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在新的考研英語(yǔ)試題結(jié)構(gòu)中,閱讀理解、英譯漢占據(jù)了卷面成績(jī)的半壁江山,是整個(gè)英語(yǔ)試卷的 重心所在。這部分可以看作是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考查。目前存在的問(wèn)題是大部分考生都會(huì)在閱讀 上丟分,那么怎么才能高效的復(fù)習(xí)英語(yǔ)閱讀呢?下面就閱讀這部分做簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)指導(dǎo),復(fù)習(xí)的主線(xiàn)是 分階段進(jìn)行。
每個(gè)階段都有相應(yīng)的復(fù)習(xí)任務(wù),只要做好了相應(yīng)的任務(wù),那么考研閱讀就能取得高分,甚至滿(mǎn)分。 基礎(chǔ)階段:這個(gè)階段就是打基礎(chǔ)的階段。就要是做好閱讀的基本功和準(zhǔn)備工作。這個(gè)階段的任務(wù)
包括以下幾個(gè)方面:
第一,了解考研閱讀的題型,體裁,題材等基本常識(shí)問(wèn)題。通過(guò)分析歷年考研閱讀真題發(fā)現(xiàn),?嫉捏w裁就是說(shuō)明文和議論文兩大類(lèi)。總分總是說(shuō)明文、議論文的共同全文結(jié)構(gòu)模式。 其中說(shuō)明文的基本模式是:引言(用事例、試驗(yàn)等引出問(wèn)題)--分析(分析原因;實(shí)驗(yàn)過(guò)程等)--結(jié)論(建 議、解決方案),說(shuō)明文闡述事物的原理、起因和可能的后果;而議論文的行文規(guī)則是:提出論點(diǎn)(常 以事例引出)--提出論據(jù)并論證論點(diǎn)--得出結(jié)論,其最終目的是說(shuō)服讀者接受某觀點(diǎn),議論文要用邏輯 和論據(jù)來(lái)影響別人的看法或行動(dòng)。總分法是說(shuō)明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數(shù)情況下段 落首句是本段主題句,偶爾會(huì)有第二句或段尾句,比如說(shuō)有的文章第一段的段首會(huì)先舉例子,段尾才 引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。這要求考生從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句, 看是否有概括性。如果第一句沒(méi)有,迅速看段尾句。了解這個(gè)基本常識(shí)后,
第二,就是積累詞匯,詞 匯是基石,不僅要記住詞義,尤其是熟詞僻意,更要了解具體用法和相關(guān)短語(yǔ)。
第三,就是長(zhǎng)難句的 學(xué)習(xí),這里主要是指語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí),和學(xué)習(xí)分析長(zhǎng)難句的技巧。第四,在前三點(diǎn)的基礎(chǔ)之上爭(zhēng)取每 天堅(jiān)持精讀一篇閱讀理解。
暑期階段:這個(gè)階段是復(fù)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期。通過(guò)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),那么這個(gè)階段最重要的任務(wù) 就是研讀真題。通過(guò)研究真題來(lái)剖析出題人的命題思路,找到了命題思路基本上就能治本。此外,還 可以通過(guò)真題來(lái)記憶高頻詞匯,短語(yǔ),?嫉恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)等等,為寫(xiě)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天的半小時(shí) 晨讀時(shí)間可以讀一讀真題中的閱讀理解,增強(qiáng)語(yǔ)感。研讀真題之外就是繼續(xù)堅(jiān)持每天 2 篇的精讀閱讀 理解。這個(gè)階段建議就是通過(guò)閱讀來(lái)記憶詞匯,而不要單獨(dú)花時(shí)間來(lái)背詞匯書(shū)了。
強(qiáng)化階段:經(jīng)過(guò)暑期階段的研讀真題,基本上了解了真題的命題思路,這個(gè)時(shí)候練習(xí)閱讀時(shí)也就 更有針對(duì)性,要盡量選擇與真題同源的閱讀題目來(lái)練習(xí),只要經(jīng)常練習(xí),耳濡目染,自然會(huì)提高的。 同時(shí)要保證聽(tīng)課的時(shí)間,學(xué)習(xí)閱讀的技巧。同樣要大量的做閱讀練習(xí),來(lái)鞏固學(xué)到的技巧,以及詞匯 等,而且要提高做題速度。晨讀的時(shí)間也要保證,這個(gè)期間,除了讀真題外,要大量背誦考研作文范 文。
沖刺階段:通過(guò)以上三個(gè)階段的復(fù)習(xí),相信此時(shí)大家的閱讀水平已經(jīng)有了很大的提高。所以這個(gè) 階段主要是考前模擬訓(xùn)練,注意時(shí)間和速度問(wèn)題。這個(gè)階段就是查漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的時(shí)間,
建議回歸真題,復(fù)習(xí)以前做過(guò)的閱讀,不要再涉獵過(guò)多的新東西,熟悉曾經(jīng)背過(guò)的詞匯,分析過(guò)的語(yǔ) 法結(jié)構(gòu)等。另外就是注意總結(jié)自己的閱讀方法。
通過(guò)以上的分析,可以看到每個(gè)階段都有相應(yīng)的任務(wù),只要我們做好該做的事,認(rèn)真?zhèn)淇,勝利就?huì)屬于你!
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