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10月、11月是研考復(fù)習(xí)備考關(guān)鍵期,研考?xì)v史學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)老師何黎萍建議,在這個(gè)階段,考生要在鞏固前階段復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)記憶。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容,考生要集中強(qiáng)化復(fù)習(xí),要能掌握和運(yùn)用90%的知識(shí)點(diǎn),特別是重點(diǎn)知識(shí),要形成完整清晰的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)?忌芮逦鼗貞洺雒總(gè)章節(jié)的基本知識(shí)點(diǎn)及其衍生知識(shí)點(diǎn);能對(duì)知識(shí)按類進(jìn)行總結(jié)歸納,用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確、清晰地分析表達(dá)相關(guān)歷史現(xiàn)象。
考生在這個(gè)階段要把知識(shí)系統(tǒng)化,能理出一條清晰脈絡(luò),對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行分析和界定,能在理解的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通。在這一階段,考生要把握重點(diǎn)與難點(diǎn),把知識(shí)根據(jù)相互間的聯(lián)系從點(diǎn)、線、面綜合起來(lái),形成牢固的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
對(duì)中國(guó)古代史,考生在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段已經(jīng)了解了知識(shí)的基礎(chǔ)框架,了解了知識(shí)的發(fā)展脈絡(luò),而且對(duì)知識(shí)有了一定程度的理解和把握。而在這個(gè)階段,考生要把已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化,在大腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系;同時(shí)要理解知識(shí)點(diǎn),結(jié)合考試大綱整合歸納,打破章節(jié)、朝代限制進(jìn)行專題式和對(duì)照式復(fù)習(xí),比如中國(guó)古代賦役制度專題、選舉制度專題等。
對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史,考生要結(jié)合復(fù)習(xí)筆記和前一階段的復(fù)習(xí)綱要,深挖知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取由點(diǎn)到面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)并學(xué)習(xí)掌握,爭(zhēng)取能融會(huì)貫通,能從不同角度審視中國(guó)近現(xiàn)代歷史,了解帝國(guó)主義對(duì)近代中國(guó)的大規(guī)模侵略活動(dòng),把握近百年來(lái)中國(guó)社會(huì)各個(gè)階級(jí)階層在不同時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的主張及其活動(dòng),理解中國(guó)現(xiàn)代化的百年歷程,要把已經(jīng)掌握的孤立的知識(shí)根據(jù)內(nèi)在聯(lián)系統(tǒng)一起來(lái),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要陷于死記硬背的狀態(tài)。
對(duì)世界古代史,考生要在前期的識(shí)記和掌握的基礎(chǔ)上,深入理解知識(shí)點(diǎn),總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn),特別是對(duì)同一時(shí)期不同地區(qū)和國(guó)家的歷史情況與同一國(guó)家不同時(shí)期的歷史情況進(jìn)行對(duì)比、分析,以便更加深刻地把握知識(shí)點(diǎn)。比如對(duì)古代印度文明,考生可以縱向地從上古到中古梳理出一個(gè)清晰的歷史發(fā)展線索,也可以橫向地從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行描述,還可以將其歷史與同時(shí)期的古代希臘、古代羅馬或者中古時(shí)期的伊斯蘭文明進(jìn)行對(duì)比式復(fù)習(xí)。
對(duì)世界近現(xiàn)代史,考生要注意根據(jù)新大綱梳理這部分內(nèi)容的發(fā)展脈絡(luò)與線索,分析知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系,把握歷史發(fā)展主題及各歷史時(shí)期的主要代表國(guó)家及其主要事件。比如19世紀(jì)至20世紀(jì),在工業(yè)革命的推動(dòng)下,主要國(guó)家先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革,并進(jìn)行殖民擴(kuò)張,把整個(gè)世界卷入資本主義世界體系。資產(chǎn)階級(jí)為謀取巨額利潤(rùn),在國(guó)內(nèi)大力剝削壓榨工人,在國(guó)外殖民地半殖民地瘋狂地進(jìn)行原料掠奪和商品與資本輸出,由此引發(fā)了工人運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)與亞非拉美地區(qū)的民族解放運(yùn)動(dòng)。同時(shí),各資本主義國(guó)家由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡以及在對(duì)外爭(zhēng)奪中有著不可調(diào)和的矛盾和斗爭(zhēng),國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,最終導(dǎo)致兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
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