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放眼中國足壇，有本科學(xué)歷的現(xiàn)役職業(yè)球員并不多，尹鴻博便是其中之一。2015年，尹鴻博在征戰(zhàn)中超的同時，堅持完成學(xué)業(yè)，最終拿到了華南師范大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

“國足隊員，華師驕傲”，在三月底的世預(yù)賽后，華師大的官微發(fā)布了這樣一條推送，這也喚起了尹鴻博對大學(xué)生活的回憶。

開學(xué)前一天，尹鴻博特意準(zhǔn)備了一份自我介紹，他想，老師肯定會安排大家互相認(rèn)識。

他一邊聽著老師講課，一邊心里反復(fù)演練著準(zhǔn)備好的自我介紹。即便打好了腹稿，但一向不善言辭的他還是擔(dān)心自己嘴笨出糗。

不過，老師自始至終都沒有進(jìn)行自我介紹的環(huán)節(jié)......下課鈴響了，小尹如釋重負(fù)地長舒了一口氣，但又有些許失落。

這就是小尹對大學(xué)第一課的深刻記憶。

雙重身份，努力翻倍

2010年，尹鴻博以體育特長生身份進(jìn)入華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)，和普通大學(xué)生不同，他還有另一個身份——廣東日之泉足球俱樂部球員。

因為要兼顧俱樂部的比賽任務(wù)，尹鴻博并不住校。每天，他都要從訓(xùn)練基地趕往學(xué)校，過著兩點一線的生活。“當(dāng)時因為訓(xùn)練基地和學(xué)校遠(yuǎn)，去一趟差不多一個小時。說實話，那時每天這么上課也挺累的;但你既然進(jìn)了學(xué)校就要好好上課，所以就那么堅持下來了。“尹鴻博回憶道，雖然學(xué)習(xí)時間不固定，但他還是硬擠出時間將課程補齊。

一面是學(xué)生，一面是球員，尹鴻博在兩種角色的切換中不斷成長著。大學(xué)學(xué)業(yè)并不輕松，況且作為職業(yè)球員，尹鴻博的大部分精力還是在綠茵場上。如何跟上大家的學(xué)習(xí)節(jié)奏，成了小尹的“老大難”。

“我們上課可認(rèn)真了”，小尹笑著說，“那時我記得很清楚，我買了很多筆和小本子，文具也都是全齊備的。上課的時候，我們真的都很認(rèn)真在聽，不停做著筆記，我是從來不打瞌睡的!”

與此同時，尹鴻博也在為自己的足球夢奮斗著，他并非天賦異稟，靠的是不懈的努力和堅持。2013年，他終于迎來足球職業(yè)生涯的新階段，轉(zhuǎn)會至河南建業(yè)就此登上中國足球頂級聯(lián)賽的舞臺。與此同時，他不得不移居鄭州，但他沒有停止學(xué)業(yè)。在他的字典里沒有“放棄”這一詞，既然開始了就要堅持到底。球場上如此，學(xué)業(yè)亦如此。

“因為沒時間去，(課程)慢慢也就跟不上了。平時自己也會看看書，只要到了間歇期就會回學(xué)校補課。那時班長和老師特別照顧我，他們都會幫我補課，都是這樣上完了學(xué)校的課程�，F(xiàn)在回想起來，真的挺感謝他們那時候?qū)ξ业恼疹櫋?rdquo;

掛科不堪回首，答辯汗如雨下

雖然上課時很認(rèn)真，但由于要長期在外征戰(zhàn)比賽，尹鴻博的學(xué)習(xí)并不系統(tǒng)，在大學(xué)期間，他當(dāng)然也沒少掛科。

“沒辦法，作為球員要參加俱樂部的比賽，所以就錯過了一些考試。有些考試也去了，但因為之前落下的太多，所以還是會掛科“，尹鴻博不甘地表示，“我們?nèi)A師也是非常嚴(yán)格的，你的考試必須過關(guān)，不然就是無法畢業(yè)。臨近考試的那段時間，自己也是非常拼的在復(fù)習(xí)，這期間也多虧了班長和老師幫我補課，最后才都通過的。”

除了修滿學(xué)分，尹鴻博要想畢業(yè)還得再過最后一關(guān)，那就是論文答辯。對小尹來說，論文答辯比踢球要難得多。

“當(dāng)時我站在演講臺前，然后旁邊那么多老師一起看著，還對我的論文問很多問題。然后剛開始我的衣服都濕透了，后背全是汗。不過慢慢適應(yīng)了就沒問題了，后來老師反饋說我的回答還是很不錯的。”

“以前是沒遇到這樣的事情，是真的很緊張。這個和比賽不一樣，我踢球肯定不這樣的。”尹鴻博搖著頭說道。

在華師的學(xué)習(xí)生活，尹鴻博感觸最大的就是自己的思維更加開闊了，“你接觸了很多新的東西，也讓自己對足球和人生有了新的想法。那些書本上的知識，也讓自己變得更加充實了。”

最終，小尹順利從華師畢業(yè)，但也留下了一大遺憾。當(dāng)時因為參加比賽的緣故，他錯過了和同學(xué)拍畢業(yè)照。

錯過愛情，收獲友情

校園生活，最令人難忘的是青澀美好的戀愛初體驗。不過，尹鴻博在校園的時間“有限”，而且一門心思撲在了課堂學(xué)習(xí)上，他的校園戀愛還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了。

“首先可能我從小就比較乖，加上一直在隊里管得比較嚴(yán)。出來上課就是想著認(rèn)真上課，所以也沒想著談女朋友。華師美女很多，在學(xué)校也會經(jīng)�？吹狡�亮的女同學(xué)，但我們也就是看看，然后就沒有了……”尹鴻博顯得有些不好意思，逐漸放低了音量。

“那有沒有女同學(xué)追過你呢?”談到這里，小尹就明顯提高了聲調(diào)，“有!我還是有女粉絲的!當(dāng)然了，也不能說特別多吧，不過(數(shù)量)還是可以的。”

女同學(xué)或許只是“擦肩而過”，尹鴻博與同窗更多的交流是在足球場上。在校期間，他經(jīng)常代表院系以及校隊參加各種比賽。

2012-13賽季全國大學(xué)生足球聯(lián)賽廣東賽區(qū)比賽，是尹鴻博印象最深刻的一次比賽。當(dāng)時，他作為隊長率領(lǐng)球隊一路殺進(jìn)決賽，但最后0-4不敵廣州體育學(xué)院隊，當(dāng)時對手陣中還有盧琳這樣的中超當(dāng)打球員。

雖然最終的結(jié)果并不完美，但那屆比賽與隊友結(jié)下的情誼卻一直被尹鴻博記在心里。“和職業(yè)球員相比，隊友的基本功不好，比賽經(jīng)驗也非常欠缺。但每個人都很積極，大家會用積極的奔跑來彌補自身的不足，整個比賽都非常團結(jié)，大家都像兄弟一樣在踢球。”

“大學(xué)隊友身上體現(xiàn)出來的這些精神，讓我感觸是很深的。他們對足球是一種很純粹的喜歡。對足球的熱愛，對每場比賽的珍惜，我覺得這些都不比任何一個職業(yè)球員差。現(xiàn)在身邊踢球的都是職業(yè)球員，但真的也很懷念和大學(xué)校友一起踢球的時間。”

大學(xué)期間，尹鴻博的校園生活照并沒有幾張，但與隊友一起踢球的照片卻非常多。他將這些照片存在手機里，不時拿出來翻看。雖然時過境遷，但那些并肩戰(zhàn)斗的畫面依然能夠勾起他心底的感動。

關(guān)于未來，或為人師

從華師畢業(yè)后，尹鴻博在中超的表現(xiàn)也一直受到校友和老師的關(guān)注。本賽季中超5輪戰(zhàn)罷，尹鴻博代表河北華夏幸福出戰(zhàn)4場，并在與上海申花的比賽中打入處子球;期間，更入選里皮的國家隊，征戰(zhàn)與韓國、伊朗的世預(yù)賽。

打完與伊朗的世預(yù)賽，尹鴻博發(fā)了一條感謝華師的微博，并且說出了要考研的愿望。

在華師，尹鴻博學(xué)的專業(yè)是體育教育，倘若退役，小尹稱自己不排除去當(dāng)老師。“我之前很多隊友也在當(dāng)老師，上完課回去就和家人在一起，當(dāng)老師假期也多，這樣的生活我感覺還是很不錯的。”

當(dāng)然，現(xiàn)在考慮退役后的事情，對尹鴻博來說有些太早。但不管以后會做出怎樣的選擇，有一點可以肯定的是，尹鴻博的生活永遠(yuǎn)都不會離開足球。

“現(xiàn)在還想不到那么遠(yuǎn)的事，最重要的還是好好踢球，為河北華夏幸福做出更多貢獻(xiàn)。等以后真的退役了，我或許不是做教練就是當(dāng)老師�？傊�，我的生活應(yīng)該會一直和足球緊密連在一起吧。“

出生于長春的尹鴻博，7歲開始踢球，后輾轉(zhuǎn)鄭州、南寧、廣州等地，從默默無聞到球隊中堅，尹鴻博一路走來，艱辛非常。

如今28歲的他來到秦皇島，我們也希望他能在這里找到屬于自己的“幸福”。