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• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

武漢大學(xué)生小張告訴記者，高考時(shí)，因一分之差與心儀的高校擦肩而過(guò)，被調(diào)劑到湖南一所二本學(xué)校。一心想上重點(diǎn)大學(xué)的她，從大三開(kāi)始，就為報(bào)考上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的碩士研究生做準(zhǔn)備。今年2月，考研結(jié)果出來(lái)了，小張順利通過(guò)筆試，遺憾的是，在面試環(huán)節(jié)被刷了下來(lái)。

小張說(shuō)，師哥師姐找工作時(shí)的焦慮和奔波給她留下了深刻印象，她試著在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，可都石沉大海。

今年6月份，即將畢業(yè)的小張是繼續(xù)考研還是找工作，找什么樣的單位，要不要回到武漢，都面臨選擇。再加上家長(zhǎng)的擔(dān)憂，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)……諸多問(wèn)題困擾著她，彷徨焦慮在所難免。

小張還告訴記者，她的同學(xué)基本上都很迷茫，不知道自己喜歡做什么，什么樣的工作適合自己。

人力資源分析師陳帥表示，大學(xué)生面對(duì)就業(yè)壓力，出現(xiàn)迷茫和彷徨，已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象。大學(xué)生在學(xué)校生活學(xué)習(xí)時(shí)期，并沒(méi)有工作經(jīng)歷，如果一開(kāi)始就讓他們做職業(yè)規(guī)劃是不現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)生面臨就業(yè)時(shí)，對(duì)職業(yè)目標(biāo)不明確，未來(lái)規(guī)劃不清晰的情況普遍存在。

陳帥建議，大學(xué)生在面臨未來(lái)選擇時(shí)，可以設(shè)立一些目標(biāo)和需求，以倒金字塔形式進(jìn)行層層篩選，選出1到2個(gè)最核心的目標(biāo)，隨后將設(shè)定的目標(biāo)，通過(guò)企業(yè)招聘或網(wǎng)絡(luò)招聘等渠道進(jìn)行匹配。在工作過(guò)程中，慢慢地、不斷地清晰自己的職業(yè)規(guī)劃，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

“一開(kāi)始是不可能找到一份符合自己所有期望值的工作的。”陳帥表示，大學(xué)畢業(yè)生之所以感到迷茫，一是對(duì)未來(lái)不確定，其次是期望值太高，只有通過(guò)將目標(biāo)做減法的形式，獲知自己最核心和最迫切的需要，再做選擇時(shí)，才能思路清晰。

陳帥還建議，大學(xué)生們多與已經(jīng)工作的師兄師姐交流，作為自己的擇業(yè)參考。