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眾所周知,英語有三大從句,分別是主語從句,定語從句和狀語從句。而名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。在主從復(fù)合句中,從句可以充當(dāng)主句的主語、表語、賓語或同位語。由于在多數(shù)情況下,主語、表語、賓語或同位語這四種句子成分由名詞性詞類充當(dāng),所以,我們把這些作用相當(dāng)于名詞的從句統(tǒng)稱為名詞性從句,把充當(dāng)主語、表語、賓語或同位語的從句分別稱為主語從句、表語從句、賓語從句或同位語從句。也就是說充當(dāng)什么成分就叫什么從句。
在考研英語中,同位語從句在句中有兩種位置:要么緊挨著所解釋的名詞,要么跟所解釋的名詞之間有其它成分。下面跨考教育英語教研室谷存波老師分別舉例進(jìn)行說明。
比如:Arguing from the view that humans are different from animals in every relevant respect, extremists of this kind think that animals lie outside the area of moral choice.這類人持極端看法,認(rèn)為人與動物在各相關(guān)方面都不相同,對待動物無須考慮道德問題。
此句中,view后面有個that引導(dǎo)的同位語從句。從句用來解釋view的具體內(nèi)容。
再如:The debate whether there should be more free sports facilities for the public continued. 關(guān)于是否應(yīng)該有更多的免費的體育設(shè)施對公眾開放的爭論從未停止過。
此句中,debate后面緊接著一個whether引導(dǎo)的同位語從句,解釋debate的具體內(nèi)容。
同位語從句有時跟所解釋的名詞之間有其它成分。比如:Concerns were raised that witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts. 有人表示擔(dān)心,證人可能會受到鼓勵,為了確保有罪的裁定而在法庭上夸大其辭。
跨考教育谷存波老師認(rèn)為:學(xué)習(xí)同位語從句的難點是能夠區(qū)分開同位語從句和定語從句。先從最常見的定語從句說起:定語是用來修飾、限定名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。如果是一個句子擔(dān)任定語,那么這個句子就是定語從句。一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。在復(fù)合句中充當(dāng)同位語的名詞性從句稱為同位語從句。兩種從句很相似,但還是有區(qū)別的,區(qū)別主要在以下三方面:
1. 從詞類上區(qū)別:
同位語從句前面只能是idea,fact,hope,news等抽象名詞,而定語從句的先行詞可以是名詞(多是具體名詞)、代詞,主句的一部分或是整個主句,如:
The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed.(同位語從句)
Our team has won the game, which made us very happy. (定語從句)
2. 從性質(zhì)上區(qū)別:
定語從句是從句對其先行詞的修飾或限制,屬于形容詞性從句的范疇;而同位語從句是從句對前面抽象名詞的進(jìn)一步的說明和解釋,屬于名詞性從句的范疇,如:
The news that our team has won the game was true.
(同位語從句,補(bǔ)充說明news到底是一個什么消息。)
The news that he told me yesterday was true.
(定語從句,news在從句中作told的賓語。)
3. 從引導(dǎo)詞及其在句子中的成分上區(qū)別:
有些引導(dǎo)詞如how, whether, what可以引導(dǎo)同位語從句,但不能引導(dǎo)定語從句,如:
That question whether we need it has not been considered.
我們是否需要它這個問題還沒有考慮。(同位語從句)
引導(dǎo)詞that引導(dǎo)定語從句時,在從句中一般作主語或賓語(指物時還可以用which代替),并且作賓語時常常省略,that在同位語從句中僅起連接作用,不充當(dāng)任何成分,并且不能省略,也不能用which來代替,如:
The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday.
我們應(yīng)派幾個人去幫別的幾個小組的命令昨天收到了。(同位語從句。是對order的具體解釋,that雖不作成分,但不能省略。)
The order that we received yesterday was that we should send a few people to help the other groups.
我們昨天收到的命令是我們應(yīng)該派幾個人去幫助別的幾個小組。(定語從句,是名詞order的修飾語,that在從句中作received的賓語,可以省略。)
最后來看真題中的一句,來自2004年閱讀第四篇:
These leaders are living proof that prevention works and that we can manager the health problems that come naturally with age.
大家來分析下,看看三個that分別引導(dǎo)的是什么從句。分析出來了嗎?前面兩個that引導(dǎo)的是同位語從句,最后一個that引導(dǎo)的是定語從句,that在定語從句中做主語。
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