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近年來已發(fā)表論文30余篇,其中在SSCI期刊已發(fā)表論文5篇(《Aggressive behavior》1篇;《Personality and Individual Differences》1篇;《Violence and Victims》1篇;《Computers in Human Behavior》2篇);在權(quán)威期刊發(fā)表論文7篇(《心理學(xué)報(bào)》1篇;《心理科學(xué)》4篇;《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2篇);核心期刊發(fā)表論文15篇:其中《心理發(fā)展與教育》3篇;《中國臨床心理學(xué)雜志》6篇;《西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)》1篇;《中國特殊教育》4篇;《中國心理衛(wèi)生雜志》3篇;重要期刊文章5篇:《當(dāng)代青年研究》2篇;《中國健康心理學(xué)雜志》3篇。
主持省部級課題8項(xiàng):2015年國家社科基金項(xiàng)目,2014年度西安市社科規(guī)劃課題;2013年陜西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目; 2011年教育部人文社科青年基金項(xiàng)目;2007年度陜西省人文社科項(xiàng)目;2010年西安市社會科學(xué)研究基金重點(diǎn)項(xiàng)目;2011陜西省基礎(chǔ)教育重大招標(biāo)課題子課題;2011年中央高校重點(diǎn)研究項(xiàng)目。
參與省部級課題多項(xiàng),其中包括2014年教育部研究基地重大課題一項(xiàng),省級基礎(chǔ)教育重大招標(biāo)課題4項(xiàng)(作為第2人參加一項(xiàng)2008年陜西省基礎(chǔ)教育重大招標(biāo)課題;作為第4人分別參與2009,2010年兩項(xiàng)陜西省基礎(chǔ)教育重大招標(biāo)課題;作為第6人參與2011年陜西省基礎(chǔ)教育重大招標(biāo)項(xiàng)目);陜西普通本科高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目和教育部人文社科研究項(xiàng)目“情緒、動機(jī)對注意缺陷多動障礙兒童執(zhí)行功能發(fā)展的影響及其干預(yù)對策”和陜西師范大學(xué)科研項(xiàng)目“標(biāo)準(zhǔn)化兒童智力量表的編制”等。
主持校級課題7項(xiàng):主要包括:陜西師范大學(xué)2014年本科生信息化課程建設(shè)“發(fā)展心理學(xué)”;2013年度校級教材建設(shè)項(xiàng)目《發(fā)展心理學(xué)》;2012年教師教育研究項(xiàng)目“教育信息化與教育心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)”; 2010年度重點(diǎn)教改項(xiàng)目“團(tuán)體輔導(dǎo)模式下免費(fèi)師范生心理教育能力培養(yǎng)途徑的研究”;2009陜西師范大學(xué)教師教育研究項(xiàng)目“免費(fèi)師范生心理健康教育能力培養(yǎng)途徑與方法的研究”;陜西師范大學(xué)教師教育研究項(xiàng)目“《消費(fèi)心理學(xué)》課程的研究性教學(xué)模式研究”;陜西師范大學(xué)社會科研項(xiàng)目“群體認(rèn)同對青少年網(wǎng)絡(luò)博彩行為影響機(jī)制的研究”,教師教育研究項(xiàng)目:教育信息化與教育心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。
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