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自8月中旬開始，有關(guān)“雙一流”的話題總能登上媒體頭條，時不時有媒體爆出xx大學已入選國家“雙一流”建設(shè)名單。這個一年當中最普通不過的時間節(jié)點媒體為什么如此關(guān)注“雙一流”?什么是“雙一流”?它與“985工程”、“211工程”又有什么區(qū)別?

今年6月16日，針對在網(wǎng)上廣泛流傳的“42所 雙一流 大學出爐，世界一流大學名單!”的傳言，教育部相關(guān)負責人回應(yīng)《北京青年報》時并沒有直接否定，而是表示“雙一流”建設(shè)的有關(guān)工作仍在推進過程中，最終名單確定后擬于8月底左右正式公布。

值得一提的是，當日，教育部官方微博“微言教育”還轉(zhuǎn)發(fā)了《北京青年報》上述關(guān)于向教育部求證的微博。

記者注意到，這份網(wǎng)傳的42所“雙一流”名單，將世界一流大學建設(shè)的高校分為A、B兩類。其中，A類36所(原“985工程”高校)，北大、清華、復旦、浙大、蘭大等老牌名校悉數(shù)在列。B類3所(原“985工程”高校)：東北大學、湖南大學、西北農(nóng)林科技大學。新增B類3所(原“211工程”高校)：云南大學、鄭州大學、新疆大學。

也就是說，39所原“985工程”高校全部進入這個網(wǎng)傳的“雙一流”名單的同時，還新增了3所原“211工程”高校。

記者從蘭州大學求證時，有關(guān)負責人既沒有肯定，也沒有否定這個名單，只是說：“還是等官方公布吧!”

在官方確定的“雙一流”名單發(fā)布之前，多所大學入選國家“雙一流”建設(shè)的消息經(jīng)當?shù)孛襟w報道之后進入公眾視野，但高校官方并沒有就此正式表態(tài)，即使是謹慎的表態(tài)也是寥寥無幾。

“雙一流”名單公布進入倒計時，究竟花落誰家?我們拭目以待!

“雙一流”

“雙一流”是指世界一流大學和一流學科建設(shè)。

2015年8月，《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》正式通過，“雙一流”建設(shè)成為繼“985工程”、“211工程”之后，又一個以國字頭命名的高等教育發(fā)展戰(zhàn)略。

在此背景下，“雙一流”建設(shè)被不少人解讀為大學的又一次重新洗牌，能否進入新的“雙一流”名單，決定了將來能否在政策傾斜和資源支持上占據(jù)有利地位。

2015年10月，國務(wù)院公布的《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》提出，加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家“雙一流”建設(shè)由此拉開大幕。“雙一流”建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。

2016年2月，教育部印發(fā)的《教育部2016年工作要點》明確要求加快“雙一流”建設(shè)。

2017年1月，教育部、財政部、國家發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)的《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)實施辦法(暫行)》明確指出，“雙一流”建設(shè)“每五年一個建設(shè)周期，2016年開始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實行總量控制、開放競爭、動態(tài)調(diào)整。”

2017年全國“兩會”期間，教育部部長陳寶生在回答“雙一流”相關(guān)問題時說：“到此為止， 雙一流 建設(shè)頂層設(shè)計、配套制度、工作方案、遴選標準、遴選機構(gòu)、工作程序都具備了……我們最近正在組建專家委員會，在專家委員會基礎(chǔ)上，確定標準進行遴選，爭取上半年完成這個程序，公布第一批建設(shè)學校和學科的名單。”

211工程

“211工程”即面向21世紀，重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科。這是我國為落實科教興國戰(zhàn)略而實施的一項跨世紀的戰(zhàn)略工程，也是新中國成立以來在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)項目。“211工程”自立項建設(shè)以來，國家已經(jīng)建設(shè)了一批高等院校和重點學科，改善了一批高等學校的教學和科研條件，一批重點學科已成為國家科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

985工程

“985工程”是我國政府為建設(shè)若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設(shè)工程。“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”是以國家和行業(yè)發(fā)展急需的重點領(lǐng)域和重大需求為導向，圍繞國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和學科前沿，加大學科結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，促進學科交叉，大力提高建設(shè)學科的科技創(chuàng)新能力和解決制約經(jīng)濟社會發(fā)展的重大瓶頸問題的能力。