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記者日前從省教育廳獲悉，“十一五”以來我省學位與研究生教育工作取得了顯著成績，無論是研究生教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)，還是高校學科平臺、科研能力和導師隊伍建設(shè)都取得了明顯進步。

截至去年底，省屬高校博士和碩士研究生在校生總?cè)藬?shù)已分別達到841人和25770人;每年向社會輸送的研究生，由2006年的2480人增加到2011年的6199人，增長了150%，增速超過了全國的平均水平。全省一級學科博士點達到了72個，一級學科碩士點達到了232個。研究生教育的發(fā)展帶動了高校學科和科研能力的明顯增強。以自然科學基金為例，2011年，全省29所高校共獲國家自然科學基金項目702項，是2005年的3.51倍，經(jīng)費達到3.74億元，是2005年的7.02倍;其中，省屬27所高校獲國家自然科學基金327項，是2005年的5.64倍，經(jīng)費達到1.38億元，是2005年的9.37倍。

省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝日前就如何做好下一步我省研究生教育工作指出，要正確處理好專業(yè)學位與學術(shù)學位之間的關(guān)系;以新的模式和機制，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。主動探索包括推行碩博連讀和建立淘汰機制在內(nèi)的招生改革、培養(yǎng)機制改革、導師隊伍建設(shè)以及一級學科學位授權(quán)體制下的研究生培養(yǎng)改革;加大研究生開放培養(yǎng)力度，實施產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生“千人培養(yǎng)計劃”。