• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 湖南大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

李雨晨

性別：女；導(dǎo)師類別：碩士生導(dǎo)師
職稱職務(wù)：助理教授
最后學(xué)歷：博士研究生；學(xué)位：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
1980年11月生，2001年7月畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)系，獲學(xué)士學(xué)位。2005年畢業(yè)于加拿大湖首大學(xué)教育管理系，獲教育碩士學(xué)位。2016年9月獲湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位。
2015年－2016年英國(guó)布萊頓大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。

工作經(jīng)歷：
2004年進(jìn)入湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作至今。

研究領(lǐng)域：
研究方向：
（1）主觀化理論研究
基于認(rèn)知語(yǔ)法框架的主觀化理論，討論識(shí)解在語(yǔ)言、世界和人三者之間的調(diào)節(jié)作用。主要以語(yǔ)言中的近義構(gòu)式為研究對(duì)象，揭示同一概念內(nèi)容在不同識(shí)解方式下產(chǎn)生的不同意義、以及句法表現(xiàn)差異。
（2）認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)
主要研究語(yǔ)言變體所體現(xiàn)的說(shuō)話人認(rèn)知系統(tǒng)中的文化特征、文化模式；從結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義的內(nèi)部因素、以及語(yǔ)境和社會(huì)的外部因素，揭示某一語(yǔ)法現(xiàn)象的分布特征。
（3）基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言研究
研究語(yǔ)言的實(shí)際使用，基于語(yǔ)料庫(kù)分析言語(yǔ)內(nèi)部與外部因素共同作用的交互影響，描寫(xiě)語(yǔ)言構(gòu)式的變異。繼而解釋和驗(yàn)證假說(shuō)。