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從考研英語大綱的規(guī)定可以看出，完形填空主要是用來考查考生綜合運用各項英語基礎知識的能力，特別是考查考生對文章整體內容理解的深度。它要求在熟練掌握語法、詞語和其他語言知識的基礎上，完整地、全面地接受文章內容，認識文章的結構和各部分的邏輯關系，善于在文章中發(fā)現(xiàn)并捕捉信息點，通過分析思考，做出準確的判斷，選出最符合文章內容要求的答案。

完形填空試題考查如下幾方面的知識和能力水平。

1、穩(wěn)固、扎實、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞匯知識

首先，對英語基礎知識的運用能力。英語基本知識包括對詞和短語的運用，比如對動詞、形容詞、副詞的掌握都屬于對基礎知識的積累。

2、英語閱讀理解能力，良好的閱讀習慣，熟練的閱讀技巧

其次，對英語閱讀的準確理解能力。準確的英語閱讀理解能力，特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過一些詞語(空格)，瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完形填空試題是為閱讀理解服務的，其主旨是考查閱讀理解能力。對文章內容理解得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。正確答案的選擇就必須基于對上下文的全面和正確地理解。考生一定要在平時的練習中有意識地提高閱讀理解能力。

3、分析認識文章結構，理解領會文章各部分、各層次之間邏輯關系的能力

再次，對文章結構的邏輯分析能力。只有明白文章的結構，了解各段落之間的邏輯關系，才能加深對文章深層次的理解。只有具備了深刻的邏輯理解能力，考生才能快速抓住文章的主題思想，從而更容易完成“完形”的任務，恢復文章的原貌。

4、在閱讀中捕捉并記憶相關信息的能力

最后，在閱讀中捕捉并記憶相關信息的能力。完形填空所選文章比較短小，但它是一個意義相聯(lián)的語篇。它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復、詞語替代現(xiàn)象都不可避免，有時還會出現(xiàn)詞語和意義相互定義或相互解釋的現(xiàn)象。這就要求考生在選擇每一個答案時都要依據(jù)文章的整體內容，“瞻前顧后”，捕捉并記憶關鍵內容和關鍵詞語，這樣才有利于快速準確地選擇正確答案。

針對以上考查內容，為廣大考生分析一下近年來出題的總體特點：

1. 文章短 挖空多

一般說來，一篇文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度也就會相應加大。作為測試學生的語言知識綜合運用能力的試題，必須要保持一定的難度系數(shù)。為此，控制試題短文的長度是完全必要的。當然，試題的難易程度還取決于文章本身的句子結構和造句。如果通篇是簡單句結構，用詞簡單，自然便于理解，容易選擇答案。相反，如果文章多用非謂語動詞和其他短語結構，多用難詞，則必然增強試題的難度。完形填空試題自2001年采用20道題的新題型之后，隨著文章長度的增加(240~280詞)，閱讀難度總體上也隨之增大。并且閱讀難度的增大是因為文章中復雜句增多了。

2. 以情境意義選擇為主

完形填空試題，要求考生根據(jù)文章的整體內容，分層次的結構和內容的邏輯關系，去選擇符合文章情節(jié)的答案。這就決定著試題考查必須以情景意義選擇為主。這種試題的特點是：在四個備選答案中，孤立地看對應挖空的句子，都能滿足句子的要求，無論將哪個答案填進去，從語法上說都是正確的。

與之相反，有的備選答案，無論排除錯誤項或者確定正確項，都需要依據(jù)語法知識，這就叫語法選擇填空。孤立地看挖空的句子及其備選答案，其解題思路和要求與試題中的“語法慣用單項填空”是完全一樣的。

由于情景意義選擇填空的需要，每小題(每一空)的四個備選答案往往是相同的詞類，其詞形也相同。即：如果是副詞，則都是副詞；如果是動詞過去分詞，則都是過去分詞：等等。即使個別小題中四個備選答案的詞類有不相同者，其語法功能也往往是一樣的。

3. 邏輯性強 結構嚴謹 層次分明

一篇完形填空的整個文章有一個鮮明的主題，同時文章又具有很強的導向性或者作者態(tài)度的傾向性，整篇文章都緊密圍繞著中心主線展開。一篇文章前后文信息之間常常形成呼應性的關系，這些呼應性的信息就是解題的線索。

把握和理解完形文章中上下句之間嚴密的邏輯關系，是分析已知信息并從中定位每一個具體填空的相關已知提示線索的關鍵步驟。

4. 所選文章的特點

完形填空的文章多以觀點鮮明、條理清楚的議論文或說明文為主，題材涉及范圍包括科普、經(jīng)濟、歷史、社會、文化、教育等，具有一定時代性、現(xiàn)實性和科學性。

5. 選項干擾性大 結合文章具體情景

英語“完形填空”試題的指導語，由以前的“從四個選項中，選出一個正確答案”，改為“選出一個最佳答案”。一詞之變，使試題要求更加符合解答試題的實際。這就意味著，有的試題選項，從全文整體意義上看，也可能勉強講得通，但考慮文章內容的具體情景，或是備選答案詞語的習慣用法、細微的意義區(qū)別，才能確定最佳的答案。一般說來，試題四個備選答案中，有兩個較為容易排除。剩下的兩個詞語，在意義上和用法上十分接近，干擾性很強，迷惑性很大，難以排除一項，選定一項。這就增加了詞語意義或用法細微辨析的內容。

6. 實詞的選擇辨析題在考研完形填空中的比例最高

句子和句子之間依靠上下文的語義關系而形成連貫的語篇。這種銜接關系在完形填空中表現(xiàn)為同義詞或形近實詞(如名詞、動詞、形容詞、副詞等)的選擇。這類實詞的選擇辨析題在考研完形填空中的比例很高，大約占70%。和每一小題中四個備選答案設置同一詞類、同一詞形一樣，備選答案多設置實詞，也是為了提高試題的難度，引導學生從整體上理解文章內容，全面接受信息，選出符合內容要求的答案，而避免引導學生過多地在詞法上(語言結構上)下功夫，進行語法選擇。因為虛詞往往影響語言結構，會更多地反映語法問題。

7. 保留提示句

為給學生理解文章奠定基礎，使學生更易于理解文章內容，在設計“完形填空”試題時，總是保留一個完整的或是大半個完整的句子不挖空。大家知道，文章的開頭很重要，往往開宗明義，點出文章的主題。因此，提示句往往在開頭。但也可以放在后邊，甚至文章的中間。

希望以上分析能給正在考研路上的學子們有所幫助，實現(xiàn)理想。