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在考研專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中,專業(yè)課考研課外輔導(dǎo)書籍雜志是除了考研指定參考書目、真題等之外,能夠迅速、有效提升專業(yè)課素養(yǎng)和理論功底,擴(kuò)展專業(yè)視野,了解專業(yè)學(xué)術(shù)前沿和研究現(xiàn)狀的最好學(xué)習(xí)資料,更為今后的研究生學(xué)習(xí)提前打下學(xué)術(shù)思維基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),在初試和復(fù)試中都比其他普通學(xué)生,在思維習(xí)慣、題目架構(gòu)、答題路徑上游刃有余,并取得更勝一籌的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,體現(xiàn)考生的比較優(yōu)勢(shì)。
為了節(jié)省同學(xué)們的查找時(shí)間,快速準(zhǔn)確的定位哪些課外輔導(dǎo)書籍雜志是自己所需要的,將為廣大2012年考研同學(xué)們提供一系列專業(yè)課考研輔導(dǎo)書籍雜志。
近年來(lái),生物學(xué)相關(guān)學(xué)科成為考驗(yàn)熱門專業(yè)。競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,尤其是重點(diǎn)本科高校的新聞傳播學(xué)更是競(jìng)爭(zhēng)激烈,每年都有很多人報(bào)考,但錄取的人卻相對(duì)少。除去保研錄取的名額,被錄取的概率很小。因此就需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實(shí)地備考。
在備考過程中,提醒2012年考研的同學(xué)們不能一味地抓住書本不放,我們需要擴(kuò)展我們的視野,從期刊、報(bào)紙和雜志等渠道獲取最新的新聞信息,并且還要思索這些信息的深層意義。最關(guān)鍵的一步就是找對(duì)書籍。以下我將給大家推薦一些期刊、雜志和報(bào)紙,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
生物學(xué)教學(xué)專業(yè)期刊載有大量各種類型的教學(xué)信息,是生物學(xué)教師的良師益友。全國(guó)公開發(fā)行的生物學(xué)教學(xué)?饕小渡飳W(xué)通報(bào)》、《生物學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生物教學(xué)》和《中學(xué)生物學(xué)》等。
一、《生物學(xué)通報(bào)》
該刊為1952年創(chuàng)辦的月刊,由中國(guó)動(dòng)物學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)學(xué)會(huì)、北京師范大學(xué)主辦,為國(guó)家級(jí)中級(jí)綜合性學(xué)術(shù)刊物,屬全國(guó)核心刊物之列。其辦刊方針是:為中學(xué)生物教學(xué)服務(wù),兼顧其他生命科學(xué)領(lǐng)域。特色是:綜合、基礎(chǔ)、新穎、及時(shí)。它主要分設(shè)綜述與進(jìn)展、基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)參考資料、毒品預(yù)防教育、繼續(xù)教育、義務(wù)教育、新教師園地、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、地方專欄、中師教育、實(shí)驗(yàn)與技術(shù)、生物學(xué)史、命題與考試、奧林匹克競(jìng)賽、課外活動(dòng)、國(guó)外參考資料、生物資源持續(xù)利用等欄目。
每年第12期刊有全卷(每年一卷)的總目次,總目次中的欄目與各期欄目相同,由于基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)與技術(shù)兩欄的文章特別多,故又細(xì)分為植物學(xué)部分、動(dòng)物學(xué)部分、細(xì)胞、遺傳、生化、生態(tài)部分和生理衛(wèi)生部分。所需資料可以從各欄目查找。
二、《生物學(xué)教學(xué)》
該刊創(chuàng)辦于1958年,月刊,中華人民共和國(guó)教育部主管,華東師范大學(xué)主辦,為面向中學(xué)及其他中等學(xué)校的生物學(xué)教學(xué)專業(yè)期刊。其辦刊宗旨是為基礎(chǔ)教育服務(wù)。該刊主要分設(shè)生物科學(xué)綜述欄;發(fā)表生物學(xué)各學(xué)科的理論研究和新技術(shù)開發(fā)的綜合文章;教學(xué)研究欄,刊登中學(xué)教師的教學(xué)研究及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章;課堂教學(xué)欄,刊登教師講授教科書中某一節(jié)的經(jīng)驗(yàn);電化教學(xué)欄,發(fā)表教師電化教學(xué)的手段、電化教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),近來(lái)多為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)用型的文章;新教師欄,發(fā)表的是優(yōu)秀老教師向新教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章;實(shí)驗(yàn)教學(xué)欄,發(fā)表中學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)之類的文章;考試與命題欄,刊登國(guó)際國(guó)內(nèi)奧林匹克競(jìng)賽的試題及全國(guó)各地的高校統(tǒng)一考試題等內(nèi)容;職業(yè)技術(shù)教學(xué)欄,主要發(fā)表注重與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章;生物科技欄,發(fā)表各種課外生物科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施及其經(jīng)驗(yàn)等文章;教學(xué)參考欄,發(fā)表各種可供教學(xué)參考的資料。
讀者可從每年末期刊登的總目錄的相應(yīng)欄目中查找所需資料。該刊還編有1989~1998年10年總索引,供讀者查閱。
三、《中學(xué)生物教學(xué)》
該刊為中華人民共和國(guó)教育部主管,陜西師范大學(xué)主辦,面向中學(xué)的生物教學(xué)專業(yè)季刊。堅(jiān)持科學(xué)性、知識(shí)性、實(shí)用性和趣味性相結(jié)合是其辦刊特色。它主要分設(shè)教研教改、教學(xué)點(diǎn)滴、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、教學(xué)資料、教材討論、奧賽之窗、教師進(jìn)修園地、學(xué)法指導(dǎo)、教具制作、科技致富、衛(wèi)生保健、高考瞭望等欄目。
四、《中學(xué)生物學(xué)》
該刊創(chuàng)辦于1985年,是由江蘇省教育委員會(huì)主管,南京師范大學(xué)主辦的雙月刊。它堅(jiān)持緊密結(jié)合中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實(shí)際的辦刊宗旨,堅(jiān)持突出知識(shí)性和實(shí)用性相統(tǒng)一的辦刊風(fēng)格,設(shè)有欄目:基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)表介紹與生命科學(xué)有關(guān)的新進(jìn)展、新知識(shí)、新技術(shù);教學(xué)研究,發(fā)表生物教學(xué)一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果;教學(xué)參考資料,發(fā)表對(duì)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)具體章節(jié)有指導(dǎo)意義和參考價(jià)值的資料;教具和實(shí)驗(yàn)技術(shù),刊登教學(xué)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)和技巧、教具的制作方法、CAI課件的制作等文章;國(guó)外教學(xué)信息,刊登國(guó)外生物學(xué)教學(xué)新信息;教育碩士論壇,刊登生物學(xué)教育碩士的畢業(yè)論文和見解;習(xí)題與練習(xí),刊登配合高考和會(huì)考的習(xí)題精選等。
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