關(guān)的道德觀;幾種相關(guān)的道德觀;道德管理的特征及其影響因素;改善企業(yè)道德行為的途徑;企業(yè)的社會責(zé)任。
6.管理的基本方法
管理方法的類別。
二、決策
1.決策
決策的定義、原則及其依據(jù);決策的類型、特點;行為決策理論;當(dāng)代決策理論;決策的過程與影響因素;確定型、風(fēng)險型與非確定型決策方法。
2.計劃與計劃工作
計劃的概念;計劃與決策;計劃的性質(zhì)、類型、編制過程。
3.計劃的實施
目標(biāo)管理及其過程;滾動計劃法;網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)。
三、組織
1.組織設(shè)計
管理幅度、管理層次與組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài);影響管理幅度的因素;組織設(shè)計的任務(wù);組織設(shè)計的原則;組織設(shè)計的影響因素;部門化;分權(quán)和集權(quán)。
2.人員配備
人員配備的任務(wù)、程序和原則;管理人員的來源;管理人員選聘的標(biāo)準(zhǔn);管理人員的選聘程序與方法;管理人員的考評與培訓(xùn)。
3.組織力量的整合
正式組織與非正式組織;直線與參謀;委員會。
4.組織變革與組織文化
組織變革的動因;組織變革的類型與目標(biāo);組織變革的內(nèi)容、阻力及其管理;組織變革中的壓力及其管理;組織沖突及其管理;組織文化及其發(fā)展。
四、領(lǐng)導(dǎo)
1.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)的含義及其作用;領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)及條件;領(lǐng)導(dǎo)集體的構(gòu)成;領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論;領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
2.激勵
激勵理論(需要層次理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論等);常用的激勵方法。
3.溝通
溝通過程;溝通的類別;非正式溝通及其管理;溝通的障礙及其克服;沖突與談判。
五、控制
控制的基本原理、類型;有效控制的基本特征;控制的過程、方法。
六、創(chuàng)新
創(chuàng)新及其作用;創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容;創(chuàng)新的過程和組織;技術(shù)創(chuàng)新與組織創(chuàng)新。
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