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近日，省教育廳召開(kāi)2017年學(xué)位與研究生教育工作會(huì)議。省教育廳副廳長(zhǎng)朱華山重點(diǎn)圍繞2017年學(xué)位授權(quán)審核工作、“雙一流”建設(shè)工作和研究生教育質(zhì)量問(wèn)題3個(gè)方面進(jìn)行了工作部署。

關(guān)于2017年學(xué)位授權(quán)審核工作，朱華山指出，此次學(xué)位授權(quán)審核改革是適應(yīng)學(xué)位與研究生教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一個(gè)重要手段，是服務(wù)需求、提高質(zhì)量的一個(gè)重要抓手，是一次最重要的制度創(chuàng)新。各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感、政治敏銳性來(lái)做好授權(quán)審核工作，穩(wěn)定第一、穩(wěn)妥優(yōu)先，要處理好申報(bào)中質(zhì)與量、先與后、上與下的關(guān)系。隨后，介紹了省學(xué)位委員會(huì)此次學(xué)位授權(quán)審核評(píng)審和推薦的方式，并要求省學(xué)位委員會(huì)及辦公室、各高校要做好監(jiān)督及自身監(jiān)督工作。

關(guān)于“雙一流”建設(shè)工作，朱華山重點(diǎn)談了一流大學(xué)建設(shè)理念和一流學(xué)科建設(shè)問(wèn)題。他指出我省現(xiàn)在建設(shè)一流大學(xué)雖然面臨著穩(wěn)定的資金支持問(wèn)題，面臨著科學(xué)研究或?qū)W術(shù)水平的差距，但首要問(wèn)題還是對(duì)于一流大學(xué)建設(shè)指導(dǎo)思想和理念的戰(zhàn)略思考，我們的差距是如何創(chuàng)建一種大學(xué)文化和大學(xué)精神，如何把學(xué)校各個(gè)系統(tǒng)的人員都能調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極、認(rèn)真地把自己的本職工作與大學(xué)的使命結(jié)合起來(lái)，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”獻(xiàn)策出力。從去年開(kāi)始，我省開(kāi)始實(shí)施省級(jí)一流學(xué)科建設(shè)工程，遴選了一批省立項(xiàng)建設(shè)高峰高原學(xué)科，朱華山對(duì)省級(jí)一流學(xué)科建設(shè)強(qiáng)調(diào)：一要進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，二要著力建設(shè)高水平的學(xué)科隊(duì)伍，三要積極開(kāi)展支撐學(xué)科發(fā)展的科學(xué)研究，四要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力，五要大力加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，六要努力擴(kuò)大一流學(xué)科的國(guó)際交流與合作。

關(guān)于研究生教育質(zhì)量問(wèn)題，朱華山首先通報(bào)了2014~2016年我省開(kāi)展碩士學(xué)位論文抽檢的基本情況，他指出我省學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文質(zhì)量正逐年穩(wěn)步提升，但我省部分碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量還沒(méi)有給予高度重視。朱華山強(qiáng)調(diào)學(xué)位授予單位是研究生教育質(zhì)量保證的主體，負(fù)有建立、健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系的使命和責(zé)任;要正視研究生教育質(zhì)量面臨的問(wèn)題，朱華山要求各學(xué)位授予單位：一要充分發(fā)揮主體作用，健全研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)管理制度，完善質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估和督導(dǎo)體系;二要進(jìn)一步改革完善研究生導(dǎo)師遴選與聘任制度;三要注重以服務(wù)需求為導(dǎo)向，改革研究生評(píng)價(jià)機(jī)制;四要進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文選題論證、開(kāi)題報(bào)告、撰寫(xiě)指導(dǎo)、評(píng)閱審核和公開(kāi)答辯制度。五要健全學(xué)術(shù)不端懲戒機(jī)制，對(duì)學(xué)術(shù)造假行為零容忍、嚴(yán)打擊。

原標(biāo)題：我省學(xué)位與研究生教育要提質(zhì)增量